全就业环境下西藏农业院校免费教育学生就业观念转变探讨

西藏自治区党委、政府自2011年起提出教育和引导高校毕业生转变就业观念,力争西藏籍大学生全部实现就业的政策。随着农业院校享受免费教育学生人数持续增长,此部分学生就业意向直接关系到全区广大高校毕业生就业总体工作。为了有针对性地开展西藏大学生就业指导工作,文章通过就业因素分析,建议采取有效措施,使我区大学生就业观念更加契合于现有就业政策和经济社会发展形势,有效推进大学生就业工作。     

西藏传统文化对藏族毕业生择业观的影响研究——以西藏民族大学为例

2007年以来,随着西藏地区高校毕业生就业政策的改变,区内正式编制的就业岗位已经无法满足西藏高校毕业生的就业需求,区内高校就业问题日显突出。安置区内生源多渠道就业,已成为急需解决的现实问题。西藏传统文化中蕴含着宝贵的教育资源和内容,将传统文化融入藏族毕业生择业观教育中,能够对藏族毕业生择业观念和行为产生影响。本文从藏族传统文化的视角出发,以哲学、道德和价值观等方面进行研究,以西藏民族大学在校生作为代表进行分析,为促进区内大学生就业提供新的思路。     

大学毕业生就业观念浅析

随着大学毕业生就业趋势逐渐紧张,高校毕业生就业指导部门对就业工作研究的不断深入,通过对近年来大学毕业生就业观念的调查,分析大学毕业生就业环境和大学生就业期望值较高的原因,提出如何引导大学毕业生树立良好的就业观念,促使高校就业工作有效进行。     

影响西藏大学生职业选择的因素分析

<正>一、引言随着高等教育的改革和发展,高等教育扩招和社会经济结构的调整给大学生就业带来全新的挑战。2007年开始,西藏所有高校毕业生均实行"供需见面、双向选择、自主择业的就业制度",这一改革终结了西藏自治区大学生就业"统包分配"的历史,实现了西藏与全国普通高校毕业生就业制度改革的真正意义的接轨。^([1])但由于特殊的自然条件和相对落后的经济等原因,吸纳就业能力相对较弱,加之,学生就业观念落     

大学毕业生就业观念浅析

随着大学毕业生就业趋势逐渐紧张,高校毕业生就业指导部门对就业工作研究的不断深入,通过对近年来大学毕业生就业观念的调查,分析大学毕业生就业环境和大学生就业期望值较高的原因,提出如何引导大学毕业生树立良好的就业观念,促使高校就业工作有效进行。     

关于大学生职业刻板印象的调查与分析

职业刻板印象直接影响高校毕业生的就业观念。文章作者以问卷调查的形式对大学生就业观念方面进行了研究,发现高校毕业生对职业的刻板印象是普遍存在的。造成这一问题的主要原因是大学生择业观受利益取向制约,择业选择缺乏客观性和科学性,对薪水的期望值偏高。大学生毕业生应该正确评价自己,科学确立合理的择业目标,高校应该加强择业价值观教育,引导大学生转变就业观念,及早进行大学生职业生涯规划的设计和指导,加强大学生就业心理疏导     

新时期转变高校毕业生就业观念问题研究

作者叙述了目前高校大学生就业现状,分析了大学生就业难的原因。从高校管理者的角度提出转变大学生就业观念是缓解大学生就业难的重要措施。高校可从低端行业就业、生源地就业、性别就业等方面引导毕业生转变就业观念,实现就业全方位覆盖,缓解就业压力。     

西藏高校毕业生就业现状及相关问题研究

本文在现有研究的基础上,总结了西藏高校毕业生就业政策的演变过程,并以西藏部分高校就业情况为例对西藏高校毕业生就业现状进行了分析,研究了西藏高校毕业生就业的特点、成因及其对西藏社会发展的影响。西藏高校毕业生就业特点在西藏经济、社会及高校教育中形成的影响及可能由此导致的恶性循环不利于西藏经济社会的长期稳定发展。     

大学生就业问题探讨

针对近年来高校毕业生就业问题突出的状况,客观分析当前毕业生就业形势,引导大学生正确认识就业形势,转变就业观念,加快大学生职业规划步伐,促进大学生充分就业.     

