浅析本色语文的内涵及其价值

回归本色语文,对于学生的素质教育产生重大的影响。我们要牢牢把握本色语文的内涵,抓住本色语文应有的本质和本位,一方面有利于增进学生对真、善、美理念的认同,另一方面有利于本色语文教学引导其走向素质教育。     

语文素质教育之我见

全面推进素质教育,对语文学科来说,既是机遇,又是挑战。我们语文教育工作者,要抓住机遇迎接挑战,深化教育改革,全面推进语文素质教育． 二十一世纪是知识经济的时代。面向二十一世纪,实施素质教育,培养高质量的人才,是各级各类学校迎接新世纪的战略决策。语文素质与素质教育有着极其密切的关系。 所谓语文素质,是以语文知识和语文能力为主干,是包括语文知识、语文能力、一般能力、社会文化常识、情感意志和个性习惯等基本要素在内的有机综合体,其核心是理解和运用语言文字的能力。语文素质内涵非常丰富。 首先,素质教育的培养…     

语文课堂教学活动化研究

正语文课堂教学活动化是语文素质教育推行的途径,其原则与素质教育是统一的。职业高中的语文教学,同样是要培养学生的语文素养,把提高学生素质作为语文教学的宗旨。一、对职业高中语文教学活动化的粗浅认识课堂教学本身是一种活动,但我们所说的教学活动化与传统的课堂教学活动有很大的区别。活动化吸纳"活动     

语文电教课落实素质教育的做法与体会

语文电教课落实素质教育的做法与体会曹桂娟党中央、国务院、国家教委三令五申,要我们由“应试教育”向素质教育转轨,而且提出课堂教学是实施素质教育的主阵地。语文教学如何体现素质教育的目标呢？这是我们教学研究的重要课题。素质教育即现代教育。原来课堂上“一支粉...     

初中语文素质教育整体设计(上)

一、语文素质教育的基本思想实施语文素质教育,首先要回答什么是语文素质,什么是语文素质教育,语文素质教育与应试教育的关系又是怎样的。我们知道,素质通常是指以学生的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素的整体质量水平,...     

依据语文教材实施素质教育

一、确立语文素质教育的内涵 1．言语。一个人的语文素质实质就是指其运用语言、表达交际的能力。因此“言语”应摆在语文素质教育的第一位。现在，新教材增添了大量的贴近学生生活、时代气息浓郁、文质兼美的文章，这为我们进行“言语”教学提供了充分的便利条件。因此，引导学生涵咏、品味、鉴赏、学习这些经典语言，应该是我们语文教学的主旋律。     

语文教师在创新素质教育中的角色定位

在语文教学中,实施素质教育是我们每一个语文教师既重要又新颖的研究课题。为了改变传统的语文教学方式,本文就语文教师在创新素质教育中如何进行角色定位做一探讨。     

语文教学中如何实施素质教育

实施素质教育要适应于未来发展的需要,使受教育者能更快、更好地接受人类文化遗产,更快地促使其社会化,这就需要我们进行长期的艰苦探索、实践、改进,才能解决。语文教学既是提高学生文化科学素质的奠基工程,又是发展思想道德素质、身体心理素质和劳动技能的必要条件。下面结合我的语文教学实践谈一谈在语文教学中实施素质教育的方法。     

选修课与语文素质教育

杨新容(四川广汉中学校长、语文高级教师):素质教育是当前教育领域中的一个热点,语文素质是人才素质中最基础的素质,从素质教育的角度看,语文教学除了传授基本的语文知识,培养学生的语文能力外,还应高度重视优秀的民族文化传统教育,激发学生爱国主义情感,形成良好的品质,并引导他们认识社会、认识自然,培养其责任感和社会适应能力。在素质教育中,我们学校各科开了不少选修课,语文组搞得比较活跃。我们要不断总结经验,加大素质教育力度,全而贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,为把我校办成“巴蜀名校”而努力。希望大家踊跃发言,各抒己见,对如何上好选修课,提高语文素质教育水平提出建设性意见。     

职中语文教学素质教育的探讨

职业中学怎样在语文教学中实施素质教育是我们语文教育工作者应该关注的问题。笔者从以下四个方面对语文教学素质教育进行一些探究。     

把握语文特色构筑个性课堂

语文素质教育向语文教师提出了严峻的挑战,只有我们自身不断地深入钻研,才能达到语文素质教育的基本要求,同时需要我们注意素质教育的相关因素,探讨科学合理的教法.要实现这一点,必须把握学科特色,扬长避短,构筑个性课堂.     

