自主学习语文的途径和方法

<正>自主学习语文是建立在自主学习的理论基础之上的。自主学习是针对学习的内在品质而言的。能够自主学习的学生具有三个优势:一是能计划和组织学习过程,并进行自我指导、自我监控和自我评价;二是能把自己视为有能力、有效率的自律者,不仅对完成学习     

探究幼儿自主学习的方法

许多科学家认为,学龄前儿童的思维能力培养,直接影响着其以后的教育发展,而思维能力的培养必须重视儿童智力的开发,因为其影响着思维能力的发展。幼儿初步的数学运算能力是幼儿数学能力的一部分,而运用数的分合来进行初步的数学运算是儿童数学学习中的一个关键阶段。掌握数的分合对于成功的数学学习有非常重要的意义,它使得复杂的运算变成可能。     

多途径培养幼儿的自主学习能力

学习是由浅入深的长期积累,只有融会贯通,才能达到理想的效果。对于幼儿来说,培养自主学习能力更显得尤为重要。作为幼儿教师,应树立全新的教育理念,通过多样化的方式方法,为幼儿创造自主学习的条件,培养幼儿的自主学习能力,助力幼儿的未来发展。     

探索幼儿自主解决问题的意识培养途径

<正>目前,我国独生子女在幼儿中占大多数,多数幼儿"饭来张口,衣来伸手",这对于孩子们的成长是极为不利的。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:"为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。"可见,积极培养幼儿自主解决问题的能力,使他们能适应社会的急剧变化,则显得尤为重要。那么,我们如何培养幼儿自主解决问题的能力     

探索高三学生自主管理和自主学习的途径

自升入高三,学生的学习任务加重,学习时间紧张,近一段时间地观察发现,我班学生的学习状况堪忧,表现为:知识基础薄弱,学习技能欠缺,学习能力较差,学生内部学习动力不足。为了提高学生的学习动力和学习成绩,笔者在教学过程中积极探索学生的自主管理和自主学习的途径。     

探究幼儿学习兴趣的培养途径和方法

兴趣是最好的老师,在对幼儿进行教育的过程中,善于运用幼儿兴趣的事物引导其学习,会起到意想不到的效果,因此,加深对其兴趣培养的重要性的认知,探究培养幼儿学习兴趣的途径及方法就显得尤为重要,本文笔者将结合自身所学及了解,对幼儿学习兴趣的培养途径和方法进行深入剖析,希望能为幼儿形成良好的学习兴趣提供帮助。     

探索幼儿自主阅读连环画的方法

《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:“语言是交流和思维的工具.幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期.幼儿语言的发展贯穿各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响.”幼儿语言发展的核心能力包括倾听、表达、阅读和书写准备等.笔者通过引导儿童自主阅读连环画的方法,推动儿童语言自主发展.     

培养学生自主学习的各种途径和方法

培养学生自主学习是当今时代的需要,如何把自主能力变成现实需要进行能力培养。文章针对自主学习的方法和途径进行探讨,为学生自主学习能力的培养提供借鉴。     

培养学生自主学习能力的方法和途径

在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的能力,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,以达到最佳的教学效果。我国著名教育家陶行知先生说过:"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"叶圣陶也说过"教"是为了不需要"教"。可见,自主学习能力的培养尤为重要。     

学生自主学习能力培养途径探索

传统的生物学课堂教学目标常定位于帮助学生学会什么,理解什么,课堂上教师是主角,,学生为配角,协助教师“精彩表演”,久而久之,成为被动接受知识的“容器”,结果往往使学生失去学习的主动性,创新精神和实践能力的培养更无从谈起。正基于此,新一轮国家基础教育课程改革强调形成学生积极主动的学习态     

探索适合幼儿的学习方法

<正>幼儿园武术主题的教学融入了健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,幼儿的学习是综合的、整体的。幼儿园开展武术特色的运动课程区别于其他教育阶段的组织实践,结合学前期幼儿的年龄特点和发展需要,通过多种生动有趣的武术教育活动,激发幼儿对传统武术的情感认同,利用武术游戏、武术名人故事欣赏、武术音乐的欣赏、武术绘画活动,区域活动、武术体育游戏、情景练习等,这些有效的组织方式,可以激发幼儿对武术特色运动的兴趣,提高对武术特色课程的关注。     

探索培养幼儿创新学习能力的途径

当今，幼儿教育的目标和价值取向正开始从表层、短近走向深层、长远。为了幼儿一生的学习和可持续发展，应当培养幼儿内在的学习动机和兴趣，发展幼儿不断创新的学习能力。     

培养大学生自主学习能力途径探索

目前,自主学习已成为大学生应具备的主要学习方式.高校教师应探索有利于培养学生自主学习能力的人才培养模式,帮助学生形成自主学习的理念,建立和完善自主学习式的教学设计,鼓励学生进行社会实践活动,并对学生的自主学习予以有效监督和及时反馈.     

关于幼儿学习兴趣培养的途径和方法研究

对培养幼儿学习兴趣的途径以及方法进行研究,能够有效提高幼儿教育质量。基于此,本文阐述了幼儿学习兴趣培养的重要性,并对培养幼儿学习兴趣的途径和方法进行了具体研究。     

探索学生自主学习的方法

在物理教学过程中,要让学生真正学到一点东西,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。把课堂还给学生,把学习的主动权交给学生,让学生自主学习,放手让学生自主学习,创设自学的"气氛",让学生充分发挥学习主动性,这是培养学生自主学习的重要策略及方法。     

幼儿自主学习浅议

幼儿自主学习是新课程改革的重要理念和学习方式之一,它着眼于幼儿的综合素质得到科学、全面的提升,在幼儿教育教学中有重要的地位和作用.     

尊重幼儿 自主学习

<正>一、尊重幼儿选择学习内容的权利从知识观角度看,幼儿的任务就是去记忆那些由幼儿教师传授的、固定不变的学科知识,幼儿园教育剥夺了幼儿选择学习内容的权利,更忽视了幼儿对学习内容的可接受能力。而从教育教学的组织来看,过于强调目的性、计划性和可控性,教师把幼儿放入精心设计好的程序中,统一地要求幼儿去学习成人认为重要的知识。于是,我们便经常看到这样尴尬的场面:幼儿在户外活动时发现许多飞舞的蝴蝶,就兴致勃勃地聚集在一     

学生自主学习的原则和途径

自主学习历来是人们取得知识的重要途径。自学成才作为一种社会现象,在人类文明史上比比皆是。恽代英早在半个世纪以前就曾指出必须打破忽视自主学习的“学牢”式学习方式,倡导“自由研究”即自主学习,希望人们把课堂扩大到图书馆以至整个社会,把整个人类科学文明的沧海作为自己自由翱翔的天地。     

浅议幼儿的自主学习

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园教育是终身教育的奠基阶段,21世纪要把适应未来社会发展变化所必需的自我教育、终身学习的意义和能力的初步形成作为最重要的任务。幼儿园教育往经历了致力于教育教学的研究之后,开始以人为本,注重儿童发展的需要,回归教育的本体。终身教育理念的确立,要求一个健全的社会人,必须具备自我学习的能力。