辽宁省实验学校鲅鱼圈分校办学五周年总结展示活动举行

2013年6月24日,由辽宁省实验学校鲅鱼圈分校和营口市鲅鱼圈区教育体育局联合主办的辽宁省实验学校鲅鱼圈分校办学五周年总结展示活动,在美丽的鲅鱼圈分校成功举行。辽宁省教育厅副厅长周浩波、辽宁省教育厅义务教育处处长张国林、沈阳师范大学党委书记于文明等省市区相关领导出席了会议。辽作学校”,动。宁省、营口市、鲅鱼圈区教研部门,辽宁省实验学校“协鲅鱼圈区中小学的干部教师300余人参加了本次活     

封面人物简介

刘连军，中共党员，在职研究生学历，市、区人大代表。现任辽宁省营口市鲅鱼圈区教育文化体育局局长、党委书记。多年来，在开发区党工委、管委会、区政府的高度重视和社会各界的关心支持下。     

辽宁省营口市鲅鱼圈区实验小学

2000年9月1日，是鲅鱼圈区实验小学一个特别的日子。这所原来仅有300多名学生、名为鲅鱼圈区草房小学的村办学校，真正的超越了自己，在历经了一次改革的“阵痛”后，一所战友地面积32000余平方米，建筑面积约8500政法部门实的“走读寄宿双轨制”新型学校就在这一天诞生了。实验小学以其“以‘实’为本、以‘全’为导、以‘创’为径”的办学方略和“以科研为先导，以教学为载体，以德育为关键，以美育为辅助；夯实基础，适度超前”的办学理念，全面树立“敬业、奉献、钻研、协作、创新”的校风，在不断的改革、选择与发展中，赢得了社会的广泛赞誉及领导、专家们的首肯。     

营口鲅鱼圈区教育改革与发展纪实(之二) 打造优质教育 引领幸福人生——辽宁省实验学校鲅鱼圈分校办学实践纪实

辽宁省实验学校鲅鱼圈分校(以下简称分校)坐落于辽宁省营口市美丽的鲅鱼圈经济开发区,是营口市鲅鱼圈区政府委托辽宁省实验学校(以下简称总校)全权管理的一所全日制九年一贯制学校,始建于2008年,于2009年10月开始试运行。鲅鱼圈分校的创办与发展,是鲅鱼圈经济开发区教育改革的新举措,是辽宁省实验学校发挥示范作用、服务区域教育发展的新探索。两年多来,在省政府的关心下,在省教育厅、营口市政府和沈阳师范大学的指导下,辽宁省实验学校与鲅鱼圈区     

营口市鲅鱼圈区实验小学

辽宁省营口市鲅鱼圈区实验小学成立于2000年9月1日，占地面积36800余平方米、建筑面积约8500平方米。学校现有学生1300余名，在岗教师62名，其中中学高级职称3人，小学高级职称39人，大专以上学历100%，本科学历已达43.5%.     

践行“尊重”理念 倡导“学本·高效”

2009年10月15日,辽宁省实验学校鲅鱼圈分校承载着鲅鱼圈区人民政府的信任,承载着地区百姓的期盼,承载着孩子们长大成才的心愿落成开学。这所学校是由辽宁省政府倡导、鲅鱼圈区人民政府创办、辽宁省实验学校全权管理的一所九年一贯制公办学校。学校如何依托名校高起点开局?如何选择恰当的工作路径,不断推动学校可持续发展?这是我们必须思考并回答的问题。我们     

教育是一项事业 事业的意义在于献身——辽宁省营口市鲅鱼圈区熊岳镇前进小学简介

辽宁省营口市鲅鱼圈区熊岳镇前进小学座落在鲅鱼圈区熊岳镇长征街。校园占地面积为20000平方米,建筑面积近9000平方米。现有41个教学班,学生2000余人,教职工122人,高级教师占90％,大专以上学历占97．4％。1958年建校至今,历近50年的风雨历程。50年来,前进人始终挺立在教育改革的潮头,拥有良好的社会声誉。     

一步一步 扎实推进——新课改实施工作例谈

新一轮课程改革在辽宁省营口市鲅鱼圈区实施以来，作为营口市研训基地的鲅鱼圈实验小学，始终把课改工作当作学校的一项重要工作来抓，并不断探索扎实推进。下面，笔者试以该校为例，分析学校在课改工作中的做法和体会。     

确定新民市等8所职教中心为辽宁省标准化职教中心

12月20日，辽宁省教育厅下发了《关于确定新民市等8所职教中心为辽宁省标准化职教中心的通知》(辽教发[2004]152号)，新民市职业教育中心、辽中县职业教育中心、沈阳市新城子区职业教育中心、鞍山市千山区职业教育中心、凌海市职业教育中心、营口市鲅鱼圈区职业教育中心、彰武县职业教育中心、西丰县职业教育中心等8所职教中心为2004年确定的辽宁省标准化职教中心。     

践行“尊重”理念倡导“学本·高效”

2009年10月15日,辽宁省实验学校鲅鱼圈分校承载着鲅鱼圈区人民政府的信任,承载着地区百姓的期盼,承载着孩子们长大成才的心愿落成开学。这所学校是由辽宁省政府倡导、鲅鱼圈区人民政府创办、辽宁省实验学校全权管理的一所九年一贯制公办学校。学校如何依托名校高起点开局？如何选择恰当的工作路径,不断推动学校可持续发展？这是我们必须思考并回答的问题。我们传承并践行总校在教育实践中形成的“尊重”的教育理念,确定了“整体优化,内涵发展”的工作思路：文化引领,队伍保证;德育突破,教学创新;课程支撑,评价促进;管理优化,科研推动。     

