加强研究生科研管理提高科研效益

加强实验室研究生科研管理,对于提高科研效益和研究生良好科研作风的培养非常重要.结合我国高校实验室研究生科研管理中存在的普遍问题,提出了如何加强高校实验室研究生科研管理的方法和建议.对于促进高校实验室加强研究生科研管理,提高科研效益,促进研究生培养体系建设及研究生管理改革具有重要的参考价值.     

热点传真

教育部完善六项机制加强高校科研管理 教育部召开加强高校科研经费管理视频会,就进一步加强科研经费和项目管理一进0步娩苑科研行为作出,部署。教育部部长袁贵仁在会上表示,将以更坚决的态度、更有力的措施,加强高校科研管理,维护科研秩序,促进科技创新和教育事业科学发展。     

高校科研管理工作的现状和建议

高校发展,科研先行。高校既要重视科研也要重视科研管理。目前高校科研管理工作存在诸多问题,科研管理队伍建设滞后,在一定程度上影响了高校科研工作的整体发展。为进一步加强高校科研管理工作、推进高校科研发展进程,建议加强队伍建设,多渠道、全方位提高科研管理人员的素质,做好项目申报的前期预审工作,切实提高项目中标率,做好科研的过程管理,提高成果的质量和产出率,加强办公现代化的建设,提高科研管理的效率和质量。     

高职院校科研管理队伍建设现状及对策研究

加强科研管理队伍建设,提高科研管理工作质量,是促进高职院校科研工作有效开展的重要途径。本文通过对高职院校科研管理队伍建设的现状进行分析,提出了加强科研管理队伍建设的对策,为指导科研管理工作提供支持。     

高职院校科研管理工作的思考

高职院校科研工作由于基础差、能力弱、水平低,如何通过加强科研管理来促进科研工作的开展显得尤为重要。高职院校自身的特点,从引导好科研方向和科研定位、加强服务意识与科研管理团队建设、建立科研平台等方面加强科研管理工作。     

普通高校如何加强科研秘书队伍建设

高校科研队伍比较强大,科研管理部门科研管理工作任务繁重,为将科研管理中心下移,普通高校应设立科研秘书职务,科研秘书在高校科研管理中起着重要的作用,加强科研队伍建设对高校科研管理具有重要意义.     

加强高校二级科研管理的几点思考

实行和推进二级科研管理已成为高校深化内部管理体制改革的一种趋势.本文从目前高校实施的科研二级管理工作现状入手进行分析,阐述了加强高校科研二级管理的必要性,并就如何创新科研管理意识、建立健全科研管理制度、提高二级学院内部管理水平、加强科研管理队伍建设等方面进行了探讨.     

高校科研管理信息化的问题与对策——以A校为例

本文基于对A校科研管理信息化探索的分析,认为当前科研管理信息化存在信息利用率不高、教师意识不强及管理队伍素质不高等问题,提高科研管理信息化水平必须加强组织制度建设、调动科研人员的积极性及加强高校科研管理人员的队伍建设。     

关于教育科研管理若干问题的思考

在教育科研活动呈现繁忙景象的时候,重视和改善教育科研管理具有重要意义,而改善和加强教育科研管理,必须明确管谁即教育科研管理客体、谁管即教育科研管理主体、怎样管即教育科研管理主体与客体的关系、教育科研管理方法等基本问题。     

高校科研档案管理之我见

科研档案管理在高校教学、科研、管理等方面发挥着越来越重要的作用,以科学的态度加强对该项工作的管理非常重要。本文通过分析高校科研档案管理内容、特点、现状,提出了加强高校科研档案管理的一些建议,以推动高校科研档案工作的发展。     

以科研管理促进幼儿园可持续发展

文章分析了目前幼儿园科研管理的现状,针对存在的问题,提出迫切需要对科研管理模式进行升级,从更新科研管理理念,加强科研队伍建设,完善科研管理机制等方面来优化科研管理,为促进幼儿园的可持续发展提供强有力的科研支撑和有效的保障.     

