家庭封闭与社交退缩

蓉蓉在班上从不主动和小朋友说话,也不和他们一道玩。上课时,他不敢举手发言,老师提问时,她嗫嗫嚅嚅,课间一个人缩在旁边不出声,郁郁寡欢,与同伴格格不入。蓉蓉的爸爸经常出差在外,很少照顾家里;妈妈长年病休在家,使得蓉蓉     

注意儿童退缩行为

注意儿童退缩行为生活中有这样一种孩子，他们不声不响，沉默寡言，不闹事、不出门、不合群，总是自己一个人玩，一旦改变他的环境，就会表现出恐惧、害怕、不安，一直要到再度回到父母、家庭环境中才能安静下来，临床上将这类儿童的行为称为退缩行为。退缩行为的发生常在...     

解析儿童退缩行为

6岁的秀秀自幼温顺、胆小,不仅怕老鼠,也怕猫狗。在家里,父母非常宠爱她,外婆更是视她为掌上明珠,处处关心,事事包办。平时,秀秀喜欢呆在家里,看看图书,玩玩玩具,很少出门。家里来了客人,无论是大人还是小孩,她都不理不睬,也不跟人家同桌吃饭。刚刚上幼儿园时,秀秀又哭又闹,过了一段时间,这种情况虽有所好转,但她却一个人躲在角落里,不与任何小朋友玩耍,显得十分孤僻。老师反复诱导,但作用不大。其实,秀秀在家时与父母有说有笑,还能帮忙做些事情,可一和老师、小朋友接触,她就显得紧张、不自然。一般来讲,大多数孩子能与其他小朋友相处得很融…     

不可忽视的儿童退缩行为

在日常生活中,人们不难发现有这样一种孩子:他们不声不响、沉默寡言、不闹事、不出门、不合群,总是自己一个人独自玩耍。一旦改变一下他的生活环境,他就会     

退缩行为——孩子的常见问题行为

一位母亲带女儿来心理门诊咨询:“女儿9岁,很怕生,胆子也特别小;做事没有长性,花了好多精力,学这学那,都半途而废。不知是否存在心理问题?”为了了解孩子的气质和父母的教养情况,我们用“儿童气质量表”和“家庭教养方式问卷”对孩子和父母教养情况进行了测查。母亲的担心从儿童量表测查的结果得到了反映,孩子坚持性较低,情绪消极,表现出了明显的退缩行为。这个结果证实了母亲的判断,而另一个结果却是母亲始料不及的,在父母的教养方式问卷中,我们看到家庭在教养孩子的时候,多采用否认和拒绝方式,对孩子的不适行为也多采用惩罚!这个结果,使我们不难理解孩子的一些问题行为。     

城市独生父母家庭中幼儿社交退缩行为的预防与矫正

本文结合对独生父母家庭中不良的幼儿教养方式的分析．探讨了其与幼儿社交退缩行为成因的相关性,并对如何改进独生父母的幼儿教养方式提出了意见和建议。     

课堂退缩行为研究述评

课堂退缩行为是学生在课堂上经常出现但因其隐蔽性而易被老师忽略的问题行为,是课堂管理研究的重要内容：课堂退缩行为不仅影响教学质量,而且对学生人格的健康发展有着较为深远的影响、     

人际交往退缩行为个案辅导

通过一例“人际交往退缩行为的个案辅导”,展现辅导过程、方法。从这一个案的辅导过程我们可以得到以下启示:良好的人际关系能消除人的孤独感,缓解心理压力,培养自尊心与自信心,提高社会价值感,增加社会适应能力。     

儿童社交退缩行为述评

社交退缩行为影响儿童中后期的心理适应。社交退缩一般分为安静退缩、活跃退缩和焦虑退缩三类。社交退缩的干预主要沿着三个方向：儿童的社会技能训练、儿童的社会认知干预和改善儿童的同伴关系。     

矫正幼儿退缩行为初探

幼儿退缩行为是幼儿期一种常见的无精神异常的一种心理、行为障碍.家长及幼教工作者必须及早察觉幼儿的退缩行为,通过有目的、有计划的教育,帮助幼儿克服这种心理障碍.树立自信心,形成健康、积极向上的人生态度,促进幼儿身心的和谐发展.     

