如何准确判断化学平衡移动的方向

判断化学平衡移动的方向是中学化学的重要内容之一。介绍了两种判断化学平衡移动方向的方法:Le Chatelier原理和化学平衡常数法——化学反应等温式。结合例题,分别阐述了这两种方法用于判断化学平衡移动方向的条件和注意事项,同时指出了学生在学习中易产生困惑的原因及教学策略。     

化学常态课中模型认知素养的培养——以“如何判断化学平衡移动方向”为例

<正>化学常态课堂引导学生对模型进行评价、修改以明确模型的使用条件和使用范围,这是培养学生模型认知素养走向高阶思维的路径之一。一、问题的发现高中阶段判断化学平衡移动方向问题一般使用两种方式:一是用化学平衡常数判断平衡移动方向,二是使用化学平衡移动原理(又称勒夏特列原理)判断平衡移动方向。本人在施教鲁科版选择性必修1《化学反应原理》的过程中遇到如下问题:     

高考化学平衡常数试题分类突破探析

化学平衡常数是新课标地区考纲新增的知识点,在高三复习迎考中,化学平衡常数及其应用容易被忽视.教材中引入化学平衡常数对理解勒夏特列原理大有帮助,为判断化学平衡移动方向提供科学依据.近几年有关化学平衡常数定义的理解、计算和依据化学平衡常数进行有关性质的判断已经成为高考命题的常见题型和考点,高三复习时有必要对化学平衡常数相关考点进行分类突破.     

化学平衡学习中的要点分析

化学平衡是中学化学的重要理论之一，其中尤其以化学平衡移动的判断为重点．从化学平衡移动又演变出一系列的小题型：等效平衡分析题、转化率变化分析题、平均相对分子质量变化分析题、气体密度变化分析题、化学反应速率与平衡图象题与化工生产结合的综合运用题等，本文仅讨论其中的二个问题．     

凸显“证据推理与模型认知”的概念教学——以“化学平衡常数”为例

<正>“化学平衡常数”是人教版高中化学选修4第二章第三节“化学平衡”中的内容。学生已掌握化学反应速率相关知识,知道化学平衡的基本特征和判断反应是否达到平衡,会用勒夏特列原理判断平衡移动方向。本文以此为起点定量研究化学平衡、表征化学反应限度、判断化学反应方向、揭示平衡本质,使学生对化学反应限度的认识由定性上升到定量,从而建构“化学平衡常数”的认识模型,掌握“化学平衡常数”的意义和应用。     

化学平衡状态的判断分类辨析

化学平衡状态的判断是高中化学反应原理中的重点内容之一,也是高考的热点.该类试题一般较常规,但很多学生在进行化学平衡的判断时思维很混乱,思路不清晰,解题没有一定的方向,无法快速解题.其实只要回归教材,熟悉化学平衡状态的基本特征,紧抓化学平衡"等"、"定"两大特点,寻找试题与教材的联系,逐一分析,此类题便能迎刀而解.     

化学平衡常数浅述

化学平衡常数是对化学平衡进行定量研究的最重要参数。新课改以来,全国各省高考试题表明,对于化学平常数的考察,除教材难度的考点外,还存在教材没有明确强调的考点,如何应对化学平衡常数全方位、多角度的考察?化学平衡常数包含了哪些要点?怎样求化学平衡常数?怎样用化学平衡常数?用化学平衡常数可以求什么内容?作什么判断?本文就对"化学平衡常数"进行全面的介绍。     

化学平衡考题类型归纳

化学平衡问题在高中化学中处于极其重要的地位,也是各地化学高考的重点。为了帮助同学们更好地解答化学平衡问题,下面对化学平衡问题归类例析。一、判断平衡的移动方向     

判断平衡移动方向的三大理论工具

化学平衡移动方向的判断是高中化学的教学重点和难点,化学平衡移动方向的判断,直接影响到物质的转化率、产率、正逆反应速率等物理量的判断。但由于化学平衡覆盖的知识面广,考查方式灵活,一直都是学生学习的＂拦路虎＂。虽然大量、长时间的习题训练能提高同学们对该内容的理解,但笔者认为这是一种比较低效率的学习方式,同学们应该在掌握化学平衡的基本理论的基础上,熟练掌握勒夏特列原理、等效平衡和浓度商等理论工具。     

