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相似文献
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1.
吉夏 《初中生》2006,(33):14-15
1620年9月,一艘轮船载着102名清教徒和他们的家属离开英国驶向北美大陆,经过两个多月的艰苦航行,在马萨诸塞的普利茅斯登陆上岸,从此定居下来.第一个冬天来了,由于食物不足、天气寒冷、传染病肆虐和过度劳累,这批清教徒一下子死去了一大半.  相似文献   

2.
那是在洛杉矶郊外一所旅馆的早晨,我正在大堂的餐厅里就餐,发现自己的右前方有3个黑人孩子,在餐桌上埋头写着什么.当问他们在做什么时,老大回答说正在写感谢信,他一副理所当然的神情让我满脸疑惑.这3个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问道:"写给谁的?"给妈妈."我心中的疑团一个未解一个又生.  相似文献   

3.
诗人彭俐把一个美国民间节日——感恩节,带到我们身边,并引申到对高贵人品的认知,颇具深意,充分发挥出了诗歌富于意境、暗示性的特点。  相似文献   

4.
教学理论与实践领域对教学智慧的探讨由来已久,虽说在一些问题上还各有说法,但对教学智慧特征的认识却比较一致,认为教学智慧是一种综合性的能力,具有实践性、个体性、创造性、生成性、情境性等特征。  相似文献   

5.
小鸟和老鹰是好朋友,它们都有远大的抱负。在太平洋东岸生活久了,它们决定飞往太平洋西岸开拓一个新的天地。主意一定,它们开始准备,采取分头行动的办法,看谁先到达目的地。  相似文献   

6.
无论是春节,还是中秋节、重阳节,几乎每个传统节日都含有人们思念亲人的内容,但要数清明时节人的思念最伤感,那是生者对逝者的思念。作家肖复兴的《清明忆》,是一篇回忆父亲的文章,全文笼罩着淡淡的伤感。那是个贫穷的年代,穷到一般人想买一本自己心爱的书都很难,这在今  相似文献   

7.
杨振宁并没有像他父亲那样成为数学教授,他喜爱物理,而且想成为一个实验物理学家。1943年杨振宁赴美国留学时,就立志要写一篇实验物理学论文。1946年,杨振宁进入芝加哥大学费米主持的研究生班,希望能在费米的指导下写篇实验论文。当时,费米正忙于在阿贡国家实验室从事军事技术研究,像杨振  相似文献   

8.
<正>在现代化的都市中生活得久了,人们也渐渐试图逃离喧嚣与繁杂,追寻宁静与简单。简单的事物是美的!笔直的公路能延申至臻的佳景,古朴的民居能屹立千年而风韵犹存,天空也是简单的色彩。事实上,简单是一种智慧,无论是在生活中,在艺术创作上还是建筑设计上,简单都能使其达到一个新的高度。简单的为人使人轻松,自在而又不失风度。被称作国学大师的季羡林先生为人简单谦和,在北大一次新生报到中,已是高龄的季先生在烈日中帮新生看守行李。事后,那位学生得知那位衣  相似文献   

9.
<正>去过西藏的人都知道,在西藏,你不能逞强,你若逞强,高原反应就来了。有人说:"在西藏,慢就是快。"生活中,又何尝不是这样!一次打车,路上有些拥堵,车速自然慢了下来。就在大家按部就班地徐徐前行时,后面突然蹿出一辆鸣笛的出租车,左突右冲地向前加塞,看着它十万火急、不挤到前面不罢休的样子,给我们开车的中年司机说了句  相似文献   

10.
小鸟和老鹰是好朋友,它们都有远大的生活抱负。在太平洋东岸生活久了,它们决定飞往太平洋的西岸开拓新天地。主意一定,它们决定分头行动,看谁先到达目的地。  相似文献   

11.
曾有人问刘墉:"从您的书中得知,您曾担任台湾某电视台的节目主持人,而且业绩突出,可在事业到达顶峰时,您毅然选择了离职,到美国去做美术教员。这在一般人是  相似文献   

