对不同雨量预报方法评价的数学模型

本文采用网格距离加权法对一些观测点计算了雨量的预报值,并对两种不同的方法下的预报值进行了科学合理的评价。     

雨量预报方法准确性评价的数学模型

研究了两种雨量预测方法准确性评价以及如何考虑公众感受的问题,建立了以欧氏距离、绝对偏差和相对偏差为基础的数学模型;各实测点的有效范围内各点雨量的加权和为该点的预测雨量,权重为距离权重倒数的归一化值,并结合满意度系数刻划公众的感受。     

基于层次分析法和灰色关联度分析的高校教师教学质量评价研究

针对高校对教师教学质量的评价和考核不够客观,督导部门进行评教难度较大,教师的教学成果难以细化和量化等问题,提出了比较全面的评价指标体系.运用层次分析法确定各个指标所占权重值,以灰色关联分析法确立评价准则,进而建立教师教学质量评价模型.通过实例验证,教师可根据得出的教学评价结果分析自己在同行之间的排名情况,同时可以找出自身存在的优点和不足之处,对于提升高校教育教学质量起着重要的作用.     

五地区高校科技创新能力比较研究——基于灰色关联度评价方法

高校科技创新能力很大程度上体现了一个国家或地区的科技创新能力。通过构建区域高校科技创新能力评价体系,利用灰色关联度评价方法对北京、上海、天津、广东、江苏等地区的高校科技创新能力进行综合评价,分析各地区高校创新能力现状及特点,得出:北京高校的科技创新能力最强,其次是江苏高校;北京高校科技创新资源及基础能力、知识创造能力、知识流动能力均排在首位,江苏高校技术创新能力和科技成果转化能力最强。     

基于分流域的雨量预报评价算法研究

对长三角附近某段时间的气象数据试验表明,相对而言,基于对实测站点所覆盖网格面雨量的计算以及流域划分的分流域的雨量预报评价算法和矩离记分算法比目前评价方法更稳定,准确度更高且更为客观。     

应用灰色关联度评价冀中北冬小麦新品系

用灰色理论中关联度地对１９９７－１９９８年参加河北省中北部区域的１０个冬小麦新品系进行了综合评价。结果表明,唐９３－５０１５、沧核０３０的关联系数最高,分别为０．８５４３和０．８０４５,综合性状优良,综合评价结果与品种的实际表现一致。     

灰色关联度分析在小麦品种综合评价中的应用

本文介绍了灰色关联度分析的原理和方法,以及在小麦品种综合评价中的应用。灰色关联度分析克服了依据单个性状指标评价品种的片面性,是综合评价作物新品种(系)的一种简便合理的方法。     

黄河流域棉花区试品种的灰色关联度综合评价

运用灰色系统理论对1999年参加黄河流域棉花区试的7个品种，从高产、优质、抗病、早熟4个指标共10个性状进行了分析。综合评定结果显示：邯郸284居第一位，新研96－48、邯124分列第二、第三位。它们均具有较强的地域适应性。新研96－48并具有高光籽率的特殊优异性。     

一种新灰色关联度的计算方法

本文在已有灰色关联理论的基础上,提出了一种新型关联度,并通过实例的比较和分析说明了该关联度比概率相关系数和现有关联度更具合理性。     

应用灰色关联度分析法对小麦新品系的综合评价

农作物品种区域试验的结果能否从总体水平上客观真实地反映参试品种,与科学合理的评价方法密切相关。应用灰色关联度分析法和同异联系势分析法两种方法综合对河南省小麦区域试验2005-2006年度冬水组14个品系(种)的11个主要农艺性状进行了综合描述和量化评估,较为全面、客观地评价了参试品系(种)的优劣,结果表明同异联系势分析与灰色关联度分析结果基本一致,它们都反映出品系6、品系5、品系11综合农艺性状突出,综合性状较好。     

雨量预报方法评价模型

针对评价两种6h雨量预报方法的准确性建立数学模型。运用了数据拟合与插值法,其优点是数据结构紧凑、冗余度低,有利于网络和检索分析,图形比较直观、精度高,而且还可以通过权重调整空间插值等值线的结构。并进行了对模型的讨论与求解。     

福建省道路运输安全宏观影响因素研究——基于灰色关联度

对福建省道路交通运输事故宏观影响因素进行分析,采用灰色关联度分析法对事故影响因素进行量化,确定各宏观因素之间的关系度排序,认为驾驶员、客运量、客运周转量、通车里程和出行次数影响道路交通安全的主要宏观因素,并对此向交通管理部门提出应对策略.     

基于等维灰色递补方法预测广西人口数量

利用2004～2006年数据采用等维灰色递补动态预测方法对广西2007～2020年人口数量进行了预测.结果显示,到2020年广西人口数量将达到5500万人左右.低增长率高增长量并存是广西今后一段时期人口数量变化的主要特点.     

创新教学手段与方法构建《概论》课程教学体系

良好的教学内容需要与之相应的教学方法和教学手段来体现。在实际教学中,只有不断改革教学手段和教学方法,拓展教学方式与路径,才能实现大学《概论》由课教材体系向教学体系的转变,从而切实提高教学效果。     

比较法测高电阻

介绍用灵敏电流计测量高电阻的原理和方法;在两次测量中,利用光标偏转格数相同,用比较法得到被测电阻的阻值,并进行误差分析,发现由回路灵敏度不足产生的误差不可忽略,提出了减小误差的措施。     

亏基单纯形法的计算研究

报道了亏基单纯形法的计算研究结果，初步数值计算结果表明，在亏基情形下，利用Harris规则不一定比传统规则好。     

A Conceptual Framework for a Psychometric Theory for Standard Setting with Examples of Its Use for Evaluating the Functioning of Two Standard Setting Methods

A conceptual framework is proposed for a psychometric theory of standard setting. The framework suggests that participants in a standard setting process (panelists) develop an internal, intended standard as a result of training and the participant's background. The goal of a standard setting process is to convert panelists' intended standards to points on a test's score scale. Psychometrics is involved in this process because the points on the score scale are estimated from ratings provided by participants. The conceptual framework is used to derive three criteria for evaluating standard setting processes. The use of these criteria is demonstrated by applying them to variations of bookmark and modified Angoff standard setting methods.     

转化法制备硝酸钾微型实验的探究

该文介绍了一种在常规实验的基础上，把转化法制备硝酸钾实验设计为微型实验，可省去甘油浴，并对其中的热过滤部分进行改进，大大缩短了实验时间，操作简单、产率高、实验效果显著。     

用现象学方法解读实事求是

本文试图以实事求是思想为桥梁，沟通邓小平理论与现象学的实践－生存论，努力挖掘体现在当今人们生活实践中具有未来趋向的解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的时代精神，希望我们的尝试性研究能够唤起更多的人来共同关注实事求是，共同关注哲学创新，共同关注我们的时代精神。