初探歌唱的艺术表现

声乐是音乐艺术的重要形式。艺术表现的目的是感动人，是传达思想、情感情绪和描绘情景。无论是哪一门艺术。艺术表现的手段都是为内容服务的。艺术是以情感交流为目的的，思想情感的表达和接受．需要相对一致的思想情感基础才能够达到彼此之间的理解和感动。     

歌唱艺术的情感表现及其与歌唱技巧的关系

歌唱艺术的情感表现不能仅仅是个人的孤芳自赏的一种形式，它必需通过某种歌唱技巧反映出对社会负有责任的情感。     

歌唱艺术表现之初探

要成为歌唱家。光有一副好嗓子还远远不够，必须重视音乐作品的情感表现。学习和掌握好音乐表现的手段和方法，并找出各种声乐作品表现中的规律，加强艺术修养；才能使演唱更加深情而感人，成为真正的歌唱家。     

论歌唱艺术的情感表现

声乐是表现情感的艺术.本文从＂原始歌唱＂的情感流露、艺术歌唱的情感表现以及歌唱对语言的强烈依附等角度,论证声乐在情感表现方面具有的显著优势,为歌声出色的表现歌曲提供可以借鉴的理论支持.     

试论歌唱的艺术表现

在歌唱中，歌唱者要想提高歌唱的艺术表现力，不但要有丰富的音乐知识和文化修养，还要深入理解歌曲的内容，掌握歌曲的情感内涵，音乐的风格特征，将自己对作品的感情体验融入其中，运用自己的音乐思维展开内心的音乐想象，使自己的歌声充分抒发内心的情思，从而艺术地表现出完整的音乐形象。     

论歌唱艺术的表现

声乐是最具有表现力的艺术形式之一。它能表现人的喜、怒、哀、乐等复杂情感。充当了人类交流和沟通的工具，歌唱是艺术作品的再创作过程。歌唱作为听觉艺术，它的感染力最终要靠演唱者来体现。一首歌曲真实的内涵是情感的流露，而情感的表达就是生命。     

情感在歌唱艺术中的表现

演唱者的表演是否感人肺腑,除了要求演唱者具备一定的技术外,更重要的是还要看他（她）在歌唱中的情感把握。本文通过阐述歌唱表现的内容、作用和效果,说明情感在歌唱艺术中的表现以及把握并表现好歌唱中的情感的重要性,并进一步阐明情感在歌唱艺术中的表现内容、手段和创造性。     

论歌唱的艺术表现

声乐艺术要求歌唱者既要唱声更要唱情,感情真挚,声情并茂,才能生动感人,扣人心弦.即学习声乐不仅要学习技能枝巧,而且要善于感受、体验歌曲的情感,领悟其内涵,只有这样,才能使歌唱富有艺术表现力.因此,在高职音乐表演的声乐教学中,对歌唱的艺术表现--表演,就显得尤为重要.     

歌唱艺术与几个支点的平衡

歌唱艺术是一门综合性很强的整体艺术,是一个复杂的立体艺术工程,其整个过程充满了对立和辩证统一的关系,歌唱者只有通过持之以恒的艰苦训练,自觉而有意识的把握好呼吸运动、共鸣腔体、技巧情感等各个方面的调节、平衡,才能在艺术殿堂中获得歌唱的真谛。     

浅论歌唱的情感表现方式

歌唱艺术的魅力取决于情感的运用和表现。以声传情,声情并茂是歌唱者追求至善至臻表现具体声乐作品舞台艺术创作表演的最终目标。要充分昭示歌曲的情感,其表现方式:一是要用心表达歌曲的意境美,表现要如身临其境;二是要用技艺创造声腔美,以丰富的音色变化作为表现不同情感的手段;三是要用情演绎音乐美,恰到好处地使用各种音乐语言要素,充分表现作品的思想内容和艺术美的内涵。     

民族声乐教学中歌唱位置与气息的教学方法分析

在民族声乐的教学进程里,要全面培养学生发声的有效性,让学生学会"解放自己的喉咙",避免出现"挂嗓子"的现象。本文结合民族声乐教学中存在的实际问题,从歌唱意识、呼吸练习以及发声训练三方面简单介绍教学经验。     

试析声乐中民族唱法和美声唱法的区别

民族唱法与美声唱法既各有不同,又有某种程度上的联系。在本文中将对声乐教学中民族唱法与美声唱法的发音、气息共鸣等几个方面进行比较探究,以便更好的认识这两种唱法,对初学声乐者有一定帮助。     

论歌唱中的呼吸

歌唱中的气息是歌唱的动力,也是音乐旋律的物质寄托,如果说美妙的旋律是一串珍珠项链,那气息就是连接的颗颗珍珠的银线.正确运用气息的方法是学习声乐的一个重要课题,只有通过认真细致地练习,才能为塑造美妙嗓音奠定可靠扎实的基础.     

浅谈歌唱的情感表现

歌唱是人类表达情感交流感情的最自然、最亲切的独特表达方式,是人们以表现生活、抒发情感、寄托希望、寓于理想而反映的一种艺术表现形式。本文通过对演唱作品的理解,演唱者素养等方面的学习和提高,力图说明情感在演唱中的地位与作用。     

民族声乐歌唱语言对歌唱技术的影响

在声乐教学和歌唱实践中，歌唱语言起着重要作用。文章阐述了歌唱语言技术时歌唱的音色、共鸣、呼吸等方面的影响，从而更加明确了歌唱语言的特点，进而为增强教学实践实效提供可能，并为声乐研究者提供借鉴。     

在浅吟低唱中热爱生活

日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟。——《少林寺》插曲《牧羊曲》真有王维山水诗的意境,现代歌曲中罕见!一阵风掠过,放开还有温暖的手,大海在等候那条河流。——李健《想念你》此歌是李健为逝去的父亲而作,是一个男人对父爱最含蓄深沉的礼赞。这个歌手真是歌坛的异数。     

试论教育和谐、人的和谐与社会和谐

社会和谐或者说和谐社会的基础,是人的和谐发展;而人的和谐发展要靠教育,包括学校教育和家庭教育,最重要的是学校教育.我们现阶段的教育存在不少问题,其根本原因在于教育的核心理念主要是要求学生学习和掌握以实验科学为代表的自然科学知识,因而不可避免地导致工具理性的张扬;又因为认为只有自然科学知识是"有用"的,导致了实用主义的教育观,从而否定带有价值判断的人文科学知识,直接导致了人文精神的失落.因此,应在反思中更新教育思想,转变教育模式及方法,促进人的和谐发展,为构建和谐社会打下坚实的基础.     

浅谈歌唱中的呼吸

人的呼吸是多种多样的,就单纯歌唱状态下的呼吸来讲,呼吸器官包括鼻腔、口腔、咽喉、气管、左支气管、右支气管、右肺、左肺。运用好你的呼吸,是歌唱中的关键所在。