12.
当我们仰望高山却没有能力攀登时,我们不妨回头看看,也许我们会发现一片蔚蓝的海洋;当我们想走进森林却没有寻找到道路时,我们不妨环视一下周围,也许会发现广袤的草原;当我们苦苦追求的东西却无法得到时,我们不妨试着放弃,也许会发现更适合自己的东西在等待着我们。放弃不是一种无奈,也不是一种无为,其实理智与正确的放弃,是一种成熟,更是一种智慧。放弃不是一种失落,更是一种收获。俗话说:舍得舍得,有舍才有得,道理也就是如此。得与失是相对的,没有绝对与唯一,正如放弃与收获也是相互的,并不是背道而驰,而是互联互牵相伴而行的。放弃是一种…  相似文献   

13.
十岁那年,父亲在老屋后面的空地上种了一排水杉和几根翠竹。没几年工夫,那些水杉就长得像哨兵似的高大挺拔,旁边的那些竹子也毫不示弱,繁衍成了一片小竹林。正当父亲为自己的杰作感到得意的时候,一场多年不遇的强台风来了。  相似文献   

14.
"妈妈,你不觉得,这老奶奶的心,就是一只蝴蝶吗?她多像一只不知疲倦的彩蝶呀……"女儿悄悄说。终于,老奶奶收住脚步,喘息未定,站在舞池中间,向大家微微一笑,拉着一个小女孩说:"怎么样?你能像奶奶一样跳吗?"那个小姑娘点点头,站到了舞池中……  相似文献   

15.
女儿3周岁了,平时乖巧听话,只是比较小气.特别是她心爱的玩具和喜欢吃的零食,别人休想从她手里拿到.静下心来想想:平时都教育她对人要大方,要舍得给予,好像也没有什么地方暗示过她好东西不要给别人,怎么她就那么小气呢?  相似文献   

16.
在加拿大魁北克山麓,有一条南北走向的山谷,山谷西坡长满松柏、杉树等,东坡却只有雪松。原来,由于风向问题。每次漫天大雪时,东坡的雪总比西坡的雪下得大而密。所以,西坡植被茂盛,而东坡其他植被都被大雪压死折断,唯独雪松。每到雪积压到一定程度时,它那富有弹性的枝条就会弯曲.让雪滑落下来。所以,无论雪下得多大。它都完好无损。  相似文献   

17.
那琰 《家长》2012,(11):17-17
在这种情况下,倘若采取针尖对麦芒的做法,愤怒地责骂孩子,不论对孩子的成长还是家庭的和睦都是不利的。  相似文献   

18.
"广告过后更精彩!"别总以为这是电视台的"诱惑"。其实你也得相信,广告过后节目也许真的就很精彩。放弃等待,也许真就会与你喜欢看的电视节目擦肩而过了呢。  相似文献   

19.
摄像机刚刚问世不久,美国有个叫杰克的人买了一台,想做摄像服务生意。但当时拥有放像机的家庭寥寥无几,因此,他几乎无生意可做。一天,他从幼儿园门前经过,院子里一群载歌载舞、活泼可爱的孩子使他骤然灵感进发。他转身跑回家里,扛出摄像机,在人们的惊讶与  相似文献   

20.
本刊从今年起开设“名家论教”栏目,刊登介绍教育名家的教育理念、艺术等文章。本期开始,约请的是对当代语文课堂教学艺术发展产生了深刻影响的教育名家余映潮先生。余先生数十年来,挥洒激情,倾注智慧,孜孜不倦地探索着一条科学与艺术结合的美的语文教学途径。为此,他紧贴现实,立志创新,由教而研,因研而教,精要地总结出“思路明晰,提问精粹,品读细腻,活动充分,积累丰富”的阅读教学“二十字诀”;他50岁之后,毅然手执教本,走上前台,直接以扎实、精美、科学的教学案例诠释自己的教学取向和审美追求,以期与广大一线教师对话交流,在以研促教,研教结合,追求实用与审美相生发、互辉映的跋涉路途上,他步入了一个让人称道的迷人境界。余先生撰写系列短文,从一个真实而清晰的角度解读这位当代语文教学名家矢志不移,坚韧执着地进行教育研究及生命跋涉的历程。相信这组短文不仅会给读者以研究方法上的启迪,而且会带来人生追求上的憬悟。  相似文献   

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