共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
判断电路的连接方式是学习电路问题和进行电路计算的基础。判断电路连接时,不能单从电路形状去判断,应抓住串联电路和并联电路的基本特征分析识别,可通过下面几种方法去判断。 相似文献
2.
电路连接方式的识别是学好电学知识的重要途径 ,不少同学经常在电路识别上被“卡”住 ,特别是有些电路连接复杂时 ,难于直观判断。为帮助同学们识别电路 ,特介绍以下几种常用的识别电路的特殊方法。一、去表法图 1电压表在电路中测量电压时 ,只是与被测电路并联 ,它没有影响到用电器连接方式的判断 ,仅增加了判断过程的复杂性。所以在判断时 ,把电压表及其连接线先去掉 ,能使我们对电路连接方式的判断简单化。图 2例如 :判断图 1的电路连接方式。分析 :图 1中有三个电阻、电压表两个、电流表一个 ,增加了对这三个电阻连接方式的判断难度。所… 相似文献
3.
石荣利 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
在初中物理电学部分,判断电路的连接方式尤为重要,是解答电学计算题的关键,如果不能正确判断电路的连接方式,就会直接影响电学计算题的解答。而串联电路和并联电路是最基本的电路,把元件逐个 相似文献
4.
5.
电路的基本连接方式有两种——串联和并联。判断串、并联电路是解决电路问题的基础,也是同学们初学电学知识的一个难点,就这个问题我们谈谈判断串、并联电路的方法。 相似文献
6.
7.
实际教学中追求的是学生能够通过良好的直觉来判断电路的连接方式.所谓直觉,就是不经过具体的逻辑推理,直接根据电路图的形状,迅速准确判断电路连接方式的判断方法.要形成良好的电路识别直觉,关键在于学生的思维加工,也在于教师教学方法的选择.笔者在教学过程中,尝试让学生通过"重现电路"的方法,来培养这一良好直觉. 相似文献
8.
正实际教学中追求的是学生能够通过良好的直觉来判断电路的连接方式.所谓直觉,就是不经过具体的逻辑推理,直接根据电路图的形状,迅速准确判断电路连接方式的判断方法.要形成良好的电路识别直觉,关键在于学生的思维加工,也在于教师教学方法的选择.笔者在教学过程中,尝试让学生通过"重现电路"的方法,来培养这一良好直觉. 相似文献
9.
10.
串联电路和并联电路是最基本的电路.对于初三刚刚学习串并联电路的学生来讲,能否准确地判断出电路是串联电路,还是并联电路,是比较困难的.但在好多情况下,我们可以采用"移点法"来判断电路的连接方式. 相似文献
11.
毛德林 《数理化学习(初中版)》2003,(9):44-45
电路的连接是电学的重点,又是难点.学生在判断时容易出现错误,弄不清是串联电路还是并联电路,关键是没有理解串、并联电路的特点,这样不仅影响电路的设计,还影响电路的计算.若电路的连接方法判断出错,则电路的计算也是枉费心机,怎样识别电路,下面介绍四种方法. 一、定义法.即根据串联电路和并联电路的定义来识别.若电路中元件是逐个顺次首尾相连的,此电路是串联电路;若各元件是首首相 相似文献
12.
电路连接及其故障的分析是电学重要内容之一,它的主要内容有:正确使用电表、滑动变阻器;根据电路要求判断连接情况;根据电路中开关的闭合与断开引起电路结构的变化;根据电路连接方式的要求确定电路中开关的状态;会进行电路故障的分析与排除;会根据要求设 相似文献
13.
14.
学习了电路知识之后,我们经常为判断电路是并联还是串联而困惑。其实,判断电路是哪种连接方式,并不难。做到这一点,一是认真做好并、串联电路的学生实验,正确理解并、串联电路的知识,并记住并、串联电路的特点,二是把所学的理论知识有效地与实际问题联系起来,通过对实际问题的分析、比较便可掌握其中的要领。下面以家用电器、路灯和“满天星”的连接方式加以说明。 相似文献
15.
喻润根 《数理天地(初中版)》2005,(Z1)
判断电路中未知电表的类别,主要考查同学们对电路的识别能力及分析、判断和推理能力.下面介绍五种常用的判断方法. 1.观察法 观察法的依据是电流表和电压表的连接方式--电流表应串联在电路中,电压表应并联 相似文献
16.
电路故障的判断或检测是中考最常见的题型,是中考中的高频考点,特别是在选择题、实验题中。所谓电路故障,是指电路连接完成通电时,整个电路或部分电路不能工作。产生的主要原因有:电路元件内部断路、短路,接触不良或导线内部断裂等。一、常见电路的故障判断 相似文献
17.
我们知道,电路有两种基本的连接方式:串联和并联.有的电路中既有用电器.又有电压表和电流表.要判断用电器属何种连接方式,对刚接触电路的同学们来说.确实有一定的困难.这里讲的“去表法”就是先去掉电路中的电流表和电压表.然后再分析电路中各用电器的连接情况 相似文献
18.
熟练掌握简单串联、并联电路的分析,对电路的计算及较复杂的混联电路的分析都有很大的帮助,对学生思维能力的提高有重要的作用.定性地进行电路变化分析的一般步骤为:1、判断电路的连接形式是属于串联电路还是并联电路.在判断电路的连接形式时,对电流表由于其内阻很小,在电路中可视为短路,故可将电流表拆除后把原来连接电流表的两根导线相连,即用导线代替电流表,只要弄清电流表测的是哪部分电路中的电流即可;对于电压表由于其内阻很大,因而含有电压表的电路可视为断路,故可将电压表拆除.只要弄清电压表是测量哪个用电器或哪段电路两端的电压即可. 相似文献
19.
宫德利 《数理化学习(初中版)》2004,(9)
判断和排除电路故障问题,是初中电学实验的基础也是近年来物理中考的常见题型.解这类问题通常要分析判断整个电路的连接方式,然后根据故障现象采取“排除法”、“分析法”进行判断。一般的电路常见故障类型为开路和短路. 相似文献
20.
识别电路的常用方法 总被引:1,自引:0,他引:1
识别电路的连接方式是分析电路和电路计算的基础 ,归纳起来有以下几种方法 .1 定义法根据串、并联电路的定义 ,直接判断电路的连接方式 .此法用于简单的串、并联电路 .2 电流流向法根据开关闭合后 ,电流通过的路径有无分支来判断电路的连接方式 .电流无分支为串联 ,有分支为并联 .此法是识别电路诸方法中最为常用的一种方法 .例 1 如图 1所示电路中 ,判断L1、L2 的连接方式 .分析 :在图 1甲中 ,S闭合后 ,电流从电源正极出发→S→L2 →L1→负极 ,可见电流无分支 .则L1、L2 为串联 .在图 1乙中 ,S闭合后 ,电流从电源正极出发→A… 相似文献