儿童社交退缩行为述评

社交退缩行为影响儿童中后期的心理适应。社交退缩一般分为安静退缩、活跃退缩和焦虑退缩三类。社交退缩的干预主要沿着三个方向：儿童的社会技能训练、儿童的社会认知干预和改善儿童的同伴关系。     

案例一 退缩行为的矫治

<正>一、故事情境小C,男,10岁,小学四年级学生,个头小,黑黑瘦瘦,与父母同住。在学校里,小C喜欢一个人独来独往,课间经常一人站在走廊发呆,和同学没有共同语言,一个铅笔头、一块橡皮、一把小尺是他最好的玩伴。课堂上,他要么看窗外摇曳的树枝,要么钻桌底找东西,几乎不听课,课堂作业不能独立完成;家庭作业常常被罚重写,考试经常不及格;与科任老师     

小学生课堂退缩行为及其教育

小学生课堂退缩行为及其教育广东科所陶理清课堂退缩行为是指学生在课堂中所产生和表现出来的胆怯、焦虑、神经过敏、白日梦等心态和行为。这种行为是以消极地顺从成人的形式表现出来的，对课堂纪律干扰不明显．甚至没什么影响，故往往很容易被教师所忽视。日常的教学过程...     

大学生退缩行为形成的原因探析

退缩行为与孤独症和精神分裂密切相关,而且与青少年犯罪也有一定的关系,与暴力犯罪相关程度也很高,因此,退缩行为对青少年的健康成长具有很大的危害性.研究退缩行为,是一个涉及大学生能否健康成长、成才的重要问题.文章对退缩行为的含义进行了界定,并重点探讨了大学生退缩行为形成的原因.文章认为退缩行为是在先天遗传素质缺陷的基础上,遭受环境有害因素的影响,并通过个体心理因素的作用而形成的,并重点分析了与心理有关的影响因素.     

儿童行为退缩的原因及防治

儿童行为退缩是指当他们无论是面对陌生还是熟悉的环境时,都表现出孤独、畏惧、害怕等行为问题.行为退缩的成因分为主观因素和客观因素.主观因素包括儿童的气质类型、能力水平及儿童的性格特征;客观因素包括家庭环境、师生关系.主观因素和客观因素相互起作用.行为退缩的预防措施主要有:自信心、独立能力的培养;治疗措施主要有:行为矫正和环境改变.     

如何帮助行为退缩型儿童

问题案例 我教的班级中，有一位学生对数学特别感兴趣，有时走路、吃饭也会痴痴地思考问题，其他老师和学生都认为他在这个方面的表现聪明过人。但是，这位学生却十分胆小、拘谨、自暴自弃，除了做数学题外，其他什么事情都不管。由于长相较差，经常遭到其他同学的奚落。为此，他一天到晚愁眉苦脸，经常照镜子，希望有朝一日能“脱胎换骨”。他不愿与人交往，见人脸红，害怕被人注意，完全失却了儿童无忧无虑、天真活泼的天性。我感到这位学生有心理问题，十分焦虑，该怎么办呢？     

幼儿退缩行为的矫正与防治

邻居家的乐乐最近经常拒绝上幼儿园,害怕与老师、小朋友接触。他在幼儿园整日惶恐不安,可一回到家中,却没有任何异常表现。到医院对孩子作检查,医生确诊他的表现为“退缩行为”。退缩行为是指幼儿在特殊原因的情况下所表现的胆小、害怕、孤独、退缩,不愿到陌生环境中去,也不愿与其他小朋友交往,常一人独处而无精神异常的一种心理、行为障碍。退缩行为多见于5～7岁的儿童身上。国外有研究指出,约有1/4的儿童会有某种程度的害羞或社会退缩。退缩行为阻碍儿童对外界环境的探索,影响其社会化和认知的发展。童年时代的退缩行为如果不注意防治,不…