语音 气息 情感——用朗诵艺术夯实播音员主持人语言艺术功底

目前有些播音员主持人语言艺术功底不够扎实,表现为吐字归音不到位,气息掌控不自如和情感表达不饱满。笔者通过对朗诵艺术与播音主持艺术共性牦董的分析,认为朗诵艺术有助于播音员主持人夯实过硬的吐字归音功底、气息控制功底和情感调动功底。     

“耳濡目染式”教学模式在《播音与主持艺术概论》课程中的应用——以《新闻播音与主持》为例

播音主持课程"耳濡目染式"教学模式是充分尊重学生个体,强调个人主观能动性的发挥,激励学生在优美的有声语言环境下主动学习的教学模式,这种方式极大地提升了学生学习的积极性,有效缓解新闻播音的庄重性和学生理解难度之间的矛盾,是播音主持课堂教学创新的有效实践。     

刍议《新闻联播》的“字正腔圆”

“字正腔圆”是播音创作中对吐字归音的基本要求，是播音质量的重要保证。《新闻联播》作为一个具有权威性、公信力的国家政令和主流观点发布的平台，更应该确保所传播信息在物质形式上（字音和声音形式）的清晰、准确。     

声乐表演对播音员主持人语言训练的有效运用

播音与歌唱一个是说一个是唱。其实歌唱也是要在演唱旋律的过程中把话‘说’清楚,‘说’得很有感情,在说的基础上增加旋律性,使普通的人声变成极富乐器性的人声。那么,用声音传递信息的播音员主持人在提高声音质量的诉求过程中,采用歌唱进行声音、气息与吐字方面的获取与美化,将不失为一种事半功倍的好方法。     

大众传播活动中传播主体的情感管理

在大众传播活动中,尤其是在突发性的灾难报道中,情感介入不仅无可避免,而且功能巨大.在同情的作用下,传播主体的情感介入加强了社会团结,凝聚了民族精神.然而,传播主体的情感管理也必不可少.通过情感管理,传播者调整自己的情感体验与情感表达,使得"同情"更加合宜,既被新闻当事人又被广大受众接受,从而保障情感的正向功能顺利实现.     

从“迷人的郭老师”看抖音短视频审丑现象的原因

随着网络的发展和资费的下降,短视频类应用变得普及,抖音APP就是一个证明。值得关注的是,抖音平台中以丑为特点的审丑现象,为什么也能引发受众的喜爱呢?本文以"迷人的郭老师"账号为例,从社会、抖音平台、用户三个方面来分析审丑现象爆红的原因,并针对这一现象产生的危害展开论述。     

媒介景观影响下的Z世代青年群体“情感消费”批判研究

在现代生活视觉化的趋势下,消费行为成为一种日常表演。本文采用观察法、深度访谈的研究方法,记录部分Z世代青年的日常消费状况与消费情感心理。研究表明媒介为提供青年群体展示消费的场域,资本以不在场的形式提供消费的物品,伴随着互联网成长的Z世代青年群体在消费认知、心理、行动上的变化都受控于资本媒介景观的构建。青年群体作为消费的主力军影响着未来市场的消费转向,本文从资本、媒介与日常生活中的媒介景观角度来探讨Z世代的情感消费以审视媒介景观对青年群体消费生活中的剥削和异化。     

“抖音”研究现状初探——基于CNKI的文献分析

"抖音"是一款于2016年9月正式上线的音乐创意移动短视频社交软件,依靠精准的用户定位、对流量和内容的大数据掌控以及线上线下的推广造势,自上线以来便从行业黑马成为领头羊。随着抖音的迅猛发展,自2017年开始,关于"抖音"的专题研究也悄然兴起,涉及了传播学、经济学、心理学等专业领域。本文基于目前中国知网的文献,追溯了"抖音"研究的兴起和目前的研究概况,并从"抖音"的运营模式、文化功能、经济功能和"政务抖音"四个方面简述了研究内容。     

