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《中学语文(读写新空间)》2015,(29)
<正>"骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"做任何事,都必须坚持,坚持是走向成功的必由之路。坚持是坚定不移的信念。一个人的成功离不开他的信念,如若他没有坚定的信念,那么,成功就与他无缘。有了信念的人生才会有希望之火,才能有坚定的步伐,也才 相似文献
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湖北枣阳女孩方圆,不屈服命运的安排,为了读书,4年来,她对家人谎称在外打工,却凭着坚定的信念、顽强的意志、刻苦的精神在2003年的高考中,取得496分的好成绩,被沈阳航空工业学院飞行器制造专业录取。新学期一开始,方圆满载襄樊人民的深情厚谊,踏上了前往沈阳的求学之路。 相似文献
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选择,让生命发光;信念,让奇迹产生。作者围绕中心,选材典型。母亲短信,传递博大的母爱:学生救人,搭建起生命的桥梁;教师身躯,擎起生命的巨伞。他们选择坚定的信念,义无反顾的将生的希望奉献给他人,谱写出一曲曲人间大爱的颂歌!作者选用了作家毕淑敏《精神的三间小屋》中的一段话稍做改造.作为题记,很好地诠释了全文的思想立意。 相似文献
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一、大学生社会主义信念教育至关重要邓小平同志指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”“在军队里要讲信念,在人民中间,在青年中间也要讲信念。”(《邓小平文选》第三卷190—191页)这说明,坚定的政治信念对于一个人的成长,对于一个民族的振兴至关重要。当代大学生是21世纪建设有中国特色社会主义的主力军,肩负着党的重托和人民的希望。他们的人生历程与建设有中国特色社会主义的历史进程具有高度的同步… 相似文献
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江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来”。能不能把大学生培养成为真正的社会主义的建设者和接班人,关系到我们国家的前途和民族的盛衰。 近年来,高等学校开展了比较系统的社会主义教育,进一步坚定了大学生的社会主义信念。人的信念与人生观紧密相 相似文献
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加强社会主义理想信念教育是一项迫切而现实的任务,正确认识社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律,是坚定社会主义信念的理论依据。科学地评价已有的社会主义实践是坚定社会主义信念的实践依据。清醒地认识社会主义曲折前进的规律是坚定社会主义信念的必要条件。 相似文献
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张春香 《濮阳职业技术学院学报》2000,(3)
要实现民族复兴和国家强盛,中国必须走有中国特色的社会主义道路,这就要求全体人民坚定社会主义必胜的信念 。本文从理论和实践的角度论述了信念的内涵、坚定社会主义信念的意义及途径。 相似文献
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本从本质上对道德信念这个概念的含义进行了具体的剖析,指出了道德信念的作用主要在它是道德动机的最高形态,它能够把学生的道德需要、道德意志、道德意识转化为实际的道德行为,希望广大德育工作要采取各种有效的措施,创造一切条件,让广大学生广泛参加道德实践活动,让他们的道德概念、道德知识在道德实践中转化为坚定而又正确的道德信念。 相似文献
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范月媛 《甘肃广播电视大学学报》1994,(3):4-6
邓小平同志说:用坚定的信念把人民团结起来,他说:“我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念。”“没有这样的信念,就授有凝聚力,授有这样的信念,就没有一切。”有共同的理想就有了共同的信念,有了共同的信念才能团结起来。 相似文献
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薛飞 《作文成功之路(小学版)》2010,(Z2)
【小引】人生在世,无论做什么都离不开坚定的信念。拥有坚定的信念,就能在迷惘时保持清醒,在困难时充满勇气,在前行时获得动力。让信念为人生领航,人生就不会迷失方向。 相似文献
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张春香 《濮阳教育学院学报》2000,13(3):1-2
要实现民族复兴和国家强盛,中国必须走有中国特色的社会主义道路,这就要求全体人民坚定社会主义必胜的信念。本从理论和实践的角度论述了信念的内涵、坚定社会主义信念的意义及途径。 相似文献
15.
冉颜绮 《学语文(初中版)》2005,(9):36-36
大文豪巴尔扎克曾说过:“纵然我失去了一切,我也不能失去对自己的期待,对未来的期待,否则,我的生命中就只剩下一堆灰烬了。”也有人说.期待无非就是在“浪费时间”。我则认为,期待是一种信念。人活着不能没有理想.没有信念。有了坚定的信念,加上至死不渝的努力,总有一天我们会获得丰收的硕果。 相似文献
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新学期开始.学生总是带着一种新的期望开始。不管以前的学习成绩如何.或多或少都有一种新鲜感,都在内心给了自己一个新的起点.新的希望。学生对于一个新任的老师也带有一种新的期望,那么我们就要抓住学生的这一心理,把他们的学习积极性调动起来.使教育教学工作更好地开展。我暂且把这个称为“新学期效应”,如果把握好这个时机,牢牢抓住学生的心理.就能为下一步的工作做好铺垫。 相似文献
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教学目标
1.抓住课文中具体描写谈迁两次编写《国榷》的句段,品悟谈迁治学的刻苦和在厄运降临时坚定的信念。
2.通过朗读再现课文描写的情境,在情境中升华情感,与文本产生共鸣,激发学生用“厄运打不垮的信念”激励自己,。 相似文献
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陈兴华 《思想政治教育研究》2012,28(4):82-85
不断坚定高校研究生党员的共产主义信念是高校党建长期担负的一项重要任务。研究如何坚定研究生党员的共产主义信念问题,不仅要认清研究生党员共产主义信念的状况,而且还应找到培育研究生党员共产主义信念的途径。培育研究生党员的共产主义信念,应当提升思想认识并注重发挥思想政治理论课、研究生导师、党校、学生党支部的作用。 相似文献
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梁泉 《中学语文(读写新空间)》2007,(10):1-1
成功似树.想要快快长大,结出甜美的果实.就要用信念去浇灌。
成功像鸟,想要飞得更高.探寻美好的果实,就要甩信念去拼搏。
成功如山,想要快速登顶.享受壮丽的风景.就要用信念去坚持。
一星陨落。黯淡不了星空灿烂;一花凋零。荒芜不了整个春天。人生要全力渡过每一关.不管遇到什么困难不可轻言放弃.心里自始至终都要有一份坚定的美好信念。不管遇到任何难题。点燃心中的信念之灯。它会让我们拥有一份明朗的心情,一份必胜的信心,一份坦荡的胸怀—— 相似文献