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清代边疆重臣和瑛一生笔耕不辍,著述颇丰,但其最具价值的不是那些经义之作,而是他以经世致用为宗旨,具有鲜明时代特征与较高学术价值的西域著述:《回疆通志》《三州辑略》《易简斋诗钞》。和瑛西域著述作为乾嘉年间西北舆地学转变期的典型代表,为乾嘉之后西北史地的兴盛作出了诸多成功的表率,更为清代西北舆地之学的繁荣奠定了基础,在清代西北史地学史上具有重要的地位和影响。 相似文献
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《伊犁史》是一部关于清代伊犁地区的历史著作,对研究清代伊犁历史具有重要的史料价值。本文主要介绍《伊犁史》的作者生平、主要内容以及书中有关清代卡伦的记载,并对此作出考证。 相似文献
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1月13日上午，北京市宣武区档案馆在广安会议中心召开了《清代宣南人物事略初编》《清代宣南诗词选》出版座谈会，宣武区委副书记、区长武高山出席会议并讲话，北京市档案局副局长、档案馆副馆长任志到会祝贺。会议由宣武区副区长哈金起主持，区委副书记仲兆军致辞。 相似文献
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清朝重新统一新疆地区后,为了炫耀其武功和备其统治之需,自乾隆至宣统年间,赦命官修了《钦定皇舆西域图志》、《大清一统志》、（西北部分）,各种有关《方略》或《纪略》,《新疆图志》等几部西北边疆史地论著本文分别予以评述,并尝试性探讨了其在文献学和史学研究方面的价值。 相似文献
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清朝中叶以来,随着国势衰退社会矛盾的突出,中国学者开始关注西北史地的研究,西北学开始创立,涌现出大批西北史地学学者,形成了大量丰富、可观的西北史地文献。本文试图通过对西北史地学各时期的主要学术文献的回顾和梳理,为西北史地学研究者提供一些有价值的参考。 相似文献
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一、京师大学堂的"拒俄"怒涛第一次鸦片战争后,沙俄加紧对中国的武装侵略,强占我国黑龙江流域的庙街和库页岛等地。1856年英法发动侵华的第二次鸦片战争,沙俄趁火打劫,迫使清政府签订《瑷珲条约》和《北京条约》,战后又签订《勘分西北界约记》(1864年10月)和《改订伊犁条约》(1881年2月),侵占我国东北、西北边疆领土达150多万平方公里。 相似文献
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伊犁新闻网站作为依托《伊犁日报》、《伊犁晚报》、《伊犁广播电视报》及伊犁其他媒体新闻资源宣传伊犁的门户网站,自2003年开通以来,宣传功能不断增强,经过多次改版,网站点击率不断上升。为了更好地服务当地经济发展和百姓生活,伊犁日报社党委按照州党委宣传部和州党委外宣办的指示,积极筹划《伊犁手机报》,为手机报的开通配备了采编人员、技术维护人 相似文献
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《西域地理图说》是清乾隆初年由永贵主撰的一部私修回疆史志,被视为清代新疆史志开山之作。作为《回疆志》的底本,它对清代新疆史志的撰修有着积极的意义和影响。它记述了乾隆时期丰富的回疆史料与风土人情,创制了清代新疆史志的基本体例与规范,开启了清代履疆边臣私修史志的先例,引领了清代新疆史志撰修的第一个高峰。作为私修史志,它不仅为《大清一统志》等官书的编修积累了史料,是内地士林了解西北边塞的重要媒介,它还以浓郁的经世致用精神力推乾嘉之学走向转型,其治边守边的思想成为道光以降解决西北边患的应世良方,促进了西北史地学的萌芽与发展。 相似文献
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张维先生是民国时期著名的西北史地研究大家,其学术成就以文献辑录著称.张维先生对民族历史文献的整理不但为我们保留了许多珍贵的资料,也为后学研究相关民族历史问题提供了方便.本文通过对张维先生《仇池国志》《元魏诸镇考》等主要民族文献著作的介绍,分析了张维先生在民族文献整理方面的成就. 相似文献
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《大公报》于1934年成功创办了《史地周刊》,并成为20世纪30年代中国史地教育变革的倡导者和传播者。该专刊为读者提供了自由发表学术观点的空间;揭露日本帝国主义侵略本质,唤起国民爱国意识;阐述变革史地教育观念与方法的现实意义,为中国近代史地研究的发展做出了重要贡献。 相似文献
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2012年12月,笔者责编的《清代西北屯田研究》一书终于出版。拿着尚有墨香的书,心中不由感慨良多。这是《新疆通史》系列丛书辅助项目启动出版以来的第二十本书,在今后几年内尚有三个系列的近百种图书要出版,用时之久,聚力之多,数量之大,端的是"新疆文化大工程"。《清代西北屯田研究》一书秉承了《新疆通史》撰写惯有的原则,即事实第一、立论第二。换句话说,就是一切让历史说话。这有两层意 相似文献
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元代左丞相耶律铸是目前所知第一个生于西域并创作西域诗文的作家,他的西域诗文,不仅具有较高的文学价值,而且由于其记载西域名物及事件,历来为西北史地研究者所关注,因而还具有较高的历史文献价值。《大尾羊赋》和《麆沆》分别为其西域诗文的代表,记写了西域大尾羊和马奶酒,具有一定的历史认识意义。 相似文献
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《史地学报》创刊于1921年11月，由南京高等师范学校史地研究会创办，上海商务印书馆发行，1926年10月停刊，共出版四卷二十一期。《史地学报》是20世纪20年代唯一一份持续时间较长、影响较大的历史学类学术刊物。在这里展现了一个强大的学人群体，通过各自的教学实践，探讨其学术追求、国史认知和史地教育观念等。本文限于篇幅不能一一介绍，在此择其一二以飨读者。 相似文献