试题库在高职英语考试中的应用

目前,很多院校都在尝试教考分离。教考分离是改革教学方法,提高教学质量的有效手段,试题库建设是实行教考分离的前提和基础。试题库的建立与应用,可以减轻教师的负担,公正客观地评价教师的教学效果,便于试题的管理和维护。文章介绍了试题库建立的意义、要求和方法。通过建立试题库,英语教师可以从繁重的组卷工作中解脱出来,可以在提高教学质量方面投入更多的时间和精力,并且实现考试规范化、科学化。     

高师有机化学试题库的研制与有机化学教学质量的提高

高师有机化学试题库的研制与有机化学教学质量的提高卢明兰，苏瑞兰题库是具有必要参数的大量试题的有机结合，也是高质量试题的有序存贮。在标准化考试中，题库具有可靠性、一致性和保密性。它可以为同一目的的考试编制等值的多套试卷，也可以因不同测试的目的编制试卷。...     

浅谈初中物理学业考试命题技术

初中学业考试是义务教育阶段的重要考试,对义务教育阶段的教学具有重要的导向作用.作为教师,编制试题是职责所在,也是教师的一项基本功.但是,如果严格地分析我们平时所编制的每一份试卷,可以看出大多数试卷是拼盘式的,原创性的试题极少,试卷的质量不高.     

自动组卷及平分系统的设计

一、概述 目前,多数试卷的命题是课题小组集体命题或授课教师自己命题,这样,不仅给命题工作带来许多主观性,也给教师增加许多工作量.因此近年来,许多学校都在积极进行试题库的建设,但多数试题库是以一套一套试题为存储单元,考试时随机抽取一套试题作为试卷,这样的试卷有时会脱离教师在授课过程中的一些具体情况,适应性不好.本文针对"数据库(FoxPro for Windows)"课程的特点设计出自动组卷及评分系统,它以课程的知识点作为生成试卷的最基本依据,具有较强的适应性和较高的自动化水平.     

硕士研究生招生考试业务科目试题库建设规范研究

传统的研究生命题工作是每年都进行一次,试题的命题质量和保密要求很难保证。硕士研究生招生考试业务科目试题库的建设能节省人力和物力,可以实现最大的公平,实现实体的高质量和高标准,能促进研究生招生制度的改革,提高研究生生源质量。题库建设要求试题质量要高、数量要多,试题库建设参与人员要互相配合,同时需要加强试题库的保密工作。可以通过成立试题库建设机构和制定相关规章制度,进行试题的命制、测试、分析、编码、录入与校对,最终生成试卷。为延长学科试题库的使用寿命,除了不断进行学科试题库的更新之外,还应该加强对学科试题库建设的维护,使其保持在正常的应用状态。     

计算机辅助试卷编制系统的研制

计算机辅助试卷编制是一项有意义的工作,为了提高试卷的质量和考试的信度,计算机辅助试卷编制系统应科学地组织试题库、组卷和评卷。     

通用试题库管理与组卷系统设计

教考分离是现代教学管理的趋势,建立试题库及相应的信息管理系统,是实现教考分离并提高教学管理信息化水平的重要途径。本文分析了通用试题库的建设需求,设计了通用试题库管理与组卷系统体系结构和系统数据库模型。通用试题库管理与组卷系统集试题管理和试卷命题等功能为一体,可以使教师便捷地对试卷库中的试题进行管理。按要求命题,生成试卷以及对试卷质量做综合评价,每套试卷都具有结构合理性和覆盖全面性。     

“轻松试卷”——考试、出题的好帮手

轻松试卷是一个自动生成考试试卷的试题库软件。它集成了试题编辑、题库管理、抽取试卷、上机考试、统计分数等功能,非常适合于教师个人、学校、单位人事部门使用。     

模糊技术在题库管理系统中的应用研究

一、引言计算机题库管理系统是一个应用广泛的系统,可从试题库中自动随机抽取试题生成考试试卷。在实际中,针对不同程度、不同阶段的考生,可能要生成具有不同难度的试卷。为此,可为每一试题增设难度系数这一属性,在由计算机随机抽取试题自动生成一套试卷时,可按用户选择的某一难度系数选题,这样可以使     

给试卷打打分——考试质量的定量分析指标初探

考试质量分析是考试管理中的一项重要工作,其分析结果是对考试工作以及教学工作进行科学总结并给予正确评价的重要依据.通过对考试质量进行分析,一方面可以了解到学生的知识和能力的掌握情况,以便为日后教师改进教学工作、提高教学质量提供参考意见;另一方面可以通过反馈信息了解到试卷的命题质量,以便为日后修改或筛选考试试题、建立试题库和实施标准化考试服务.因此,做好考试质量分析意义十分重大.     

