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初中物理考试题中,选择题占相当一部分比例,对选择题的解答如能掌握常规方法,既能提高解题的速度,又能确保准确率.下面略谈初中物理选择题的几种常规解法. 相似文献
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徐恒勤 《中学物理教学参考》2000,29(4):30-31
在各地中考试题中,都有一些难度较大、技巧性很强的计算类选择题.这类题目按常规物理解题方法,需列出数个物理关系式,然后借助数学技巧(如比例性质、不等式性质、分式性质等)进行推导演算才能解答.但是,由于初中学生的数学技巧欠缺,在解答这类题目时正确率很低.而用赋值分析求解这类题,就能达到快速准确的目的.下面举例说明. 相似文献
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一般说来,解选择题要充分利用题目本身所提供的新信息,把常规题变成特殊技巧的快速解答题,避免“小题大做”.这就要求掌握一些最合理,最经济,最有效的思维方法.下面通过2002高考理综物理选择题进行速解,希望能起到抛砖引玉的作用. 相似文献
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声现象是初中物理的内容之一,声现象考题一般以选择题的形式出现,下面结合中考中出现的题目,作如下分析以便供同学们在学习时有的放矢. 相似文献
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一般说来,解选择题要充分利用题目本身所提供的新信息,把常规题变为运用特殊技巧的快速解答题,避免“小题大做”.迅速完成选择题,意味着可以有更多的时间思考后面的大题而获得更理想的分数.物理选择题的新信息,主要是结构形式上的特点和隐含的思想方法上的特点.根据这些特点找出选择题的求解体系,是培养策略意识的好途径,也是让信息从人脑输入、存储、加工和输出有序化的有效训练模式.本文以2006年全国高考理综物理选择题为载体,来探讨如何用最有效的方法,最经济的时间,从思维艺术的角度来解答小而灵活的习题. 相似文献
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张北春 《中学物理教学参考》1997,(7)
巧解“似算非算”型选择题张北春(安徽怀宁县高河中学,246121)初中物理有一类选择题,题干中给出了几个数据,表面上看似乎要通过计算方可求解,其实只要挖掘出题中隐含的条件,通过分析推理即可速解、巧解.下面列举几道中考试题进行分析.一、巧用列式法(列式... 相似文献
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2005年高考三份全国理综卷最显的变化,就是物理选择题由2004年的单项选择题变为不定项选择题,很多同学在解选择题时,总是拿不准是单选,还是多选.这正是不定项选择题的难点所在.为总结不定项选择题的正确选项个数的经验性规律,笔特将2005年高考全国理综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷及广东、上海、江苏物理卷中的物理不定项选择题,根据其试题和选项的特点,分以下几种类型进行统计分析. 相似文献
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陈育成 《中学物理教学参考》2006,35(5):37-39
近年来理科综合测试卷物理选择题共设置8道试题,分值为48分,占物理部分120分的40%,选择题的高正确率是高考物理获得高分的基础,同时也是大部分非高分考生的主要得分题,因为对大部分的考生来说,压轴题得分较低.从面对全体学生的角度考虑,在临考前一个月有针对性地进行选择题复习,让学生了解选择题的重要性、试题特点、解答技巧等,对考生提高选择题解题正确率有着十分重要的现实意义.笔者通过对近几年高考理科综合测试卷物理选择题的分析提出一些复习建议。供同行参考. 相似文献
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今年高考物理选择题题目较常规,结构较固定,大多数题目是陈题或陈题翻新,主要考查学生对基本概念的理解、基本规律的掌握和物理思维方法的简单应用,如果能综合运用解选择题的基本技巧,就能使复杂的问题简单化,从而优化解题方法,达到提高解题能力的目的.下面笔者就2003年高考物理选择题进行探讨. 相似文献
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今年高考物理选择题题目较常规,结构较固定,大多数题目是陈题或陈题翻新,主要考查学生对基本概念的理解、基本规律的掌握和物理思维方法的简单应用,如果能综合运用解选择题的基本技巧,就能使复杂的问题简单化,从而优化解题方法,达到提高解题能力的目的。下面笔者就2003年高考物理选择题进行探讨。 相似文献
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力学是初中物理的重点,由于力学知识具有相互联系、相互渗透的特点.因此,力学综合题对同学们的能力有较高的要求,通常作为压轴题出现在中考题中,题型主要是计算题,辅以少量的填空题、选择题,常用的解题方法有以下几种.[第一段] 相似文献
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杨火生 《中学物理教学参考》1997,(3)
初中物理知识竞赛训练题杨火生(湖北省咸宁地区教研室,437100)一、单项选择题1.赛龙舟时,每个运动员坐定在船的两侧,随着有节奏的号子声,大家齐心奋力在划动木桨,使船在水中快速前进的力是[]A.水对船的作用力B.人对木桨的作用力C.木桨对水的作用力... 相似文献
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物理知识的真正价值在于应用和创新,基于此,高考物理选择题正由传统的以知识立意为主转变为以能力立意为主.以能力立意的物理选择题把考查学生基础知识、基本技能与创新意识、实践能力结合起来,重视理论联系实际,重视考生发现问题、分析问题、解决问题的能力.本文就高考物理选择题如何进行“能力立意”进行简单分析. 相似文献
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