扬艺术教育风帆 谱生命交响旋律

<正>在美丽富饶的渤海之滨,钟灵毓秀的望儿山之北,有一片希望的热土——它就是迅猛崛起的营口经济技术开发区。在这片人杰地灵的土地上,鲅鱼圈区实验小学以雄厚的实力、先进的理念,骄人的成绩成为开发区教育的     

家乡款款入画来

我从小就爱画画,特别爱画我的家乡这幅画。那回,我把鲅鱼圈区也画了。瞧,我手指的地方是海运大厦,它那雄伟壮丽的主楼,足有10多层高。画面上还有宽阔整     

刘连军同志简介

刘连军,男,1963年11月出生,中共党员,大学本科毕业,在职研究生学历,市人大代表。现任辽宁营口开发区党工委委员,政府副区长,兼任区教育体育局局长、党委书记。兼任营口市历史学会副理事长、营口市诗词协会副会长、鲅鱼圈区文联副主席等职。多年来,在开发区党工委、管委会、区政府的高度重视和社会各界的关心支持下,刘连军同志带领教育     

博爱 创新 求真 务实——辽宁省营口市鲅鱼圈区铁东小学简介

辽宁省营口市鲅鱼圈区铁东小学座落在辽南古城熊岳,北依母爱圣地望儿山,南临风景怡人的熊岳河。现拥有13200平方米的运动场和3600平方米的教学楼。学校曾先后获得“辽宁省少先大队红旗中队”、“营口市艺术教育先进校”、“营口市德育环境先进校”、“营口市教育科研先进单位”、“营口市语言文字示范校”、“营口市先进少先大队”等荣誉称号。     

营口市鲅鱼圈区实验中学简介

营口市鲅鱼圈区实验中学创办于１９９３年９月，是一所区直属初中，现有教职工１４７人，学生２９１５人，５０个教学班。学校教学设施齐全，有高标准的实验室、微机室、阅览室、多媒体教室、校园电视台、音乐教室、舞蹈教室、语音室；有一支勤恳、敬业、高素质的教师队伍。教师学历达标１００％。领导班子成员平均年龄３２岁。建校伊始，学校就响亮地提出创办“规范加特色”学校，培育“合格加特长”人才，学校始终将德育工作视为“五育”之首，确立的育人目标是“以学生发展为本，突出创新精神和实践能力的培养，培养教育学生学会做人、学…     

立足发展 追求卓越

营口市鲅鱼圈区实验小学创建于2000年9月,占地面积26000余平方米、建筑面积约7200平方米,现有在岗教师62人(其中国家级骨干教师2人,省级优秀教师3人,市级骨干教师10人,区学科带头人12人),学生1500余人。学校始终坚持"以实为本、以全为导、以创为径"的办学策略和"以科研为先导、以教学为载体、以德育为关     

辽宁省义务教育课堂教学观摩暨经验交流现场会在鲅鱼圈召开

为贯彻落实教育部《关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》（教基二[2010]3号）,进一步深化义务教育课程改革,促进教学方式和学习方式的转变,总结交流教学改革经验,发挥教学改革典型的示范和引领作用,辽宁省义务教育课堂教学观摩暨经验交流现场会第三片会议于2011年11月9日至11日在营口市鲅鱼圈区召开,这是继锦州现场会、沈阳现场会之后的又一次盛会。     

营口鲅鱼圈区教育改革与发展纪实(之三) 坚持特色立校 发展品牌强校

在美丽富饶的渤海之滨,钟灵毓秀的望儿山之北,有一片希望的热土——营口经济技术开发区。在这片人杰地灵的土地上,鲅鱼圈区实验小学以雄厚的实力、先进的理念、骄人的业绩成为开发区教育的龙头。近年来,学校以科学发展观为指导,以办人民满意学校为目标,以提高学生素质、促进学生全面发展为核心,大力实施"特色立校,品牌强校"发展战略,为提高办学效益,构建和谐教育做出了应有的贡献。一、健全制度,精细学校管理为了使各项管理工作落到实处,学校制定了《教师绩效     

辽宁省营口市鲅鱼圈区实验中学

正辽宁省营口市鲅鱼圈区实验中学始建于1993年9月。校园总占地面积57000多平方米,总建筑面积30000多平方米,校园布局合理,环境优美,校园建设符合国家标准。1999年被省政府授予"全国教育系统先进集体"。现有教职工165人,48个教学班,2800多名学生。学校秉承"促进人的全面发展"这一办学理念,打造值得信任的高素质教师队伍、培养值得骄傲的高素质学生。学校管理突出"以人为本,科学管理,务实高效";德育管理突出"自我教育,自主发展";教学模式实施"自学互助,导学精炼"。培养学生的自学能力,全面提升学生的综合素质。     

实施科研兴教 深化教育改革

一、“科研兴教”策略的提出鲅鱼圈区原是盖州市比较偏远落后的乡镇之一。 84年建区以来 ,随着开发区的发展我们虽然在教育教学管理等方面进行改革 ,但收效不大 ,始终处在兄弟市、区之后。这样不能适应发展的需要。在教育大讨论中 ,全区中小学领导和教师认真查找原因 ,大家一致认识到 ,是“应试教育、思想及其旧的教育教学管理方法阻碍我们的发展。要使我区教育工作得到彻底转变 ,就必须走“科研兴教、科研兴校”的道路。实施“科研兴教”就是要利用教育科研的功能改变我区教育的面貌。也就是通过教育科研使科学研究得到普及 ;由于科研课题…