四个儿子同进哈佛大学

19年前,当大卫夫妇开始在家自己教育孩子时,并未打算要把4个儿子全送进哈佛大学。但大儿子格朗特从哈佛毕业后留校当了教师,老二德鲁是哈佛的四年级学生。人们都说他们是继承了父母的遗传基因。然而两年     

授人以渔

传说有一对以捕鱼为生的夫妇,育有二子,夫妇俩让大儿子跟随自己下海打鱼,终使大儿子成为搏风击浪的捕鱼高手.夫妇俩对小儿子宠爱有加、格外溺爱,从不教怎样捕鱼,而是让他享受着"饭来张口,衣来伸手"的生活.后来,夫妇俩先后去世,两个儿子分门立户、各自成家,不过二年多光景,大儿子家已是丰衣足食,而小儿子则成为流浪村乞.虽然这个故事的真实性无从考证,但确能让人从中明白一个深刻的道理:授人以鱼,不如授人以渔.     

另眼看人生

有一个国王想从两个儿子中选择一个做王位继承人,就给了他们每人一枚金币,让他们骑马到远处的一个小镇上,随便购买一件东西。而在这之前,国王命人偷偷地把他们的衣兜剪了一个洞。中午,兄弟俩回来了,大儿子闷闷不乐,小儿子却兴高采烈。国王先问大儿子发生了什么,大儿子沮丧地说:“金币丢了!”国王又问小儿子为什么兴高采烈,小儿子说他用那枚金币买到了一个无形的财富,足以让他受益一辈子,这个财富就是一个很好的教训:在把贵重的东西放进衣袋之前,要先检查一下衣兜有没有洞。同样是丢失了金币,悲观者用它换来了烦恼,乐观者却用它买来了教训。…     

新书介绍

我是这样考上东大哈佛的 本书讲了一个穷小子求学的经历。作者本山胜宽出生在日本的一个贫困家庭,他年幼时,母亲去世,父亲又常年在国外做慈善事业。他没有得到父母的呵护,完全靠自己去生活、学习。就是在这样的条件下,他忍饥挨饿、克服了打工过程中遇到的重重困难。以坚强的意志战胜了自己,考上了东京大学,然后又成为哈佛大学研究生院的学生。     

一次不同寻常的家访——对一位后进生转变的案例分析

案例: 　　我们这里有这样一个案例:&;#215;&;#215;同学,家庭生活优裕,极受父母宠爱,娇生惯养,要什么给什么,被父母视为掌上明珠.他天资聪明,但不爱学习,因为生活对他来说没有让他体会到任何的艰辛与压力,他也从来不去考虑如果有一天让他离开父母,靠自己谋生该怎么办.那么,作为教师该怎样教育这个学生呢?……     

一家三神童成长揭秘

现代社会，神童并不多见，而在香港的一个普通家庭里，却出现了3个神童，而且这些神童分别在15岁、14岁甚至在仅仅9岁的年龄便被世界名牌大学录取，这不能不让人称赞这个家庭创造了奇迹中的奇迹。 2007年8月，随着9岁的沈诗钧被香港浸会大学录取为本硕连读的大学生，成为华人世界有史以来最小的大学生，这个神童之家才为世人所知晓。这个家庭奇迹的创造者叫沈振雄，沈振雄本人就是一个神童，大儿子沈怡谋更是14岁即入读著名的牛津大学。沈振雄这个“老神童”是如何实现神童接力，让两个儿子也成为“小神童”的呢？     

如何射掉苹果中的思维

正有这样一则故事:一位老猎人在盘子上放了四个大苹果,让三个儿子用最少的箭射掉全部苹果.大儿子比画了一下,说:"我要用三支箭."二儿子一听,急忙说:"那我只用两支箭就可以."小儿子先想了一下,说:"我觉得一支就足够了."老猎人听了很高兴,夸奖小儿子聪明,让大儿子和二儿子向小儿子学习,不仅要有技术,还要善于开动脑筋.大儿子与二儿子听     

读者

让贫困大学生享受低保(湖南)刘树山近日报载,湖南宁乡县资福乡张秋明的大女儿考入湖南师范大学,小儿子马上要参加高考了。家里的全部收入来自种田喂猪加上闲时打打零工,要是小儿子也考上大学,真不知道怎样才能凑齐他们的学费和生活费用。张秋明希望政府制定相应措施让他们这样家庭的孩子也能顺利念完大学。贫困家庭大学生如何完成学业?国家已经采取了诸如助学贷款、社会捐助等多种方式予以解决,但仍无法完全保证。因此,是否可以考虑让贫困大学生享受低保?     

