“读”与“借”中的人文关怀——高校图书馆工作的服务理念

不管是高校图书馆还是公共图书馆,其主要的工作目标都是为了读者的方便。如何让读者在读书和借书中可以得到最便利的服务,是现下各个图书馆努力的方向。高校图书馆是大学老师和学生重要的教学和学习的阵地,不仅为学生提供大量的知识信息,并且有助于学生形成正确的价值观和提高他们的文化素养。为了让学生能够主动并且愿意去图书馆借阅图书,需要加强图书馆的工作建设,尤其是图书馆的服务工作。"以人为本"服务原则是图书馆服务工作在新时代下的新要求,"以人为本"需要在服务工作中基于"人文",给予"关怀",让读者能够更舒适地读书,更便捷地借书,让图书馆成为读者享受知识的书阁。     

探究高职院校图书馆阅读推广策略

在当今互联网时代,网络检索和大数据的大背景下,获得信息变得格外容易,大数据环境利弊也显而易见,导致其中有用信息中掺杂了大量的无用信息和重复信息,让高校学子定向的、片面的获取信息,无法做到全面综合的发展,高职院校图书馆在高职教育上要激发中高等学生读书兴趣同时,也要阐述培养自主检索获取知识的能力,让同学认识到走进图书馆自发查找图书,培养图书馆读书的兴趣的重要性。令同学热爱走进图书馆,这已是高职图书馆工作人员的责任和义务,由此深入探讨高职图书馆的阅读推广策略。     

网络环境下西藏地区高校图书馆学生读者的服务建设

网络的飞速发展给西藏地区高校图书馆带来更多机遇的同时,也给其图书馆的学生用户带来了更多的挑战。如何通过各种方式,更好地服务于作为该地区高校图书馆的主要用户——学生读者,对于西藏地区高校图书馆而言,至关重要。文章从满足学生读者的信息需求量,建立和完善图书馆网络信息服务等三方面出发,对此问题进行探讨,旨在提高西藏地区高校在服务学生读者方面的水平,增进学生读者对图书馆信息资源的利用率。     

试析高校图书馆在研究性学习中的功能

研究性学习是主动地获取知识，应用知识，解决问题的学习活动。让学生成为真正的学习主体，充分利用图书馆资源是研究性学习的一种重要的手段。作为图书情报中心和信息中心的图书馆是培养创新人才的知识摇篮；是学生采集信息的基地；是高素质教师队伍建设的营养基地；是引导学生个性化发展的场所。为适应素质教育的不断推进、开展研究性学习的需要，就必须探索图书馆工作的新思路，加强队伍建设，构筑高质量的馆藏文献体系。     

高校图书馆与大学生信息素养的培养和提高

通过分析信息素养含义和大学生信息素养的内涵,指出开展高校图书馆学生用户信息素养的必要性和重要性,着重论述了高校图书馆对学生用户进行信息素养培养和提高的途径。     

图书馆多元化的服务模式探析

新世纪图书馆的发展主题之一就是图书馆服务,这种服务的重点在于要具有特色化、个性化、多元化的特征。想要让图书馆具有多元化、特色化的服务就需要深入挖掘自身的信息资源内容,使其知识化的信息服务具有了特色化的特征,进而满足当今社会多元化的知识信息方面的需求。     

新时代高职院校学生信息素养教育的思考

知识社会,信息为王,信息素养能力的提升成为研究的热点。文章分析了高职院校学生信息素养的现状,以及图书馆在信息素养教育方面存在的问题,并就新时代图书馆如何提升高职学生信息素养教育提出了建议。     

高职院校图书馆的信息技术与信息素养教育

信息化时代下的高职院校图书馆对信息技术有着极大需求,需要充分运用信息技术促进运行、管理及服务模式的全面创新,打造符合时代发展要求及广大师生需求的信息化图书馆。与此同时,高职院校图书馆还承担着学生信息素养教育职能,需要充分利用自身资源、技术、渠道等方面的优势,提高学生信息素养。本文将简单介绍信息化时代的高职院校图书馆,分析其信息技术应用策略,并就其信息素养教育方法展开探讨。     

基于Redis与WebSocket的图书馆海量数据推送系统设计与实现

为了更好地向图书馆读者推送图书馆的各种纷繁复杂的业务信息，图书馆需要一个推送到达率高、并发性强、安全性有保障的海量数据推送系统，设计了基于Redis与WebSocket的图书馆海量数据推送系统，用来实现向读者推送图书馆海量业务数据，让读者更好地了解图书馆最新通知和最新信息，推动图书馆的服务向前发展。     