妙用平衡常数 顺利解答试题

化学平衡是反应原理中非常重要的知识之一,而平衡常数则是解决这一类平衡问题的重要手段和方法,如果平衡常数运用得当,往往可以起到事半功倍的效果.现从以下几个方面来介绍平衡常数在解题中的妙用.一、判断反应进行的方向勒夏特列原理定义中减弱一词的含义较难理解,教学中使用平衡常数通过计算,定量进行比较,可以较好地突破平衡移动方向的判断难点.所以,平衡常数是将化学平衡移动原理     

新课标背景下的化学平衡常数试题赏析

化学平衡常数是解决化学平衡问题的重要手段和方法,它反映了一定温度下的化学平衡体系中生成物浓度和反应物浓度之间的定量联系,是反应限度的直接体现.引入化学平衡常数也为判断化学平衡移动的方向带来了更科学的依据.平衡常数适用范围广,水的离子积常数Kw、弱酸或弱碱的     

深入理解概念是解题的关键

化学平衡理论是高考的重要考点之一·命题形式主要有判断化学平衡状态的建立及平衡移动原理的应用等,其中等效平衡的判断是对考生思维能力要求较高的试题.分别在1993年、1996年和1998年的试题     

例释化学等效平衡的判断与应用

化学平衡是历年来高考的重点和热点,而化学平衡中的"等效平衡"是化学平衡中的难点.如何判断与应用等效平衡呢?笔者结合个人多年的教学实践进行一些探讨,力求有所突     

化学平衡到达的标志和同一平衡

学生在学习《化学反应速率和化学平衡》过程中,往往对化学平衡这一概念理解不透,尤其 是判断一个可逆反应是否达到平衡,由于考虑不全面而导致判断失误。结合实例,总结化 学平衡的标志及同一平衡问题。     

浅谈化学平衡判断的方法与技巧

利用化学平衡"等"和"定"的特点,以及由其引申出的判据进行化学平衡判断,有利于建立起系统的平衡判断方法,使教学收到立竿见影的效果。     

判断化学平衡移动 "三法"

化学平衡移动方向的判断是历年高考常见题型,正确掌握化学平衡移动方向的判断规律, 有利于提高学生的思维能力和分析能力.本文从化学平衡移动的原理出发,结合常见的题型进行归纳总结. 一、规律法规律法是指根据勒夏特列原理(平衡移动原理)、阿伏加德罗定律等推导出的有关规律性知识,来判断平衡移动方向的方法. 1.当反应混合物中存在与其他物质不相溶     

化学平衡原理在高中化学教学中的应用

本文论述化学平衡原理在高中化学教学中的应用,提出化学平衡原理在化学理论层面的应用、化学平衡原理在化学实验层面的应用、化学平衡原理在解题训练层面的应用等具体做法,旨在帮助学生牢固掌握判断化学平衡原理的方法,促进学生快速、准确地解答化学试题。     

高中化学解题中对化学平衡原理的巧妙运用

基于高中化学解题中对化学平衡原理的巧妙运用,本文对判断化学平衡的方法,分为三点进行分析。     

高中化学沉淀溶解平衡常数几种题型研究

<正>化学平衡是高中化学选修内容中的难点之一,很多学生对基础化学平衡知识掌握的还算透彻,但是应用到沉淀溶解平衡中就有点困难。没有学会知识的迁移是解决这类习题的关键所在,笔者就沉淀溶解平衡常数这个视角结合几个例题进行研究。一、利用K_(sp)判断沉淀溶解平衡类问题例1实验室测定水体中氯离子的含量     

化学平衡疑难点探析

从化学平衡状态的判断、两种特殊条件下化学平衡的比较等五个方面对化学平衡的疑难点进行探析,尤其对化学平衡移动的方向与反应物转化率的关系,通过对各种反应类型的分析,得出"化学平衡正向移动,反应物转化率不一定增大"的结论。