中专语文考试方法改革三论

随着教育改革的深化和素质教育的全面推进,如何改进中专语文考试方法,使语文考试切实体现以素质教育为基础,以能力培养为重点的指导思想;使语文考试与人才培养密切结合,充分发挥考试在教学中的重要作用;使语文考试全面、真实地检测学生的语文综合素质、语文能力和对语文知识的掌握程度,是摆在我们中专语文教师面前的一个重要课题。近年来,我们对此做了一些探索,也取得了一定成效。     

优化语文课堂教学,全面实施素质教育

素质教育是我们教育行业最关注的问题,关系到培养什么人才的问题,也关系到人才的质量问题。我们在语文教育中提倡素质教育,但在语文课堂教学中仍然存在不足之处。因此,小学语文教学要根据时代的要求,优化课堂教学,全面推行素质教育。     

浅论中学语文素质教育

怎样阐释中学语文素质教育的内涵,怎样进行现代中学语文素质教育?这是我们语文教育界和每一个语文教育工作者应当刻不容缓地予以回答的问题。一、坚持文道统一,把思想情操修养融于语文教学     

试论在初中语文教学中如何实施素质教育

如今,素质教育是现代教育的主题。而中学的语文教学是开展素质教育的关键,我们作为在一线工作的初中语文教师,需要运用科学的教学方式,在中学语文教学中提高语文素质教育。     

初中语文教学八点体会

语文素质对学生的影响是终身的,也是巨大的。作为一线语文教师,我们一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教育较好结合的道路,在帮助学生提高其考试分数的同时,还要最大限度地激发其学习语文的兴趣,奠定其文学素养的根基。     

阶段目标教学:初中语文素质教育的新途径

阶段目标教学：初中语文素质教育的新途径方立平目前,我们的基础教育正处在从“应试教育”向“素质教育”的转轨时期,作为初中语文教学,培养学生的基本语文素质和能力当然是其根本方向。在教学实践中,我们深深感到,实行“初中语文阶段目标教学”,不失为一条进行语文...     

2001年高考语文备考思考

一、大力推进素质教育,全面提高语文素质。 　　近两年高考语文试题已明确指向素质教育,这就要求我们的语文教学和复习备考首先必须立足于学生综合能力的全面培养和语文素质的全面提高,这决不是什么唱高调、赶时髦,而是实实在在的高考现实。这里有一个转变认识的问题。如果我们还是用老眼光看新问题,仍然将语文教学仅仅局限于教师讲、学生听的课内,走不出课堂,走不出传统教学与备考的樊篱,那么在激烈的高考竞争中就注定要吃亏。因此,确立学生学习的主体地位,激发其学习语文的兴趣,变“要我学”为“我要学”,培养其创新思维,…     

中学作文教学与素质教育

学科教育是实施素质教育的主渠道,语文教学更是实施素质教育的主要阵地。作文教学是语文教学的重要内容,它对学生素质提高有举足轻重的作用,作文教学的教学思想、方法、手段、内容都会直接影响到学生素质的培养。因此,我们应对作文教学中的素质教育予以高度重视,以便更好地在语文教学中实施素质教育。     

多元智能理论下的小学语文教学

语文作为一门独立的学科,在其长期发展的过程中,汇聚了中华民族的智慧,是人类文化的结晶。小学语文是语文基础教育,是学生智慧的启蒙,对学生的语文知识素养的培养,语文知识能力的培养,以及学生智慧的增长都有着极为重要的意义。特别是在提倡素质教育的今天,语文的开放性、综合性使得其成为素质教育的重要载体,在素质教育中担当着重要的职责。