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《物理》是一门实验学科,中考中如何对电学实验进行考察,是教师和学生必须面对的一个问题,本文从初中物理电学实验基本内容出发,就考什么,怎么考等问题,通过几个典型问题与广大师生进行交流.
一、初中物理电学实验基本内容
1.组装简单电路;
2.练习使用电流表、电压表;
3.探究决定导体电阻大小的因素; 相似文献
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创新教育是素质教育的核心和重点内容 ,创新教育的核心是培养学生的创新精神、创新能力和实践能力 .为了检验创新教育的效果 ,近年来各省、市中考都作了一些有益的探索 ,对今后的中考命题有一定的导向作用 .本文以近年的几道创新电学实验题为例 ,透视创新能力考查的命题意图 .创新一 :物理现象与规律出现反差图 1例 1 当如图 1所示的电路接通以后 ,发现电流表A1的读数比电流表A2 的读数要大一些 ,原因可能是 (要求答出 3种不同的原因 )(1 ) ;(2 ) ;(3) .(2 0 0 2 ,新疆维吾… 相似文献
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郭高森 《洛阳师范学院学报》2004,23(5):134-135
物理是一门以实验为基础的学科，考查学生的实验技能是中考命题的一个重要内容．教育部《中考指导意见》明确要求，“理科在试卷中适当增加开放性试题，培养学生的创新能力，初步体现素质教育的要求．”随着教育改革的深入，教学的重点已从教学生学会物理知识，向着培养学生的创新精神和实践能力，让学生学会学习等方面转移．近两年来，各省市的中考实验试题中，出现了不少条件开放、形式开放或让学生从不同角度设计实验等类型题目，以此来考查学生理论联系实际，灵活应变的能力．同时也向广大教师提出了教给学生什么样的知识，如何教的问题。 相似文献
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初中苏科版物理教材中几乎每节课都安排有相关的实验活动,其中测量性实验主要以测量为主;演示性实验主要以观察现象为主;验证性实验和探究性实验既有定性研究又有定量分析的成分,学生不仅要观察现象还要进行测量,并对测量结果进行分析概括。从物理研究的角度来看,必须经过多次实验才能总结出某一结论或归纳某一规律。 相似文献
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电学实验是初中物理学习的重要内容，且与日常生活密切相关，所以历年来，电学实验在全国各地市的中考中占有较大的比重．从能力要求来看，既有中低档能力要求的读数题、实物连接题、现象归纳题、故障(或错误)判断题，又有高档能力要求的设计性实验题，综合性实验题，开放性实验题．本仅对相关实验题的考查情况作归类分析，对题目没有解答，望同学们自己分析解答中所列的实验题，以提高应试能力。 相似文献
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南京市中考电学实验题多次考查了等效方法,但得分情况不能令人满意。究其原因,一方面是考题的考查角度不断切换以及考查深度逐年递增;另一方面是一线教师对于运用等效方法测量的教学以及学生的理解都存在欠缺。本文剖析了近几年来南京市中考电学实验题中利用等效方法进行特殊测量的演变情况,为一线教师提供参考。 相似文献
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自然界发生的各种现象往往是错综复杂的，决定某一现象的产生和变化的因素常常很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来使它保持不变，然后来比较、研究其它两个变量之间的关系，这种研究问题的方法叫做控制变量法。 相似文献
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学习物理,贵在把知识串起来,使知识融会贯通,脉络清晰,那么,找到串起各知识点的“绳’!就非常重要．电学实验中,“探究电流与电压的关系”就是串起电学知识的绳． 相似文献
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在解答电学题时，错解现象足同学们在解题中屡见不鲜的问题，究其原因，主要是对基本概念或是对基本规律掌握的不扎实的缘故，下面通过实例，从不同的角度的分析错解原因。 相似文献
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