高校毕业生就业影响因素分析及其对策

高校毕业生的就业问题已引起了多方的关注。影响大学生就业的因素包括大学生就业市场和大学生的专业结构以及大学生的就业观念。切实解决大学生就业问题，需要政府、高校、用人单位和大学毕业生四方共同努力。     

外推与内生:双向建构西藏高校毕业生就业的长效机制

本文从外推认同到内生认同的视角出发,以高校毕业生的就业问题在西藏情境中被建构的过程为主线,重点梳理政府、援藏政策自上而下的外推式的模式和社会、学校、大学生自下而上的内生式模式,以及不同的群体之间对高校毕业生就业问题的利益、价值上的认同,旨在阐明这两种模式双向建构西藏高校毕业生就业的长效机制是解决高校毕业生就业问题的有效方法和路径.     

西藏大学生就业指导现状与对策研究

随着西藏高校毕业生人数的逐年攀升,就业体制由过去的推荐毕业生就业转向指导毕业生去人才市场就业,因此,就业指导无疑成为西藏高校学生工作的重点和难点。文章阐述了西藏高校毕业生就业制度改革的实施,提出了西藏高校就业指导的现状,针对性地提出了创新西藏高校就业指导模式的对策。     

高校毕业生基层就业的障碍及对策研究

随着我国高等教育由“精英教育”迅速转变成为“大众教育”,大学毕业生人数逐年增长,致使大学生就业问题日益突出。积极拓宽就业渠道,把广大基层作为大学生就业的主要方向,是大学毕业生就业工作的重点。高校毕业生前往基层就业还受到就业观念、就业条件以及高校专业设置等因素的影响,因此高校、政府、基层以及毕业生四个方面都要积极转变,推动高校毕业生的基层就业。     

高校毕业生就业工作系统浅析

毕业生就业是涉及政府、高校和社会用人单位等多个层面的系统工程，而高校是促进毕业生就业的主体。因此，树立大众化的就业观念，全面分析影响大学生就业的各种因素，建立高校大学生就业动态系统，对形成科学、合理、高效的高等学校毕业生就业模式和运行机制是十分重要的。     

我国农业高校毕业生就业难探析

通过分析目前我国农业院校毕业生就业难的原因,认为学生就业观念存在偏差,解决实际问题能力不强及现行政策约束了大学生到农村就业是农业院校毕业生就业中存在的问题;提出了引导毕业生转变就业观念,把大学生的就业与教学改革相结合,建立农业高校毕业生职业规划机制和加大人才培养力度,提高毕业生综合素质等几点对策。     

实现从线性思维到非线性思维的转变--关于高校就业指导工作的理性思考

本文运用线形思维和非线形思维理论分析了当前高校毕业生就业指导工作。指出高校毕业生就业指导工作需要政府、高校、学生、社会四大主体来统筹协调,就业指导工作关键是大学生就业观念的培养和大学生综合能力的培养。     

大学生就业之诚信教育

2013年被戏称为“史上最难就业年”,就业竞争激烈,大学生就业难成为全社会共同关注的焦点。2014届毕业生就业迫在眉睫,如何有效推进毕业生就业,是摆在高校面前刻不容缓的难题。作为高校,应在大学生就业时强化思想教育,引导毕业生转变就业观念,降低就业期望,特别是指导大学生就业时诚信就业。     

新时期大学生就业指导创新思路探索

当今社会,严峻的大学毕业生就业形势决定了高校的就业指导工作要摒弃落后的就业指导观念,创造性地解决毕业生就业难的问题。为此,本文主要分析了新时期高校毕业生就业形势、大学生就业难的原因和就业指导创新的必要性,并探讨了如何创造性地指导大学生就业。     

促进西藏高职院校学生就业创业的对策分析

西藏高职院校毕业生的就业创业,既受到西藏地区经济社会发育缓慢、行业门类不齐全和市场容量小等客观环境的制约,更受制于本地区高职院校低效的人才培养水平,根本上受制于大学生落后的就业观念的影响。促进大学生就业创业,转变大学生就业观念是前提,提高大学生就业竞争力和创业能力是关键,优化大学生就业创业的外部环境是重要保障。     

高校毕业生就业难的人口经济分析

从人口经济学视野来看,高校毕业生就业难是高校毕业生供给数量、质量、结构与社会需求失衡的表现,是大学生自身问题、高校培养质量问题、社会需求问题相互叠加、综合作用的结果。缓解高校毕业生就业难是个系统工程,需要各部门齐抓共管。为缓解高校毕业生就业难,采取的系列措施包括引导大学生转变就业观念,提升就业能力,构建专业动态调整反馈机制,完善毕业生就业服务体系,鼓励毕业生自主创业,加速产业转型升级。