浅论歌唱教学中“情”的培养

＂声与情的有机结合＂是歌唱教学的出发点和落脚点,我们不能只重视声音的训练而忽视情感的培养。教学中,教师应重视＂情＂的培养,更好的演绎作品,充分体现出作品的内涵,以达到＂歌为心声,心从歌出,声情并茂,音艺合一＂的效果。笔者从以下几个方面进行探究,试图运用多样的教学手段,以主动培养和运用良好的情感,发挥其正能量来激活学习动力,从而完成歌唱教学的艺术再创造。     

从晏殊《无题》“油壁香车不再逢”看其诗的词化——兼论晏殊诗词中“水远山长、音书难达”意象

晏殊(991—1055年)在我国古代文学史上以词名家,虽在当世其诗名很高,但在后世却为词名所掩。其词作中的成句和意境在其诗歌中也有相类似的表现,如比较著名的无可奈何花落去,似曾相识燕归来;再如其诗中水远山长、音书难达意象也在其词作里反复出现。不可否认,晏殊的诗歌出现了某种词化的趋向,尤以《无题》诗表现突出。本文试图通过赏析这首诗浅析这一现象,并阐述水远山长、音书难达意象在古代诗词中的文化意义。     

让“你的眼”更传神——人民日报2020年7-8月获奖标题赏析

标题乃文章之眼,传神方能抓住读者之眼。日前,人民日报好新闻评选小组评出2020年7-8月好标题作品12件,其中一等奖2件、二等奖3件、三等奖7件。这些标题在精准概括报道主旨的同时,展现文章新意、更加生动可读,融入人文关怀、深化表达意蕴,让读者享受标题之美,不禁掩卷而思。(肩)定期诵读、送书到家、口述电影,山西省图书馆视障阅览室——(主)我是你的眼陪你"看"世界这是一个融入情感表达、体现人文关怀的标题。     

抖音短视频中城市形象传播研究——基于“抖音之城重庆”案例分析

城市形象是城市发展战略的重要组成部分,构建别具一格的城市形象能够更好地展现城市的文化与城市的整体精神风貌。抖音短视频的兴起,为城市形象的传播与建构带来了新的机遇。本文旨在分析抖音短视频对于城市形象传播的实践经验,并以“抖音之城重庆”为案例分析。本文从四个部分来分析,第一部分主要是对相关概念进行界定;第二部分是短视频与城市传播的融合;第三部分分析抖音短视频中城市形象视觉符号建构;第四部分进行“抖音之城重庆”城市形象传播分析,从抖音打造超级流量网红城市新形象、抖音“网红城市”传播策略两个方面论述,为城市形象传播从流量到内容转变,实现兼顾经济效益与社会效益的可持续发展道路实践做出探索。     

乡村社会的另一种“凸显”——基于抖音短视频的思考

从抖音短视频的视角,对乡村社会的另一种"凸显"的思考,是建立在以人与媒介之间关系为基本设定的"人的尺度"与"去媒人界面"的论争中。这种思考表现在:一方面,通过对"人的尺度"的追溯与阐释,揭示了乡村社会存在的虚拟现实与经验现实之间的紧张关系,进而回应了抖音短视频带给乡村社会的新挑战;另一方面,透过对"去媒人界面"的讨论与检视,继而达致一种乡村社会与来自后人类主义思想的一脉关联性的认识论转向、"新社会"反省及新问题思考。     

“中区展演”：生活类综艺节目中明星主动暴露“本真”的实践

梅罗维茨意义上的"中区"实质上是一种被动性的"中区":"后台"在"演员"不知情、无意识的情况下被暴露在"前台"中。本文在以"本真"统合"后台"与"流露"、承认明星具有神性的前提下,结合明星在生活类综艺节目中主动暴露世俗"本真"的实践,试图开掘中区理论的主动性维度,即"主动性中区",其动态实践过程则是"中区展演":明星通过自然记录、游戏竞赛、"越位展演"三种模式主动暴露人、物、情等世俗"本真"。明星"中区展演"内含一种情感童话:通过情感手段,一切日常生活难题及其伴生的负面情绪均会被妥善消解,并走向圆满结局。由此,在理论预期上,在较为松散的情感共同体中,人们在明星的引领下进行道德立法。     