我馆为医学成教生提供文献信息服务的思考

文章通过对我院医学成人教育学生利用图书馆文献信息现状及其原因的分析,阐述了成教生迫切需要图书馆提供文献信息服务,以及图书馆开展这项业务的优势和必要性,提出图书馆为成教生提供文献信息的若干措施。     

高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力

高校图书馆通过对学生提供文献信息服务来达到教育学生的目的。为了搞好服务，高校图书馆教育应着重培养学生的信息能力，使他们在校期间尽可能自觉地利用图书馆第二课堂，提高利用文献信息资源的能力，为终身学习奠定扎实的基础。     

微信公众平台在高校图书馆的应用与发展

伴随着信息社会的快速发展,我国各大高校的信息化程度越来越高。如部分高校应用微信平台管理图书馆。在这种信息化管理方法下,高校图书馆的管理效率逐渐提高。同时高校学生在微信公众平台管理图书馆的模式下也越来越喜欢阅读书籍。目前,高校不断地探索微信公众平台应用在图书馆的方法,进而进一步提高图书馆的管理质量,从而让学生更好的享受到读书的乐趣。本文主要分析了微信公众平台在高校图书馆的具体应用方法,以及对高校图书馆应用微信公众平台的展望,望能够加快高校图书馆信息化进程,为学生提供更加贴心与便利的阅读服务。     

高校图书馆学生用户文献信息需求调查分析

通过对鲁东大学研究生和本科生的信息需求调查,研究了高校图书馆学生用户信息需求以及对信息服务需求的特点和规律,为图书馆开展高效学生信息服务提供依据。     

图书馆面向听障大学生的个性化服务探索

针对当前大学听障学生利用图书馆信息资源困难的问题,阐述了面向听障学生开展个性化服务的必要性和可行性,并分析了听障学生利用图书馆存在服务模式和服务资源方面的障碍;基于以上研究,以天津理工大学听障学生为例,学校图书馆为听障学生提供了个性化服务,包括专业培训、慕课外挂字幕和无障碍自助服务;通过个性化服务,能够较好地解决听障学生利用图书馆信息资源困难的问题。     

高职图书馆学生读者信息素养调查研究——以广西生态工程职业技术学院图书馆为例

通过调查分析高职学生信息素养现状,提出了加强图书馆意识教育、创新服务方式、拓展教育范围、培养读者快乐的学习理念等高职图书馆学生读者信息素养教育可实践的方式方法。     

基于信息素养培养的高校图书馆工作实践

本文在介绍信息素养培养的必要性基础上,以阳泉职业技术学院图书馆为例分析了培养学生信息素养的具体实践及取得的成效,且对以后阳泉职业技术学院图书馆在培养学生信息素养的工作进行了展望.     

图书馆个人定制留学咨询服务的实践与研究

留学热潮推动下,留学咨询服务迎来了巨大的发展机遇。以信息资源和咨询服务为优势的图书馆亟待在该业务上投入更多的关注和实践。文中通过介绍华南理工大学图书馆的个人定制留学咨询服务实践工作,为图书馆开设同类型信息咨询服务提供参考。该项服务作为图书馆面向学生的深层次学科服务的具体形式,其推广不仅为学生获取客观性留学参考信息提供了便利,同时可作为图书馆咨询服务在新形势下的一种知识化服务发展模式。     

图书馆对高校教学工作的文献信息保障作用

通过对教师群体和学生群体对文献需求特点的分析及图书馆怎样为教学工作提供文献信息服务的论述,图书馆利用计算机网络时教学改革和教学工作提供文献信息保障服务,说明图书馆对高校教学工作的文献信息保障作用.     

新环境下如何做好高职学生的导读工作

文章结合工作实践,对高职院校图书馆如何做好学生的导读工作进行了探讨,提出资源、服务、活动"三位一体",从学生入学至毕业"全程导读"的观点,旨在充分发挥图书馆的教育职能和服务职能,让图书馆真正成为学生的"第二课堂"。     

示范性高等职业院校图书馆信息素质教育探索

调查分析了全国示范性高等职业院校图书馆开展信息素质教育的情况及当前学生的信息素质现状,提出了示范性高等职业院校图书馆应利用自身的优势,积极利用文献信息资源和创新服务方式,全面培养和提高学生的信息素质。