中国特色新型高校智库进程中科研管理队伍建设的若干思考

中国特色新型高校智库背景下,我国高校急需培育和建设一支高素质专业化的科研管理队伍。针对当前高校科研管理队伍建设存在的问题,建议在创新科研管理体制、组建多元管理队伍、加强业务素质培养、加强大信息化管理这四个方面进行改革,调动科研管理人员的工作积极性,提高科研管理水平,推动高校科研工作的可持续发展,助力中国特色新型高校智库建设和发展。     

论高校科研档案与科研管理的关系

本文从高校科研档案的形成过程以及高校的科研管理现状入手,具体分析了科研档案与科研管理的关系,充分说明了科研档案是科研管理的重要内容,科研档案对科学研究活动的作用。从而,提出了目前高校加强科研档案管理应采取的几项重要措施。     

浅谈新建本科院校科研管理人员服务能力建设

高校科研管理的根本任务是为科研工作者开展科研工作和科研成果转化提供优质的服务,科研管理人员素质与能力的高低一定程度上决定了高校科研管理水平.新建本科院校的科研管理工作的现状与要求对科研管理人员的素质与能力提出了更高的要求.科研管理人员必须从提高认识、加强学习、提升技能、创新管理方式、优化服务环境、加强科研管理规律的探索等方面积极提高科研服务能力,适应新建本科院校科研工作发展的需要.     

高校基层科研管理现状及对策分析

基层科研管理的质量和水平直接影响高校科研工作的正常运转和科研实力的稳步提高。本文通过分析当前高校基层科研管理存在的普遍问题,提出了健全基层科研管理制度、加强基层科研管理队伍建设、实施激励机制、创新管理模式四个解决之策,以提升科研管理质量、增强科研竞争实力。     

高校系部科研信息网络化管理的改革与实践

高校科研信息的有效管理可以促进科研水平的提高,系部的科研管理是其中重要的一个环节,然而传统的管理方式效率不高。通过分析传统管理方式的不足之处,指出进行管理改革的必要性,介绍了对科研信息进行网络化管理的实现途径,最后对进一步加强系部科研管理提出建议。     

浅析科研管理创新

科学技术的发展既需要科研创新又需要科研管理创新,管理创新是科研创新的重要保证,科研管理创新势在必行。科研管理创新应建立“以人为本”的管理理念;加强服务意识,促进成果转化,走“产学研”相结合的道路;专家学者应参与和主导科研决策,构建合理的激励机制;创新科研评价体系;重视科学研究开放与合作的新规律。     

"木桶理论"在高职院校科研管理中的运用

科研管理是高职院校教育管理的重要内容之一。加强高职院校科研管理,有利于科研活动的顺利开展,有利于人才培养和办学水平的提高。面对高职科研管理的困难和问题,将“木桶理论”应用于科研管理,“加长科研管理的短木板,消除缝隙、根除砂眼”,摆正位置,更新观念,采取措施,努力提高科研管理能力和水平,可以实现高职院校粹研管理新的跨越。     

论高校科研管理的原则

高校科研管理是依据高校科研管理的自身特点、规律及其组织目标和任务而进行的各种有效的活动过程,对促进高校科研发展具有十分重要的作用。加强高校科研管理应当遵循几个重要原则。     

区域性校本科研推进策略

区域性校本科研的推进以“增强服务意识,着眼规范管理,提高科研实效”为主题,以提高教育教学质量为出发点,积极推进教科研的大众化进程。区域性校本科研管理强调不断完善科研管理制度;逐步加强科研组织建设;稳步推进科研队伍优化;不断优化科研激励机制;尝试开展科研骨干培训;着力落实科研过程管理等。落实区域性校本教研推进需要进一步明确校长作为学校科研推进第一责任人的认识;立足需要,寻求“个人课题”与课堂教学实践的深度结合;优化管理,细化过程,寻找科研生根的土壤;推动科研基地建设,寻找科研推进的多样化方式;致力科研培训,创新工作思路,提高科研实践水平;加强品牌课题的打造,发挥科研示范与辐射功能;不断完善和丰富教科室的管理职能与内涵。