海洋生物学试题库及试卷评价体系的建设与应用

文章开发了基于Access 2000的试题库软件系统,建立了试卷质量评价体系。该系统为试题库管理提供了基本功能,可以根据实际需求,通过对试卷难度和要求度的设定,自动生成高质量试卷。利用该系统提供的试卷评价方法可以从试卷难度、区分度、要求度、等效试题、试题内容分布和覆盖面等多角度评价试卷质量的高低。     

改革考试方法的尝试

<正> 随着教学改革的不断深入,依据教学中存在的问题,笔者在总结前人经验、吸收国外先进方法的基础上,对考试进行了一些改革尝试。具体做法是: (一) 形式上更新1.建立计算机试题库。所谓试题库,就是将经过精心筛选、合理分类的几百道试题科学地储存进计算机内,构成试题库。考试前按一定要求,由计算机随机抽取试题,并组合成试卷,供考试使用。这样,既改变了谁上课就谁出题、准评分,成绩因人浮动的现象,又能客观地作纵向(历届、历年)和横向(各系、各校)的比较,缩小了主观因素,增强了客观性,使考试规范化、科学化。2.允许学生自选试题类别。所谓自选试题,主要指的是在平时的各单元测试的基础上,学生可根据自己的实际情况,提出要求测试某一单元或某一类别,请教师随机取题,并组合成一张试卷。这样,可以避免出现偏题、怪题、或认为是偏题和怪题。     

挖掘试题价值 引领复习方向——例谈地理教师如何说题

从试卷讲评到试题命制,从说课到说题,地理教研活动的内容和形式不断变革与丰富。考试是检验教学效果的重要手段,试题尤其是高考题具有明显导向作用。围绕终端评价的核心——试题,说题活动将教学过程与命题要求结合,能极大地提高地理教学的有效性、针对性,特别是对于高三复习的提升效果尤为明显,可以切实减轻学生学业负担。同时,说题活动能促使教师分析和研究试题,努力探索新课程改革对教学的新要求,把握高考发展方向,促进教师专业成长。教师说题即以教育教学理论为指导,阐述对某一试题的理解和把握。     

第十讲 提高考试命题的科学性

一般而言,进行一次学生成绩考试需要经过制订测试目标、编制试卷、在适当时机实施测试以及对测试结果进行分析评定等步骤。测试的科学性是由以上四个环节来保证的,其中起关键作用的一环是编制试卷,因为测试目标必须通过试卷来具体化,实施测试、获取关于学生学习质量的信息又需以试卷为工具。而一份试卷是由一道道试题组成的,所以从某种意义上说,测试的科学性取决于命题的科学性。那末,怎样命题才能算是科学性较强了呢?对此,可以从以下几个方面进行分析。 一、试题要有明确的测量目标。 教师编拟一道试题总是有一定意图的,即希望通过学生对某题的解答,能反映出学生达到某一教学目标的状况。在书面测验中,测量目标是由解答试题的知识要求和能力要求两个因素构成的。在考试命题时,不少教师感到知识要求尚易把握,能力要求难以     

多媒体考试系统试题库设计探索

多媒体考试系统中一个重要的环节是试题库的设计,通过对试题库系统的总体架构,数据库表的设置,试题的编写,随机选题程序的设计等主要模块的设计方案和功能的说明,实现自动生成试题库试卷。本系统能生成更加科学合理的考试试卷,应用效果良好,实现了命题的科学性和规范性。     

通用试题库系统的设计与初步实现

考试是学校教学工作的一个重要环节，是教育质量的测量工具，是教学结果的反馈，是智力开发不可缺少的手段。我们传统的考试方法是由教师根据教学重点和自己的经验进行出题，其优点是能够较好地突出重点，但也不可避免地带有一些不足：主观性太强、试题易重复、难度不易控制、覆盖面不广、不能科学合理地分析试卷、使教师工作负担过重。随着计算机科学的迅速发展和广泛应用，利用计算机建立试题库已势在必行，成为学校教学改革的一项重要措施。利用计算机自动选题组卷，不仅可以克服人工出题的不足，而且可以减轻教师考试工作强度、提高效率…     

高考化学题编制的一般要求与规则

编制试题是教师一件经常性的工作,如能编制出一些漂亮的试题,无疑是件乐事.但设计出一道好的试题并非易事,它需要较高的专业造诣、较全面的教育测量学知识和丰富的实践经验.同时评价一道试题的成功与否,不仅要就试题本身进行分析.而且要放到整个试卷乃至整个教育意义中去衡量.显然,将若干试题组成一张试卷,其难度更大.整卷没有一点问题,是不可能做到的,但我们可以做的是:掌握一定的试题编制基本要求与规则,尽量少犯错误,并及时总结经验教训,以免今后再出现类似的问题.     

高校试卷分析系统的研究和开发

考试是教学效果和学习能力最有效的检验手段。试卷分析不但可以对试卷进行恰当的评价,为试卷编制积累经验,提高教师编制试卷的水平,为修改试题和给题库选试题提供依据,而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息,为改进教学提供依据,为试卷评价准备材料。如何准确、快捷的进行试卷分析,提高试卷分析的效率和精度成了一项迫切的任务。     

例谈初中历史命题的基本原则与方法

考试是对学生学习质量进行监测、评价的重要手段;针对学生的认知发展、学情和考试本身的功能要求,独立编制试题、组合试卷是教师教学能力和水平的重要表现。     

基于XML试题库系统的设计与研究

为了适应现代高等教育迅速发展所要求的高效、方便、客观地出题和考试．特别对Java和XML技术相结合的试题库系统设计进行了研究，建立了一个有效的网络试题库，以供学生复习或自学之用，较大程度地减轻了教师的负担，提高了教学质量，实现了真正意义上的考教分离．