如何射掉苹果中的思维

有这样一则故事:一位老猎人在盘子上放了四个大苹果,让三个儿子用最少的箭射掉全部苹果.大儿子比画了一下,说:“我要用三支箭.”二儿子一听,急忙说:“那我只用两支箭就可以.”小儿子先想了一下,说:“我觉得一支就足够了.” 老猎人听了很高兴,夸奖小儿子聪明,让大儿子和二儿子向小儿子学习,不仅要有技术,还要善于开动脑筋.大儿子与二儿子听了不服气,认为小儿子在说大话.于是小儿子一箭射出,四个苹果全都落地. 亲爱的朋友,你知道那位小儿子是怎样射落苹果的吗? 要射掉苹果,常规的思维方式是从“苹果”入手.小儿子注意到苹果在盘子上,如果射落盘子,当然就可以射掉全部苹果了,因此他从“盘子”入手,只用一箭就射落盘子,从而使四个苹果全都落地.     

如何射掉苹果中的思维

有这样一则故事:一位老猎人在盘子上放了四个大苹果,让三个儿子用最少的箭射掉全部苹果.大儿子比画了一下,说:“我要用三支箭.”二儿子一听,急忙说:“那我只用两支箭就可以.”小儿子先想了一下,说:“我觉得一支就足够了.”老猎人听了很高兴,夸奖小儿子聪明,让大儿子和二儿子向小儿子学习,不仅要有技术,还要善     

常识的警告

这个事实人们一定记忆犹新:四川女孩刘亦婷“一不小心”考上了世界名校哈佛大学,于是有人刻意写了一本记载她成长轨迹的书《哈佛女孩刘亦婷》,2000年9月登入非文学排行榜,发行量持续牛气冲天。许多望子成龙抑或望女成凤者,将此书看成是哈佛的录取通知书。其实被哈佛的喜悦冲昏头脑的人忘记了一个基本常识:哈佛大学录取名额这一分子不变,书的发行量即梦想藉此书登堂入室哈佛的人数这一分母越大,可能性的结果之数必然越小。     

金币丢了

有人去请教他的导师,智者与普通人会有什么不同。他的导师捋了捋胡子,给他讲了一个故事。从前,有一个国王,想从两个儿子中选择一个做王位继承人。就给他们每人一枚金币,让他们骑马到远处的一个小镇上,去随便购买一件东西。而在这之前,国王命人偷偷地把他们的衣兜都给剪了一个洞。中午,兄弟俩回来了,大儿子闷闷不乐,小儿子却兴高采烈。国王先问大儿子发生了什么事,大儿子沮丧地说:“金币丢了。”国王又问小儿子为什么这般高兴,小儿子说他用那枚金币买到了一个无形的财富,足以让他受益一辈子。这个财富就是一个良好的教训:在把贵重的东西放进…     

思想品德课“导入”五法

一、引人入胜开场白教师要注意采用多种多样的方法激发学生强烈的求知欲望,引导学生调整情绪,让他们迅速进入最佳状态,跟着老师探索知识的海洋。教师举了一个例子:一位老太太有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子卖柴火。天下雨时,她担心小儿子的柴火卖不出去;晴天时担心大儿子的雨伞卖不出去。老太太天天不开心,吃不好、睡不好。教师设问:"请你想一想办法,让老太太高兴起来"。问题找准学生的兴奋点,学生马上活跃起来。学生七嘴八舌说:"老太太换一种想法就会开心,天晴时想小儿子能赚钱,雨天时想大儿子能赚钱,都有儿子赚钱";"天晴时,大儿子卖防紫外线雨伞,雨天时,小儿子把柴火用防水布包好卖,这样不管天晴或雨天,兄弟俩都能做生意。"这样,教师很自然地带领学生进入     

