谁把社会分成了精英与草根

精英与草根几乎在任何社会都是普遍存在的。核心的问题是两者之间应该建立什么样的关系。一厢情愿地回避现实,说中国没有贫富分化,那才是真正令人担心的     

中国传统文化在图书馆阅读推广中的运用

文章从图书馆阅读推广与中国传统文化的关系出发,着重分析传统文字、传统思维、传统符号、地域文化与传统文化内涵在图书馆阅读推广中的运用。     

中国古代传统阅读模式研究

中国古代社会有一个兼具开放性与超稳定的阅读系统。文章从四个方面总结了中国古代社会的阅读特征:从阅读的绝对垄断到有限控制;以儒家经典为主要阅读对象;强烈的实用主义阅读色彩;口语阅读和文字阅读系统的对立。并在论文最后得出结论———中国古代的阅读史,就是一部建立于文字与文献基础上的阅读史,是一部士们的阅读史,是一个以知识精英为主体的阅读历程的记录。     

阅读让中国传统文化回归--基于图书馆阅读引导策略的思考

阅读是学习和继承民族优秀文化的重要途径。图书馆通过实施一系列阅读引导策略,不仅可以发挥阅读的魅力,而且能唤起传统文化的回归。     

浅谈图书馆与社会阅读文化研究

分析了公益性图书馆如何在网络环境下加强对社会阅读风气的引导、增强读者的阅读兴趣、创建和谐的社会阅读环境,使图书馆为社会发挥更大的作用。     

图书馆与社会阅读

论述了图书馆作为社会求知的知识栽体,为社会阅读的开展奠定了基础,凭借自身的优势在引导阅读、满足不同层次的阅读需求、保障弱势群体阅读权利、联合社会力量、促进阅读方面发挥独特的作用,表明了图书馆推动社会阅读的过程也是自我完善的过程.     

图书馆与社会阅读研究述略

文章对近年来国内关于图书馆与社会阅读的研究进行了系统的梳理,总结了图书馆与社会阅读的研究成果,指出了图书馆与社会阅读研究的不足以及研究建议.     

传统社会与网络社会分层比较研究

互联网的产生与发展诱发了一种新的社会形式——网络社会。齐美尔说过,当人们之间的交往达到足够的频度与密度,以致人们相互影响并组成群体与社会单位时,社会便产生和存在了。网络社会显然符合这一定义。目前,关于网络社会的现有研究主要是探讨它的虚拟性特征,以及“人在两种互动环境中“的活动方式的差异性,而对于网络社会这种“实存“的社会分层却少有人研究。本文拟与传统社     

传统阅读与数字化阅读渐变中的图书馆服务

通过对传统阅读与数字化阅读历史演变过程的回顾,并对两种阅读方式进行分析比较,从而指出我国图书馆的服务方向。     

传统文化与图书馆阅读指导

《百家讲坛》的热播与传统节日的重提反映了人民对传统文化的渴求。通过对传统文化现状的分析,指出了弘扬中华优秀传统文化的重要意义,提出了图书馆在指导大众阅读,弘扬传统文化方面的使命与对策。     

阅读转型时期图书馆阅读推广社会合作模式研究

通过分析阅读转型时期图书馆阅读推广的特点,结合阅读推广社会合作模式的发展趋势来看,构建良好的社会合作模式需要分析当下阅读需求、进行推广内容的整合以及嵌入核心技术并引进优质团队,进而从管理能力、合作模式、资源配置和技术应用4个角度全面优化阅读转型时期图书馆阅读推广的社会合作模式。     

高校图书馆与社会阅读

文章论述了社会阅读的重要性和紧迫性,探讨了图书馆与社会阅读的关系,以及图书馆如何促进社会阅读的方式方法。     

社会阅读的发展与高校图书馆的阅读推广

阐述了社会阅读的概念以及社会阅读发展的历史和现状,从而映射出年轻人尤其是大学生在阅读方面存在的问题。指出高校图书馆应从加强文献资源建设、提高馆员素质、做好导读工作、营造良好的阅读氛围、大力开展读书活动等方面开展阅读推广工作。     

图书馆阅读推广与其他社会阅读推广比较

文章在全民阅读的新时代背景下,比较分析了图书馆阅读推广与其他社会阅读推广的对象、方式、内容及效果,提出了图书馆开展阅读推广应建立合作机制和效益考评机制;凝聚社会力量,建立“图书馆+”模式的阅读推广联盟;整合资源,根据读者阅读需求深化阅读推广服务;创新阅读推广方式,激发读者阅读热情,开展特色阅读推广活动等策略。     

试析社会阅读与图书馆的服务

图书馆是社会阅读不可忽视的重要中坚力量。开展社会阅读,推动社会文明进步,构建和谐社会,是图书馆自觉维护公民文化权益并为之提供服务的责任,是国家赋予图书馆的时代重任。文章从社会阅读的特点和意义、目前我国社会阅读的现状、图书馆开展社会阅读的必要性和措施等方面进行了论述,力图与同仁们达成共识,以此推动并深入地开展图书馆的社会阅读服务。参考文献6。     

图书馆与社会阅读

结合第九次全国国民阅读调查结果,综合分析了现阶段我国社会阅读的发展状况、存在的问题以及未来的趋势.根据我国社会阅读发展整体布局,指出公共图书馆在社会阅读中的重要地位和作用.同时针对存在的问题并参照国内外先进经验,提出增进我国公共图书馆办馆水平的合理化建议,旨在提高公共图书馆服务社会阅读的能力.     

我国图书馆传统文化阅读推广研究现状与分析

[目的/意义]分析图书馆传统文化阅读推广研究的现状、热点与存在的问题，对于图书馆有效地开展传统文化阅读推广活动具有重要意义。[方法/过程]基于传统文化概念的界定，采用关键词词频统计和共现网络分析方法，系统梳理图书馆传统文化阅读推广研究的现状，并通过内容分析，从推广主体、推广内容、推广对象以及推广手段分析图书馆传统文化阅读推广研究的主要议题。[结果/结论]图书馆传统文化阅读推广研究整体呈增长态势，同时存在一定差异。当前的研究热点是图书馆的使命与责任、传统文化阅读推广意义、推广策略、传统文化的阅读方法和阅读内容以及传统文化阅读推广存在的问题。针对现有研究的局限与不足，提出未来研究应该从读者、传统文化和图书馆相结合的3个维度进行思考，从读者的阅读兴趣出发，研究传统文化的阅读资源、传统文化的阅读指导以及传统文化的阅读形式。     

透视加速社会中的阅读景观

倍速化阅读、碎片化阅读与目标化阅读已成为加速社会中的现实景观,这种阅读的异化源自技术、情感与社会三个维度的综合作用：技术在为阅读赋能的同时也使得阅读变得功利化与浅表化,情感焦虑激励人们主动加入阅读的行列却也对其阅读方式与阅读内容进行规训,社会变迁的加速与生活步调的加速以一种更为隐蔽的力量让阅读沦为短暂快速的信息攫取方式。为尽快达成书香社会的建设目标,未来的阅读生态建设应朝着融合化、社交化与体验化的方向发展。