高校文学课堂育人新模式研究——基于社会主义核心价值观的视角

高校作为重要的思想文化阵地,其文学课堂在培养社会主义核心价值观方面发挥着重要的桥梁作用。如何重构高校新型文学课堂,更顺畅地打通高校文学课堂与核心价值观教育的通道,发挥其在核心价值观教育方面的特殊作用是当前高校教育界探讨的重要问题。文学隐性教育法、文学议题设置法、文学交往式教育法等方法的顺利实施,可以进一步丰富高校文学课堂思想文化的内涵,将社会主义核心价值观融入高校教学的全过程。     

以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育

社会主义核心价值观是构建社会主义和谐社会的指导思想,它在所有社会主义价值目标中处于支配和统摄地位。高校是建设社会主义核心价值观的主阵地,将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育中,是高校教育的本质要求;也为高校思想政治教育注入了新的血液,也指明了发展方向。要充分发挥社会主义核心价值观对高校思想政治教育的价值引领、内容引领和目标引领,推动高校教育工作的健康发展。     

核心价值观融入高校文学课程的教学策略

高校文学课程作为提高大学生文化素养的基础性课程,承担着立德树人的重要使命。在习近平总书记提倡"课程思政"的大背景下,应充分发挥高校文学课程特有的文学审美功能,将社会主义核心价值观融入文学课程的建设之中。本文从社会主义核心价值观融入高校文学课程的重要性、挖掘高校文学课程中的社会主义核心价值观元素等角度进行研究,提出社会主义核心价值观融入高校文学课程的具体教学策略。     

高校通识教育中融合社会主义核心价值观的策略

高校通识教育中融入社会主义核心价值观,有助于引导高校的学生树立正确的价值取向,有助于加强我国思想文化的建设,有利于推进先进思想文化建设的步伐.但是,当下高校教育中,教育理念更加关注知识传递,忽视素质提升;通识教育重视技能培养,忽视德育教育;课程设置重视责任划分,忽视学科的融合,这都不利于社会主义核心价值观的融入.因此,...     

社会主义核心价值观融入高校立德树人过程的路径探析

"立德树人"是当代高校思想政治教育的根本任务,社会主义核心价值观确立了高校思想政治教育"立德树人"的价值导向。在当前时代背景下将培育和弘扬社会主义核心价值观融入高校"立德树人"过程具有重要的现实意义和理论意义,高校思政教育应该从推动理论引领、增强文化宣传、重视实践养成几个方面将社会主义核心价值观融入高校"立德树人"过程,在新的时代背景和技术条件下实现思想政治教育教学模式的创新和发展。     

社会主义核心价值观引领大学生就业创业教育研究

社会主义核心价值观是大学生就业创业教育工作的灵魂,为高校进行大学生就业创业教育提供了理论依据和实践指南。本文从社会主义核心价值观统领大学生就业创业观、推动大学生职业生涯发展规划、培育大学生理想信念等三个方面阐述了社会主义核心价值观对引领当代大学生就业创业教育所具有的特殊作用及其现实意义。从社会主义核心价值观的三个层面具体说明社会主义核心价值观引领大学生就业创业教育的功能。在实施途径上,提出社会主义核心价值观渗透到高校育人工作各个环节;社会主义核心价值观指导高校就业创业类校园文化活动;社会主义核心价值观丰富大学生就业指导内容;社会主义核心价值观充分融入大学生岗前从业阶段教育。     

文化自信:厚植高校思想政治教育的价值底气

文化自信是文化主体对本民族文化的价值认同,对本民族文化发展前景的积极表达,是提升一个国家软实力的底气来源。文化自信与高校思想政治教育内在高度关联,是高校育人过程中的"一体两翼"。当下,我国高校思想政治教育存在文化功能欠缺、中华优秀传统文化融入不足、教学内容与形式枯燥、社会主义核心价值观植入肤浅等诸多弊端,严重妨碍了文化自信的应有实现。因此,必须在日常教学中融入中华优秀传统文化的优秀基因;丰富教学的理论内容与实践形式;紧扣社会主义核心价值观的理念教育,进而厚植高校思想政治教育过程的价值底气,不断提升文化自信的理论品质。     

作为教育资源的大众文化与高校社会主义核心价值观教育

大众文化的很多内容和形式已经渗透到社会日常生活中,成为大众现代生活的一部分.大众文化在现代社会中的地位以及它具有的日常生活性、文本多样性和意识形态性等特征,使其能够成为高校社会主义核心价值观教育的重要资源,并能以各种途径融入到高校社会主义核心价值观教育之中.     

新媒体环境下高校社会主义核心价值观教育途径探析

利用新媒体进行社会主义核心价值观教育,是高校思想政治教育的一项重要任务。在网络和数字化技术飞速发展的今天,高校社会主义核心价值观教育必须努力营造一种适合当代大学生学习习惯的新媒体教学环境:一是利用新媒体推动高校课程建设,注重社会主义核心价值观教育的点滴积累,把社会主义核心价值观融入高校教学;二是加快高校网络平台建设,注重社会主义核心价值观教育的隐性宣传,把社会主义核心价值观融入高校管理;三是利用新媒体推动高校文化建设,提高社会主义核心价值观的价值观自信,把社会主义核心价值观融入高校文化。     

论大学生社会主义核心价值观的培养

时代的发展要求大学生必须树立社会主义核心价值观,而当代大学生的价值观念和价值取向却呈现出前所未有的复杂化和多样化,出现了诸如自我价值的个人主义、生活价值的享乐主义、社会价值的悲观主义、道德价值的相对主义等问题,基于一定影响因素的分析,可以从如下几个方面加强大学生的社会主义核心价值观的培养:将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育之中,重视校园文化和管理建设与大学生社会主义核心价值观教育的结合,重视实践活动与大学生社会主义核心价值观教育的结合,重视现代科技的教育作用,重视教师在大学生价值观教育中的示范作用,加强大学生的自我教育。     

