空间信息与数字技术专业《遥感技术应用》教学探讨

《遥感技术应用》是武汉大学空间信息与数字技术专业的一门专业选修课。本文结合武汉大学在遥感领域的技术优势,探讨了本课程的课程目的、教学内容以及实验教学。本文认为《遥感技术应用》最主要的目的是让学生掌握遥感技术的基本原理,了解最新的技术发展情况和实际应用,并能够根据实际问题选择合适的遥感技术手段。     

空间信息技术与高等师范院校地理教育的整合

本文分析了空间信息技术的内涵,探讨了空间信息技术与地理教育的关系。通过对地理科学专业课程的教学方法分析,研究了如何将空间信息技术与地理教育进行整合,提出了信息技术、地理信息系统、遥感技术、全球定位系统、数字地球平台等与地理教育的整合模式。     

面向“空间专业”的JAVA教学设计

针对"空间信息与数字技术"专业("空间专业")对本科学生空间信息系统开发能力的培养需求,初步探讨了如何在该专业的JAVA课程中引入关于空间信息系统开发基础教学,其中对教学内容、教学模式和方法及教学实例等的设计,可为相关教学实践提供参考。     

基于海洋特色的空间信息与数字技术专业课程设置方案研究

空间信息与数字技术是教育部本科专业目录的特设专业,无指导性的人才培养方案,上海海洋大学空间信息与数字技术专业具有鲜明的海洋特色,根据专业的培养目标,确定出专业核心能力培养的两条主线:以程序设计、数据结构和数据库原理为核心的计算机应用能力课程和以地理信息系统为核心的空间海洋信息处理能力课程,两条主线之间的课程衔接处理恰当,毕业生质量良好,课程设置基本满足专业要求。     

对空间信息与数字技术专业人才培养的思考——中原经济区建设对空间信息与数字技术专业人才的需求分析

人才需求分析是制订人才培养方案的重要依据,本文深刻剖析《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》等重要文件,系统总结出中原经济区建设对空间信息与数字技术专业人才的需求,为本校确定空间信息与数字技术新增专业的人才培养定位及培养模式打下坚实基础。     

武汉大学·资源与环境科学学院地理信息系统重点实验室

正地理信息系统重点实验室由国家教育主管部门于2003年底批准立项建设。实验室以武汉大学资源与环境科学学院为主体,联合本校信息工程研究中心和空间信息与数字工程研究中心组建而成。实验室的主要任务是研究和发展地理信息科学理论、地理信息系统和数字地图制图关键技术,以及这些理论和技术在国民经济、社会发展和国防建设中的应用,为建立我国国家空间基础设施、空间信息应用与服务体系提供可靠的理论与技术保障,参与资源环境可持续发展信息化研究,为我国培养高质量、高层次地理信息科学与数字制图人才。     

基于GIS的三维数字燕郊的设计与实现

利用GIS技术对城市信息(包括空间信息和属性信息)进行综合管理,可以有效提高城市的管理水平。本文阐述了基于三维可视地理信息系统软件supermap deskpro,实现数字燕郊的三维建模及虚拟漫游,并就有关技术问题进行了讨论。     

数字鞍山空间信息建设的架构及其关键技术

介绍数字城市的概念，重点对空间信息建设的架构及其关键技术进行研究，结合数字鞍山建设的具体实际，最终力图形成一些地方的实用技术规范．     

现代战争的“耳目”——解码信息对抗技术

就业方向:本专业毕业生能在国防部门、军事机构或者科研单位、信息产业从事技术开发和安全防护方面工作。相关专业:信息与计算科学、电子信息科学与技术、信息安全、空间信息与数字技术等。推荐院校:北京理工大学、长春理工大学、西南科技大学、西北工业大学、哈尔滨工程大学等。     

浅析如何提高大学生的就业能力

大学生"就业难"问题越来越成为社会关注的焦点。论文从大学生本身和高校两个影响就业能力的主要因素对大学生就业难的原因进行了分析,并且结合空间信息与数字技术专用的特点与本校的实际情况,提出了举办专用介绍会和专业就业辩论会、根据就业方向和教师的专业及学校的硬件条件建立兴趣小组和与企业合作等提高学生就业能力的措施。     

MOOC时代下航空公司兼职教员能力培养研究

大型网络开放式课程(MOOC)理念进入航空公司培训体系之后,对培训模式和兼职教员都带来了明显的冲击。从分析M00C形势下航空公司兼职教员受到的挑战,探索和研究应对这些挑战时兼职教员需要做出的积极变革及自身需要做的准备等方面内容,得到研究结果表明:MOOC促进教学方式从“传授范式”向“学习范式”转变;MOOC背景下兼职教员受到教学方式、教师角色和教学能力的挑战;兼职教员需要完成角色的转变、超越和重塑;兼职教员需从多方面做好应对变更的准备。     

中国英语的特点及与中式英语的区别

随着中国政治经济的发展,中国英语在社会的各个领域也日益起着重要的作用。本文从中国英语的形成,定义,特点,以及中国英语和中式英语的区别对中国英语进行分析,认为中国英语能反映中国的特色,有利于把中国推向世界,在国际交流中起着积极的作用,值得大家进一步的研究。     

