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论优秀运动队教练员所应具备的综合素质 总被引:18,自引:0,他引:18
优秀运动队的教练员应德才兼备,是运动队的塑造者,是制订、修正、完善训练计划的设计者,是控制训练过程的执行者,是选拔、使用运动员的决策者,是运动员参加国内外重大比赛的指挥者,也是提高和表现运动成绩的主要责任者.教练员必须具有高度的敬业精神,全面的基础知识,精通专项业务并善于创新,能严而合理地对运动员进行管理教育. 相似文献
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析我国部分高校高水平运动队教练员专业素质的构成 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料法和问卷调查法,在正确理解高校高水平运动队教练员专业素质内涵的基础上,分析论述新形势下高校高水平运动队教练员的专业素质,包括:心理品质、知识结构、能力结构和思想道德素质。 相似文献
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论教练员自身素质对运动队管理效果的影响 总被引:4,自引:1,他引:4
庞敏 《武汉体育学院学报》2001,35(1):83-84
教练员自身素质对整个运动队的管理效果起决定性作用,教练员自身素质高,则对运动队管理效果好。教练员主要提高专业理论知识、职业道德、训练能力等方面的素质。 相似文献
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论高校高水平运动队教练员应具备的专业素质与能力 总被引:3,自引:0,他引:3
杜心 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
高校教练员作为教师中的一个特殊群体,由于他们不仅从事教学而且参与训练,所以应具备较高的专业素质和业务能力。为此,在总结分析高校运动训练与实践的基础上,提出了高校高水平运动队的教练员应具备良好职业道德、广博的知识水平和人文素质、专业素质与能力、创新意识、信息素质与能力、对运动队伍的教育与管理等综合素质。 相似文献
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教练员的任务包括照料、咨询、评判、引导以及在教育和心理方面施加影响,帮助运动员在比赛中发挥竞技水平. 1.成功执教的一个基本条件就是教练员与运动员之间能够很好地交流.…… 相似文献
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教练员是一支体育运动队的灵魂,体育比赛成绩的取得与教练员所具备的综合素质息息相关。我个人认为,未来教练员应该具备以下12项综合素质。 相似文献
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普通高校高水平运动队教练员现状分析及对策研究 总被引:5,自引:0,他引:5
运用文献资料、调查访问和比较分析的方法对普通高校高水平运动队教练员的现状进行了分析,认为现阶段普通高校高水平运动队教练员的业务能力已不能很好地适应现代运动训练的要求,针对以上情况提出了对策性的建议,为进一步推动我国普通高校高水平竞技体育的发展服务。 相似文献
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上海市试办二线运动队中学教练员的现状研究及发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、调查访问等方法调查了上海市试办二线运动队中学教练员的现状,分析了当前在教练员的培养、工作的评估等方面所存在的问题,并提出了相应的发展对策. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对沈阳市网球俱乐部教练员能力素质特征进行分析,旨在为提升网球教练员自身素质、促进网球运动的发展提供参考。 相似文献
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我国足球教练员培训中若干问题分析 总被引:7,自引:0,他引:7
查阅相关的献资料和注册信息,借鉴足球发达国家的教练员培训经验,在大量的调查、访谈基础上,综合分析目前我国足球教练员培训中的突出矛盾与典型问题,并提出相应的完善措施和改革建议,倡导引入多元化的培训体系。 相似文献
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李健 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
足球教练员在训练和比赛的过程中要不断地做出各种决策.足球教练员的决策分为战略性决策和战术性决策.足球教练员决策过程中信息的获取和分析,对决策的科学化程度有着直接的关系.足球教练员自身的综合素养、思维方式、性格特征、经验积累,以及外部环境和条件的制约,决定了足球教练员的决策只能是建立在一种有限的理性基础之上. 相似文献
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采用献资料法、对比分析法,对比分析了中国、日本、德国、英国等四国足球教练员的岗位培训模式。比较的内容包括足球教练员的培训等级、培训机构、培训内容、培训时间和培训形式。试图通过分析探讨其共性和差异性,以达到取长补短,促进我国足球教练员培训工作的完善和发展,进而促使我国足球教练员培训能与国际足球教练员培训接轨。 相似文献
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艺术体操教练员的创新思维 总被引:3,自引:0,他引:3
随着艺术体操技术的飞速发展,创新很快成为新世纪初艺术体操发展的潮流,使艺术体操向着更新、更难、更精彩的方向发展。艺术体操教练员的创新思维,对提高艺术体操创新动作具有重要的作用。本文根据国际艺术体操创新动作的发展前瞻态势,结合国际体联艺术体操技术委员会最新评审的创新动作,介绍了培养艺术体操教练员的创新思维的基本思路及途径,以期引起我国艺术体操教练员对创新的高度重视,并为我国艺术体操创新动作的发展提供参考。 相似文献
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浅谈教练员的职责与素质 总被引:2,自引:0,他引:2
教练员的职责和素质在不同的社会发展时期具有着不同的内容,特别是在市场经济条件下,重谈教练员的职责和素质更有其本身的重要性.从教练员的角色扮演、训练思维和修养等方面分析教练员的职责和素质,意在为运动训练过程教练员的思想教育抛砖引玉. 相似文献
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以第16届"李宁杯"全国幼儿基本体操表演大会的51支代表队的教练员为研究对象,从一般情况、知识和能力结构、再学习和训练状况4个方面对幼儿基本体操教练员现状进行研究。结果显示:教练员群体呈年轻化趋势,学历层次较高,但运动经历缺乏;知识和能力结构不够全面;获取知识途径较单一;部分教练存在急功近利的思想等,并由此提出了相应的建议。 相似文献
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