零美元上哈佛

<正>我在美国考察时,美中文化交流中心主席翁先生的侄子考上了哈佛大学。家里准备庆贺,他也请我们一块儿去聚会。我们表示祝贺之后,就问翁先生的侄子康纳德什么时候启程去哈佛,他回答说大概提前两个月。提前两个月?我很不理解。他说,他要骑自行车去哈佛。我很吃惊,一个能考上世界一流大学的学生家庭,难道还差那点路费,非得让孩子骑     

生命的启示

有一个人,他有四个儿子。他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论。所以,他依次给他四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵梨树。大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则是在秋天前往。当他们都去过回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。大儿子说那棵树很丑、枯槁、扭曲。二儿子说,不是这样子,这棵树被青青的嫩芽所覆盖,充满了盼望。三儿子不同意,他说树上花朵绽放、充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不曾见到过的。小儿子不同意他们三人的说法。他说树上结满了果子,累累下垂,充满了生气…     

授人以渔

传说有一对以捕鱼为生的夫妇，育有二子，夫妇俩让大儿子跟随自己下海打鱼，终使大儿子成为搏风击浪的捕鱼高手。夫妇俩对小儿子宠爱有加、格外溺爱，从不教怎样捕鱼，而是让他享受着“饭来张口，衣来伸手”的生活。后来，夫妇俩先后去世，两个儿子分门立户、各自成家，不过二年多光景，大儿子家已是丰衣足食，而小儿子则成为流浪村乞。虽然这个故事的真实性无从考证，但确能让人从中明白一个深刻的道理：授人以鱼，不如授人以渔。 唐代著名思想家、教育家韩愈在《师说》中开门见山地说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”意…     

别无选择

缈进初三没多久,就下定决心要好好用功读书,考上那所录取率还不到千分之一的省重点A中。这样不仅可以让她跳出这个小得可怜的县城,更可以大大满足她的虚荣心,还有,让自己爱面子的知识分子父母也着实风光一把。     

套上“黄金枷锁”还是拥有自由选择？

詹森是位新闻记者,他的华人朋友常常问他：“为什么要干这一行？”言外之意,出身哈佛,能力优秀的詹森为什么不选择工作更稳定、收入更丰厚的职业,如医生、律师,或到华尔街去赚大钱,却偏偏要当记者？詹森的回答是：从事新闻工作是他的爱好。詹森姐弟三人,他进哈佛,妹妹到卫斯理女子学院,弟弟上康奈尔大学,父母让他们自由选择学校、主修的科系以及未来从事的职业,并希望他们能毫无顾虑地选择自己喜欢的行业。     

有借有还

古时候,有一位阿拉伯富翁在临终前留下遗言,要把他的遗产十七匹马分给三个儿子。分配原则是:大儿子分得的马为总数的二分之一,二儿子分得的马为总数的三分之一,小儿子分得的马为总数的九分之一。这使得其子和亲友们发了愁,因为他们无论如何分也分不出整匹马数来。后来,此事被一个数学家知道了,他牵来一匹马参与分配,这样,大儿子分得九匹马,二儿子分得六匹马,小儿子分得两匹马,三     

学会关爱他人

当孩子来到世上,他们首先感受到的就是父母之爱、家庭之爱,是成年人对他无数的奉献。正是在享受爱与奉献之中,孩子渐渐长大。与此同时,孩子也需要在对他人的关爱中,更深刻地了解爱的真谛、学会关爱,在帮助和服务他人的行动中凸显个体价值、完善自我。可是,社会现实告诉我们,许多父母给孩子的爱是不完整的,孩子只知道接受爱,却不懂得回报父母和他人之爱。不久前,多家媒体报道了这样一个典型事例:青海农民陈邦顺有3个儿子,只有大儿子小良考上了大学。为了供小良完成学业,年近50岁的陈邦顺和病弱的老伴不得不卖血换钱,连续6年,卖出的血量能装满…