浅论情报意识

情报意识在传递情报过程中具有重要作用.增强情报意识,可以疏通情报传递渠道,消除传递障碍,情报意识的强弱,对事业的成败和公司、企业以致国家的兴衰起着关键的作用.因此,情报意识在当今信息社会中越来越具有重要意义.关于情报意识主要从以下三个方面阐述:一、意识的概念意识是人脑的功能和属性,是人脑对客观事物的反映.它包括感觉、知觉、表象等感性认识和概念、判断、推理等理性思维形式,是感觉和思维各种心理过程的总和.在哲学上,意识和思维是同一类的、同一意义的概念,都是人脑对客观现实的反映.但意识既包括认识的感性阶段.也包括理性阶段,而思维则仅指认识的理性阶段.在心理学上,意识一般指自觉的心理活动,即人对客观现实的有意识的反映.总之,意识是种观念,是客观世界在人们头脑中反映的总和;意识是个认识过程,由不同的意识活动构成,意识是人对客观世界的反映能力,包括敏感能力、洞察能力和联想能力等.     

论加强对高校学生情报意识的培养

“情报”最早出现在军事领域里,《辞海》(1939年10月版)对“情报”的解释是:“战时关于敌情之报告”。在西文中,“情报”源于拉丁文Informatio,原意是消息传递。如今,情报已经深入到了人类社会生活的各个方面。1990年6月出版的《图书情报词典》将“情报”解释为:“广义的情报指人们以各种方式传递与交流的具有一定目的与时效的信息。……狭义的情报具有知识的属性。”所谓“意识”,是人脑对客观实在的反映。情报学上所说的意识,即情报意识,是意识这个术语在情报学科领域中的具体运用,是人脑对情报的能动反映与认识。“它包括:对情报的敏感和灵感的自觉性,对情报的搜集整理和筛选概括的能力,以及应用和传递的全过程。”①高校学生的情报意识,其主体对象是针对大学生(亦包括研究生)而言的,是大学生对情报的能动反映与认识。 一、加强培养高校学生情报意识刻不容缓     

增强大学生情报意识的措施和途径

根据《普通高等学校图书馆规程》,高等学校图书馆“应当履行教育职能和情报职能”,它的主要任务之一是“开展用户教育,培养师生的情报意识和利用文献情报的能力。”情报意识是人脑特有的对信息和信息活动的态度控制系统。当情报意识的主体对象是大学生（以下简称学员）时,这种情报意识就是学员情报意识。学员情报意识有初级和高级之分。学员的初级情报意识是认识到信息和信息活动的功能和作用,认识到情报对他们的学习和科研活动的效用,形成对情报的积极体验,进而把图书馆、资料室等高校图书馆情报部门及参考咨询人员和教师看作是情报…     

当代大学生情报意识管窥——基于对在校大学生情报意识调查问卷的分析

当前大学生情报意识淡薄,对情报内涵及情报作用的认识不足,情报的敏感度和判断力缺失,情报的应用能力较差,这与信息全球化、网络化落差较大。因此,深入了解和正确评估大学生情报意识现状,提高大学生情报意识,促进大学生的全面发展是一个亟待研究的社会课题。     

对高校学生应该加强情报意识的教育

情报意识是意识在情报领域的具体应用。情报一词,源于拉丁文Informatio,原意是消息传递。意识是客观实在在人脑中的一种反映,情报意识就是人脑对情报的反映。情报意识是科技情报工作者的职业个性,它具有情报的敏感性,善于发现有用情报的蛛丝马迹,善于对情报的蛛丝马迹跟踪追迹,扩大范围,加上整理出情报。(1)情报意识的强与弱决定了一个人对情报所采取的态度及处理方式,从这个意义上可以认为它     

谈谈当代大学生的情报意识

情报意识是意识这个术语在情报领域的具体应用,是人脑对情报这种事物的反映过程,是人们捕捉、判断情报和决定自己对情报的态度的一种能力.也就是说,情报意识是人对情报的敏感程度.科学的发展,有赖于科学情报的提供、传递和获取,情报意识的强与弱决定了一个人对情报所采取的态度及处理方法,是科学研究活动的基本条件之一.最近,《普通高等学校图书馆规程》要求高校图书馆要强化教育职能和情报职能,开展用户教育工作.因此,了解大学生的情报意识,以便更好地进行培养与强化,已成为高校图书馆所面临的一个新课题.     

高校图书情报工作中几个问题的思考

近几年来,高等学校的图书情报事业随着我国社会主义现代化建设的进程,随着整个高等教育事业的发展,取得了前所未有的进展。整个高校图书馆界,都在大力强化情报服务工作,向开放的、多功能的文献情报中心发展。但是,由于高校图书情报工作基础比较薄弱,发展也是很不平衡的。从其开展的深度与服务效益来看,尚有不少问题应当加以探讨,进而寻求出妥善的解决办法,以利开创图书情报工作的新局面。一、情报意识有待于强化情报意识是情报客观现实在人脑中的能动反映,是人脑对情报在科技、经济、社会发展中的性质、地位、功能的认识反映,它决定人们扑捉和利用情报能力的自觉程度,是情报工作深入开展的内在动力。辩证唯物主义科学地解决了意识的本质问题,肯定了意识是人类在社会中物质高度发展     