图说:社会主义核心价值观培育的恰切之道

图说是视觉文化背景下创新高校培育大学生社会主义核心价值观认同的重要途径."视觉优先、图文并重"的生动方式,有利于强化社会主义核心价值观对大学生的价值感召.在当下,图说模式蕴含深刻的时代价值,作为社会主义核心价值观教育的新载体,既有利于将社会主义核心价值观教育主题形象化,也有利于提升社会主义核心价值观教育效果.图说模式也存在缺乏认同理论深度、教育方式单一、抑制大学生理性力量发挥的弊端.我们必须重点审视,从内容、方式及大学生主体性发挥角度,积极探寻图说对大学生社会主义核心价值观认同效能最大化的恰切之道.     

社会主义核心价值观贯穿高校教育教学全过程的路径探索

要让高校师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,需要把社会主义核心价值观融入高校运行机制与教育教学的全过程之中.具体路径包括:追寻教育的本体,落实立德树人的目标;把"思政课程"和"课程思政"结合起来,形成协同效应;实现全过程、全方位的育人目标;在发现价值、创造价值、追求卓越中推进社会主义核心价值观教育;增强立德树人的责任意识,激发高校教师的价值使命感;把社会主义核心价值观融入校园文化建设之中.     

社会主义核心价值观融入高校形势与政策课的原则

社会主义核心价值观是高校形势与政策课要讲授的一项重要内容。将社会主义核心价值观融入高校形势与政策课,要秉持五个原则:坚持里表结合,创新大学生价值建设思路;以学生为本,培育以价值体验为主的教育模式;优化教育主体,探索以践行为主的培育模式;尊重差异,坚持正确的政治导向;注重理论研究,不断加强对社会主义核心价值观的科学凝练。     

以社会主义核心价值观提升高校理想信念教育实效性

社会主义核心价值观培育与理想信念教育,具有理论品质和实践内涵的高度一致性。基于高校理想信念教育实效性的影响因素和现状辨析,在社会主义核心价值观的统领和指导下,可将社会主义核心价值观培育跟理想信念教育相结合,通过社会主义核心价值观丰富高校理想信念教育的内容,依托思想政治理论课将理想信念教育融入社会主义核心价值观培育体系,以社会主义核心价值观引领校园文化建设推进理想信念教育,借鉴社会主义核心价值观培育构建理想信念教育合力机制等途径,创新理想信念教育的思路和路径,理想信念教育实效性才能有突破、有保障。     

社会主义核心价值观对高校思政教育的积极影响

自十八大提出社会主义核心价值观之后,其不断深入应用到社会各方面工作中,对于高校思政教育来说,实现有效教育的重要途径之一即为融入社会主义核心价值观。基于此,在介绍社会主义核心价值观内涵的基础上,分析了高校思政教育中社会主义核心价值观的积极意义,并就如何实现社会主义核心价值观正向迁移进行了探讨。     

高职学生职业决策引导的基本原则——融入社会主义核心价值观教育的视角

将社会主义核心价值观教育融入职业生涯教育和职业决策引导,有利于高职学生职业生涯发展教育价值导向科学化、价值内容具体化、价值目标可行化。必须坚持以人为本的理念,坚持务求实效、科学导向、实际与理论相结合等原则,促进社会主义核心价值观融入大学生职业生涯发展教育。     

社会主义核心价值观视角下的高校思政教育

作为民族精神支柱与人民行动向导的社会主义核心价值观,与高校思政教育在价值、功能以及实践方面存在着一定程度的契合性。社会主义核心价值观视角下优化高校思政教育,应致力于强化社会主义核心价值观对高校思政教育的思想导引,突显社会主义核心价值观对高校思政教育的理论导引,实现社会主义核心价值观对高校思政教育的实践导引。     

论我国行政法治建设中的核心价值观融入

在行政法治建设中融入社会主义核心价值观,是我国法治建设的必然要求,它包括行政组织法和部门行政法两个维度。行政组织法上的社会主义核心价值观融入,包括将国家价值目标元素融入立法目的、国家价值目标与社会价值目标元素融入立法原则、公务员法律规范上核心价值观的融入三个层面。部门行政法上的核心价值观融入则集中体现为以核心价值观重塑教育行政、以核心价值观引领公安行政、以核心价值观强化民政行政三个方面。     

用社会主义核心价值观引领高校思政课教学探析

高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主阵地,担负着对大学生进行社会主义核心价值观教育的重要责任.因此,必须要将社会主义核心价值观教育融入各门思政课教学全过程,充分发挥高校思政课在传授社会主义核心价值观主渠道方面的重要作用.     

社会主义核心价值观融入高校教育教学体系研究——以新媒体为视角

新媒体作为人们网络信息交流和人际交往的新平台,给社会主义核心价值观教育提供了新机遇,促进了核心价值观教育的显隐性转变,丰富了教育的内容,拓展了教育范围,促进了教育方法和手段创新。但它也给核心价值观教育载体、教育内容、教育方式及教育实践体系带来了新的挑战。本研究从四个方面提出了新媒体视域下推动社会主义核心价值观融入高校教育教学体系的基本思路:第一层次是融入理论教学过程,建构教育教学理论,作为理论支撑;第二层次是融入实践教学过程,作为关键环节;第三层次是融入媒介新社区,作为阵地支持;第四层次是融入教育工作者队伍建设,作为队伍保障。