论我国城市商业银行不良资产的解决路径

城市商业银行是经国务院批准，在部分城市信用社基础上组建起来的。近年来，各城市商业银行在地方政府和人民银行的支持下，加大了不良资产清收与处置力度，取得了初步成效。不过剩余部分不良贷款已经经过多次压缩和转化，处置难度极大，仅仅依靠常规手段解决问题的希望很小。只有采取措施逐步消化城市商业银行现有的不良资产，同时避免新的不良资产的产生。才能够逐步解决我国城市商业银行的不良资产问题。     

我国商业银行不良资产证券化途径分析

针对我国商业银行在改革和发展过程中面临巨大不良资产的现实,文章在分析不良资产证券化对我国现实意义的基础上,较详尽地探讨采取信托形式在当前我国法律条件下成为商业银行不良资产证券化的现实选择,并就发展中存在的问题提出可行性建议。     

我国房地产价格对城市商业银行稳定性的影响

我国房地产行业的迅速发展在为城市商业银行带来丰厚利润的同时,房地产"市场化"的长效机制又可能会使房地产行业贷款集中度较高的城市商业银行的风险充分暴露。房地产价格影响城市商业银行稳定性的传导途径中,房价下跌和房价偏离均增加了其不稳定性,但房价下跌的作用力要大得多。在抵押效应的作用下,当房地产泡沫破裂,房价持续下跌时,房地产作为抵押品的价值会持续缩水,企业与个人的还贷违约会给城市商业银行增添巨大的风险,并持续地暴露出其脆弱性。     

资管新规后,保本、分级基金何去何从?

日前,央行、银保监会、证监会、外管局四部委联合下发《关于规范金融机构资产管理业务的指导意见》（以下简称《资管新规》）,标志着我国资管市场统一监管时代来临。《资管新规》明确对保本保收益产品“说不”,为保本基金的消亡按下“加快键”;明确规定“公募产品不得进行份额分级”,这意味着分级基金将进入终结倒计时。     

银行不良资产证券化制度障碍及对策

通过资产证券化等金融创新方式处置银行不良资产是近年来商业银行的重要追求之一,但我国现行法制对商业银行不良资产证券化造成一系列制度障碍。在银行法制上,限制商业银行对外投资,监管制约"真实销售";在公司法制上,难以解决特殊目的公司的成立和证券发行,以及缺乏对投资者的保护;在信托法制上,存在信托财产转移、风险隔离机制等问题;在合同法制上,难以解决信贷资产转让问题;在担保法制上,存在不良资产担保机制、资产转让后的担保转移等问题;在税收和会计制度上,难以降低证券化成本。要使商业银行效益最大化地处置不良资产,监管当局应鼓励和支持商业银行在现行法制的架构中尝试新的不良资产处置方法;制定专门的"金融资产证券化法规";通过最高法院的司法解释来个别解决不良资产转移涉及的权利变更与债务人通知、担保手续问题。     

论“新经济”企业全生命周期中的包容审慎监管

为持续打造市场化、法治化、国际化营商环境,积极探索柔性监管方式,对“新经济”企业全生命周期中的包容审慎监管进行了研究。“新经济”企业全生命周期分为孕育期、求生存期和高速发展期。在孕育期中,通过放宽市场准入门槛、刷新企业布局速度、研判新经济发展态势等措施凸显“放”的针对性。在求生存期中,通过推动市场和有为政府更好结合、构建闭环监管模式、提高智能化监管能力等方式加强“管”的有效性。在高速发展期中,通过探索协调监管主体模式、实现适应性监管方式、秉承理性谨慎的监管态度等策略扩大“服”的优质性。     

我国城市商业银行的生存空间与发展的思考

城市商业银行在日益激烈的银行业竞争中,面临着来自国有商业银行、外资银行和其它股份制银行的巨大竞争压力,其生存空间受到强大的挤压。但是客观地看,各个竞争对手问都有自己的优势和不足,城市商业银行还是有着属于自己的一片蓝天,如何拥有和经营这片天地,是城市商业银行应认真思考和面对的问题。     

教育的本质是解放人

学校实施全天候在校跟班、坐班制，实行教师课间与课堂的无缝连接（即每个课间每班都有下一节课的科任教师全天候监管、督导学生），生怕学生脱离了教师的控制，脱离了教师的临管。中国的教师似乎有管人的“通病”，管学生管出瘾来了。在学校里教师都练就一双“千里眼”、一对“顺风耳”，学生有任何风吹草动、蛛丝马迹、“异常状况”，马上“兴师问罪”“升堂问案”，严肃处理。学生不敢越雷池半步……     

城市商业银行与国内外大银行的差距与挑战

我国加入WTO已经5年,外资银行的迅速涌入和国有大银行改革创新步伐的加快,给城市商业银行带来巨大的压力和挑战,城市商业银行如何在竞争的夹缝中走出一条适合自身特点的发展之路,是一个十分重要的课题.     

企业不良资产存在的问题分析

由于历史原因,我国很多国有企业累积了数量庞大的不良资产,给企业发展带来了巨大的安全隐患.本文在运用财务管理、公司治理等理论分析不良资产形成原因的基础上,根据不良资产处置的原则,综合考虑以物抵债、资产股权化等通常的资产处置方式的优缺点,提出了企业不良资产会计管理与处置的措施.     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.