师专教育的一项重要任务——略论培养师专生的情报意识和情报能力刻不容缓

以信息活动的时代要求为视角,运用调查研究的方法,分析了师专学生情报意识淡薄、情报能力颇差的现状;从适应信息社会的要求、适应发展社会主义市场经济的需要、培养创造型人才、改变信息活动落后的现状等四个方面,论述了培养师专生的情报意识和情报能力的重要性和紧迫性,并从图书馆工作、文检课教学、专业课教学和科研活动等四个方面,提出了培养师专生的情报意识和情报能力的途径和措施。     

跨文化商务交际之社会文化情报意识初探

该文从现阶段我国跨文化商务交际现状出发,分析现有研究,了解企业跨文化交际的实际困难,提出跨文化交际能力研究应从人才培养拓展至交际实务,应注重增强企业及员工的社会文化情报意识与能力。通过拓展现有研究框架,该文提出了适用于跨文化商务交际的社会文化情报意识内涵框架,并通过案例进行验证。研究显示,企业及员工的社会文化情报意识是进行海外市场推广及商务决策的基础,也是企业“走出去”的“必需品”。     

对强化高校情报职能的认识

对强化高校情报职能的认识康雪芹，程双梅一、增强情报意识，努力开发情报资源若想发挥情报在高校教学、科研中的优势，提高情报管理人员的情报意识是个先决条件．情报意识不仅是一个优秀情报人员必须具备的心理素质，而且也是现代人才应有的一种素质特征。尤其在高校，要...     

谈高师体育大学生文献情报意识能力的培养

强化体育大学生文献情报意识,提高和利用文献情报能力是信息社会的迫切需求.而对于刚刚涉足图书馆的体育大学生来讲,都有这样的感触,面对浩瀚的文献海洋,茫然不知所措,不知道自己要读的书在哪里可以找到.不会利用图书馆的各种文献和参考工具,高效率、高质量地查阅所需资料.有的甚至意识不到在知识的海洋中还需要图书馆的帮助.为此,重视和培养高师体育大学生文献情报意识能力势在必行.     

教育科研工作者的情报意识与情报能力

情报,对于科学研究来说,是十分重要的。它既是科学研究的先导,又是科学研究的基础。当然,对教育科学研究来说,也不例外。 那么,什么是情报意识呢? 意识,是心理学上的概念。人们在日常生活中,经常使用。人们有意识或无意识地去做     

高校教学与情报意识的培养

情报意识和情报能力的培养,包括对学科文献情报分布的了解,情报信息的获取和整理,情报社交能力,情报信息的处理和利用等。目前,对高校学生进行情报意识的培养,已经引起了高教界的普遍重视。各高等学校纷纷开设《文献捡索与利用》课就说明了这一点。笔者认为,对高校学生进行情报意识的培养,应贯穿于整个教学过程。     

强化高校师生的信息情报意识

一、高校师生情报意识的概念高校师生的情报意识是指他们在教学、科研活动中,认识情报、获取利用情报应具备的现代观念和时代意识。一般来说,高校师生的情报意识是一个包括着一系列内容相关的、范围广泛的意识群。卜匕女D：1．价值意识：众所周知,获取情报是为了利用情报。高校师生作为情报用户,他们不仅是关心请报的获取,而且更重要的是关心所获取的情报能否利用。由于情报能利用的程度直接与他们的教学、科研息息相关,因此,他们时刻都在关心情报的使用价值,从而具有较强的价值意识。2．易索取意识：与价值意识相联系的是易索取意…     

浅谈大学生情报意识和情报能力的培养

我们正在向以信息技术为核心的科技革命的新世纪迈进。人们都清楚地认识到:在现代社会中“只有那些促进信息技术的国家才能卓有成效地走上21世纪之路,才能得到繁荣和发展。”这种新的形势对传统教育提出了挑战,它要求我们以现代教育的观念,培养学生的自学能力和创造能力,包括获取知识和信息的能力,使学生步入社会后,可以凭借高度的情报意识和娴熟的信息生产技能,立足于信息时代 从事信息活动,指导工作实践。现代教育的根本职能就是要培养和造就信息时代的新人。因此,高校图书馆应该适应现代教育的需要,不断深化改革,朝着现代化的图书馆迈进,做好培养学生的情报意识和情报能力的工作。 一、培养学生的情报意识和情报能力是时代的需要     

略论高校学报信息资源的开发

本文提出了有效开发和利用高校学报信息资源的策略和途径：一是强化情报意识,充分认识学报的情报价值;二是提高情报能力,将学报信息融进教学,科研中去;三是开展多种形式的情报服务、重点做好情报的二次、三次服务和情报的研究工作。     

利用图书馆教育职能 强化大学生情报意识

分析了目前大学生情报意识现状及强化大学生情报意识的重要性，指出图书馆对大学生的情报教育，如新生入学教育、开设文献检索课、专题讲座等，应在培养大学生获取情报技能的基础上，着重培养其对情报信息的敏感性、洞察力和分析判断能力，以及获取情报信息的主动性。     

工科大学生竞争情报能力培育机制研究

社会环境呼唤大学生具有竞争情报能力,从培养大学生的竞争情报意识、提高大学生的竞争情报能力与信息素质、帮助大学生树立良好的竞争情报道德观念等方面探讨了竞争情报教育的目标及培养工科大学生竞争情报能力的途径。     

体育科研文献资料的搜集与查阅

运用科学的方法搜集与查阅体育文献资料,可以提高青年体育工作者独立研究问题的能力,增强情报意识和获取情报的能力。     

大学生图书情报教育研究

培养大学生的图书情报意识,提高大学生的图书情报能力,是当代社会对高校图书馆室提出的时代要求。