我“口”读我“心”——小学语文朗读教学中情感体验的探究

朗读作为阅读方法的一种,对于提高学生阅读能力、提升阅读情感以及培养阅读兴趣,具有十分重要的作用。因此,剖析课堂背后朗读教学的困境,探索朗读教学情感体验的方法无疑具有重要的意义。     

浅谈播音创作中“情、声、气”的情感体验及美学感受

语言凝聚着声音、信息、情感的交流和融合。经由播音创作而表达出的语言带有舒适恰当的感情色彩,是播音员、主持人对情感、声音和气息的综合运用和把握。通过播音发声技巧的加工,有声语言的情感体验增加,从而达到寓情于景,情景交融;播音创作中所表现出的情感为声音增添了新的空间和意境,而情感的合理表达离不开声音与气息的结合。播音创作中要达到传者与受者和谐共通的情感沟通,升华传受双方的情感体验。     

乡村老年群体的“抖音社交”与“媒介养老”现象——以豫中某乡村为例

中国当下正面临着人口老龄化和新媒体迭代的“双重加速”,新媒体使用能否一定程度上缓解老龄化困境、在精神层面上为“养老”问题提供纾困策略值得讨论。采用田野调查和深度访谈的研究方法,以人口大省也是老龄化问题严重的河南省作为研究对象,通过对豫中某乡村老年群体“抖音”短视频平台使用行为的观察,讨论新媒介使用能否在一定程度上为老年群体提供精神慰藉和改善“养老”处境。研究发现,通过拍摄和发布短视频,这里的老年群体形成了看似松散的组织性连接,他们通过“玩抖音”组成了基于“趣缘”的“线上群体”,形成了新媒介环境下新的社会交往方式,实现了媒介对老年人的虚拟陪伴与精神抚慰、关系拓展和社会参与、群体连接与公共性复苏。这种“抖音社交”和“媒介养老”的方式,丰富了老年群体的精神生活,一定程度上减少了孤独感和改善了他们的生存状态,开启了他们重新寻找自我价值的过程并客观上促成了“积极老龄化”的实现。     

刍议播音主持中“情感分寸”的把控

播音主持是以有声语言为中介进行传播的,情感是播音主持的基础,只有饱含情感的播音才能打动观众,对情感分寸的把握直接决定着播音主持的成败.本文主要分析了情感在新闻播音主持中的重要性及分寸把握.     

图书馆“以人为本”的哲学内涵研究

以人为本思想来源于人本主义思想,马克思主义科学发展观中的以人为本,从哲学上看,有三个层面的内涵,即以人的本质为本,根据人的本质来规范和引导发展、实现发展;以人的本质力量为本,依靠人的本质力量推动发展、实现发展;以人的全面发展为本,以人的全面发展作为价值目标和终极追求,实现发展。这也是图书馆以人为本理念内涵之所在。     

受众主体性的疑问：数字新闻时代“无声的控制”研究

媒介技术的演进是否提升了受众的主体性,特别是数字新闻业的发展是强化了其主体性还是形成了新的“控制形态”?以全球最大的数字新闻协会“在线新闻协会”(ONA)为虚拟民族志的田野,通过对四个国家135名会员的深度访谈,并以Gooseeker爬取2021年2月至2021年8月之间的数字新闻报道536篇。利用ROSTCM6内容挖掘系统软件的中文分词及停用词过滤功能,进行主题及词频掘取分类,从信息控制论S、M、C、R四个环节分别对其进行可视化和社会网络分析。通过引入相关系数分析发现“无声的控制”是控制论在数字新闻时代的最新体现。“无声的控制”通过“S合意新闻”“M算法推送”“C无误文化”“R巨型拟像”等新型数字实践形成了数字新闻业的“意识形态暗箱”。跳出SMCR模型的表层传递一元论,即可揭示其隐藏条件和文化历史传统。