东部向西部产业转移宜实施“空降战略”

依据产业梯度转移理论,我国的东中西部地区存在着产业梯度,东部的产业先转移到中部再转移到西部。而东部迫切需要通过实施产业转移来腾出发展空间。以求得到进一步的发展。为此,东部要在向中部实施产业转移的同时．实施向西部转移产业。而因为产业梯度的原因,东部向西部产业转移宜实施“空降战略”,即东部的产业转移可越过中部．直达西部地区的重点城市、重点地区。实施“空降战略”是一个系统工程,需要准确把握战略目标,慎重选择战略路径．构建科学合理的战略机制。     

从《中国漫游记》看德富苏峰的东北认识

德富苏峰一生多次周游中国,发表过很多关于中国的言论。他对我国东北地区也非常重视,其东北认识在其中国观中占有举足轻重的地位。《中国漫游记》体现了德富苏峰具体、直接、真实的东北认识：视东北为实现其“大日本膨胀”梦想的重要之地、日本享有特殊权益之地、日本统治成绩卓著之地。归纳总结德富苏峰的东北认识,即他认为日本侵略我国东北是必要、必然,而且是正当合理的。研究德富苏峰的东北认识不仅有利于我们正确认识其中国观,而且有利于我们深入挖掘日本军国主义的思想根源。     

发挥国家开发银行优势 积极推进新农村建设

目前,我国的农村金融体系仍面临着一些困境,制约着我国农村金融的健康发展,从而极大地影响了我国农村经济的法展,进而影响到了我国的新农村建设。分析国家开发银行之优势,结合农村之现实,论述如何通过开发性金融推动我国农村经济的持续健康稳定发展,推进我国的新农村建设。     

美国介入南海问题的多维度考量及其对策建议

南海自古以来就是中国固有的领土,南海问题事关中华民族的核心利益。近年来,美国高调介入南海事务,图谋将南海问题国际化,千方百计把水搅浑,使问题更加复杂化、扩大化,以便从中渔利。美国介入南海问题存在多维度考量。面对南海的复杂局势,中国应采取切实有效并且稳妥的方式加以应对。     

对“中国模式”的几点认识

改革开放以来我国的经济社会发展所取得的成就举世瞩目．全面概括中国经济社会发展道路和经验的“中国模式”也引起了海内外专家学者的高度关注。对“中国模式”的探究和研究具有重要的理论和实践意义。分别就以下几个方面谈了几点自己的认识：“中国模式”的内涵;“中国模式”的基本特征;“中国模式”面临的挑战;与时俱进地不断完善“中国模式”。     

"中国不是中国":英国文学里的中国形象

英国作家通过中国题材所展示的中国形象,包含着三重意义:关于异域的知识;本土的文化心理;本土与异域的关系.对英国作家而言,中国与其说是一个地理空间存在意义上的国家,不如说是他们想象描述的一个神话,是激发他们写作和表达思想的灵感和素材.不管他们以何种途径来认识中国,从何种角度来观察中国,用何种心态来评价中国,都无一例外地把中国视为与自身相异的"他者",倾向于把中国想象为与西方不同的"文化构想物".中国对于英国作家的价值,是作为一个"他者"的价值,而不是自身存在的价值.套用萨义德那句"东方不是东方"的名言,英国文学里所展示的中国形象,同样可看作是"中国不是中国".     

中国逻辑研究中的几个问题求解

数学、逻辑、物理学、化学、天文学、地理学和生物学七大基础学科,是全人类共同的科学基本知识。渊源于西方的逻辑是全人类共同的思维工具,是研究中国古代逻辑的正确方法。中国古代逻辑是百家争鸣辩论和朴素科学认识的思维工具,元典是《墨经》、《荀子.正名》和《公孙龙子.名实论》。《小取》定义的推式论证(归谬法),是中国古代思想家逻辑敏锐性的典型例证。中国古代逻辑研究的最大困难,是古文献解读和中西逻辑比较研究科学方法的正确运用。借鉴希尔伯特元数学纲领和塔尔斯基语言层次论的观点,当今中国古代逻辑研究是对中国古代逻辑的元(后设)研究。中国古代逻辑研究与邻近相关学科的研究,必然发生相互作用和影响,借鉴彼此的研究成果与方法。当今用发达完善的西方逻辑方法和现代语言来从事中国古代逻辑研究,促进中国古代逻辑的现代转型,中西逻辑兼容,使中国古代逻辑转换为现代人易于理解和运用的知识形态,可继续发挥中国古代逻辑为现代人类服务的积极作用。     

浅析近年来菲律宾的南海政策

菲律宾非法占领和控制了我国南海传统疆域内的部分岛礁和海域,是南海主权争端中的主要声索国之一。近年来菲律宾在南海问题上动作不断,意欲巩固其在南海的既得利益。该文将浅析近年来菲律宾的南海政策,对菲律宾近年来在南海问题上的各种行为及其动因进行阐述,并预测菲中南海争端的发展趋势。