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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
好情绪能使人充满活力,把人引向成功;坏情绪则会消耗人的精力,使人陷入泥潭。那么,怎样摆脱坏情绪的控制呢?1.运动情绪自我调节时,露天运动是最有效的方法之一。研究人员发现,从情绪调节而言,运动无  相似文献   

2.
作为老师,如何帮助学生调整"坏情绪",适应集体生活?对此本文探讨了如何让学生调整"坏情绪",适应集体生活,让班级发挥更大效能的方法。  相似文献   

3.
正很多家长困扰于孩子的坏习惯和坏情绪,总是企图"消灭"这些坏情绪和行为,其实很多相似或相同的儿童行为、情绪背后,可能会有N种不同的原因。2015年12月26日,北京市妇联携手父母必读育儿传媒、小巨人幼教,特邀美国幼教协会会员周晓音老师,和大家分享了"解读孩子坏习惯、坏情绪"主题讲座,100多位家长参加了此次讲座。  相似文献   

4.
田宗昌 《新高考》2010,(2):62-62
每个理智健全、德行良好的人,都不愿自己被情绪所控制,更不愿成为消极情绪的奴隶,可当坏情绪来袭,究竟能有几人泰然处之不被击倒?此种情绪威力之大令人惊愕,但轻易被俘足以证明我们修炼得还不到家。  相似文献   

5.
从惩戒与受惩戒学生的关系来看,惩戒可以分为施予式惩戒和剥夺式惩戒。相比之下,剥夺式惩戒更容易因实施不当而引发学生的抵触情绪,甚至引起学生与教师、家长的矛盾。本文围绕教育工作者对学校女足队骨干成员实施惩戒的具体案例,探讨剥夺式惩戒的实施路径:紧扣关联点,抓住教育契机;明确权责人,保证合情合理;消弭坏情绪,坚持奖惩匹配。  相似文献   

6.
情绪污染主要是指坏情绪。现代医学指出:不良情绪会造成心态失衡,还会促发和加重许多疾病。家庭中,主要家庭成员(如父母)的情绪暗示性很大,对其他成员的影响也较大。  相似文献   

7.
青春期是人生的一个薄冰期。尤其是女孩,心思更加细腻,情绪更加敏感,就像走在快要解冻的脆弱冰面上,随时都有可能“咔嚓”裂开一个洞,跌进去,被坏情绪浸得满身冰凉。  相似文献   

8.
贴士     
《中学生博览》2012,(4):59-63
来吧,一起来开心! 糟糕的情绪是大脑对外部刺激的反应。有时,改变刺激源,有益改善情绪。有文章指出,心情不好时,不妨尝试“心理假动作”,能让你的坏情绪在不觉间悄悄溜走。  相似文献   

9.
嘉木 《父母必读》2014,(11):114-117
帮孩子认识情绪,以正确的处理方式对待坏情绪,不仅可以让他们开心起来,还可以帮助他们走向真正的成熟和独立。 孩子在生活中不可避免地会产生负面情绪,但他们很难将这种复杂的心理感受用语言贴切、完整地表达出来。那就让聪明的父母陪他们在游戏中自然而然地认识情绪,释放并讲述出来,最后一起赶走大怪物一样的坏情绪!  相似文献   

10.
不乱发脾气     
有些小朋友性格急躁、喜欢乱发脾气,因此失去了很多朋友。乱发脾气很不好,应该怎样克服呢?1.不高兴时,可以跺跺脚、甩甩头,发泄一下坏情绪。2.心情不好的时候,还可以通过听音乐、唱歌等方式转移注意力,避免对人乱发脾气。  相似文献   

11.
一、请学生帮忙 做教师的,不可能天天都是阳光般的心情,有时难免会心情灰暗,甚至大发雷霆。不把自己的坏情绪带给学生是教师的职业道德要求,是一种境界,而要达到这种道德境界是很不容易的。那么,如何才能控制自己的情绪呢?  相似文献   

12.
我了解这位同学的心情.原本组织活动的打算就是为了放松身心,寻求快乐,却不期坏情绪一下子笼罩了他.  相似文献   

13.
善于控制支配自己的情感,抑制无益的情绪,是班主任最基本的职业修养。一个班主任不能让学生的情绪左右自己的情绪,也不能把自己不愉快的情绪带给学生。那些怒气冲冲、烦躁不安、精神不振等坏情绪,往往会使学生产生一种压抑感,破坏他们学习的情绪,影响他们的心理健康。  相似文献   

14.
宽容的艺术     
宽容是一种优秀的品质,但却很难拥有。如果他人深深地伤害了你,你就会很难驱散怨气。但宽容却可以使你摆脱怨气,而且对你的身心有极大好处。“善于宽容的人总是很少有沮丧,生气,以及压抑的情绪。更多的则是对于未来的憧憬。”弗兰德理克·卢瑟金博士说(《宽容之美》的作者)。“宽容可以减少坏情绪对我们器官和免疫系统的损害,从而使我们精力旺盛。”那么我们如何才能做到宽容呢?试一试下面几个步骤吧!控制自我。为了消除你的怨气,你可尝试这样一个处理压力的简单方法。“深呼吸并回想一些愉快的事情:一幅自然美景或是你爱的人,”卢瑟金说。…  相似文献   

15.
我曾经在《健康时报》上看到这样一篇文章《梅雨天学会摆脱“霉”情绪》,毫无疑问,坏情绪会让生活犹如梅雨季节,而愉快的心情则如灿烂阳光,让生命充满生机。其实,只要一些小小的招数,就能让心情同外面的世界一样春暖花开。由此我不禁联想到课堂教学,课堂上,学生有气无力的读书声,没精打采的模样,茫然呆滞的眼神……  相似文献   

16.
正01心理学有个著名的"踢猫效应":一个人在公司受到老板批评,回到家就把沙发上跳来跳去的孩子臭骂一顿。孩子心里窝火,狠狠去踹身边打盹儿的猫。人的坏情绪会像传染病一样扩散,彻底打乱正常的节奏。我们的每一天都活在情绪里,喜怒哀乐一次次上演,可心情好时喜形于色容易,心情坏时藏于心太难。  相似文献   

17.
我曾经在《健康时报》上看到这样一篇文章——《梅雨天学会摆脱“霉”情绪》。毫无疑问,坏情绪会让生活犹如梅雨季节,而愉快的心情则如灿烂阳光,让生命充满生机。其实,只要一些小小的招数,就能让心情同外面的世界一样春暖花开。由此我不禁联想到我们的课堂教学。课堂上,学生有气无力的读书声,没精打采的模样,茫然呆滞的眼神……  相似文献   

18.
有一句话是这样说的:"就算生活缺少快乐,如果你能佯装快乐,就会真的快乐起来."快乐怎么能佯装呢?很多人疑惑不解. 我们都知道,生活本来就是充满跌宕起伏的,遇到不顺心的事情实在是再正常不过了.但是,只要我们能够放下坏情绪,收拾心情,就会找回遗落在生活中的快乐.  相似文献   

19.
雪松近期诗歌写作的嬗变轨迹是:前期诗作是理性的,带有锐利的批判和激进的破坏情绪;后期诗作以语言的改造为契机,并向着语言真实贴近。  相似文献   

20.
正明明很生气,很想拒绝,却笑意盈盈地接受了。别人不见得能感激你,你却因为压抑而内伤。你对他们的热心肠,何尝不是对自己的冷漠?自控的性格,既是长处也是短处。自控的人,无法正常释放真实的情绪。例如有人因为懊恼睡不着,都是因为坏情绪没有及时地有针对性地发泄出来。  相似文献   

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