构建学前教育专业实践教学体系的理论与实践

学前教育是盐城师范学院根据社会发展和基础教育改革需要于2000年开始设置并正式招生的本科专业。学前教育专业的设置是我院发展战略的重要组成部分,拓展了我院的办学空间和办学层次,具有很好的发展前景。然而,由于我院办学长时期定位在中学教师这一层次上,对于如何从事学前教育专业的教学和管理缺乏必要的经验,为了提高办学质量,确保学前教育专业学生能够合格成才,顺利就业,经过对省内外高校学前教育专业办学情况的调查分析,我们确立了做人教育、知识教学与技能训练并重,突出技能训练的办学思路,在学生入学之初就开始研究学前教育专业实践教学体系,2001年9月     

厦门城市职业学院学前教育系简介

学前教育系办学历史比较久,其前身是创办于1988年的厦门教育学院学前教育专业成人教育脱产大专班,成人高考目前仍在招生。2006年,学前教育专业开始招收全日制高职学生,现有学前教育、学前教育(英语方向)两个招生方向,在校生约500人。学前教育专业是院级精品专业,厦门市重点建设专业,"幼儿教育法规"与"高职学生心理健康教育"为省级精品课程。学前教育系负责全院学生的心     

不同层次院校的学前教育专业培养方案比较研究

在总结江西省学前教育专业培养现状的基础上,从培养方案入手,通过比较分析本科、高职、高专、中专这四种层次院校的学前教育专业人才培养模式,并从培养目标、招生选拔与培养年限、核心主干课程、课程性质和结构比例、实践教学环节等方面总结出不同层次的学前教育专业人才培养方案的异同,并在此基础上,提出了促进学前教育专业建设的想法:充实公共基础课的内容,强调幼儿园教育技能课的开设,提高见实习工作水平,更加突出本层次办学特色,实现生态位的错位发展,从而促进各层次学前教育专业的科学发展,为社会培养出更多合格的幼儿教师.     

辽宁省2006年小学（幼儿）教师本科招生

一、招生院校及招生对象 2006年辽宁师范大学（营口）、沈阳师范大学、渤海大学、沈阳大学、大连大学、鞍山师范学院、辽东学院、辽宁科技学院等八所院校试点培养本科层次小学（幼儿）教师。招生对象：小学教育专业为省内五年制师范类专业三年级学生；学前教育专业为省内五年制师范类专业（含五年制高职学前教育专业）三年级学生。各专业学制均为四年。     

守正创新,培育高素质学前教育专业人才——萍乡学院学前教育专业简介北大核心CSSCI

萍乡学院学前教育专业依托学前教育学院办学,该专业肇始于原萍乡师范学校于1980年开办的幼儿师范教育专业。该专业现有全日制在校学生近1200人,设置有学前教育本科、专科两个培养层次,并设置有中外合作办学项目;该专业现有教职工58人,其中教授2人,副教授12人,讲师25人;学前教育学院下设学前教育理论教研室、人文教育教研室、科学教育教研室、音乐舞蹈教研室、美术书法教研室、学前教育专业实训中心、儿童发展与教育研究所等教学与科研机构。     

湖南认真贯彻落实国务院决定精神大力推进职业教育改革与发展

概况 2003年,全省中等职业学校招生32.9万人,在校生66.9万人,分别比2002年增长11%、9%;高等职业学校招生10.8万人,在校生23.5万人,分别比2002年增长30%、39%.全省中、高等职业技术学校中,部门、行业、企业办学分别占46%、50%,社会力量办学分别占27%、16%.目前全省高等职业学校已有省部级教学改革试点专业57个,中等职业学校省部级重点建设专业32个.与此同时,各市州也确定了一批重点建设专业和改革试点专业.     

青岛职业技术学院专业介绍之七：学前教育专业

学前教育专业自1988年开始招生,是青岛市创办最早的从事专科层次学前教育的专业。至今已为青岛市各级各类幼儿园输送了2800多名幼儿教师,其中许多毕业生成长为幼儿园园长或骨干教师。该专业被评为院级“特色专业”,该教学团队先后荣获青岛市“三八红旗集体”和院级“优秀教学团队”。     

合作之魅 上海中外合作办学走过20年

2012年4月初,筹建中的上海纽约大学发布了2013年的招生计划及其师资、课程等最新进展情况。上海纽约大学的成立,标志着走过20年的上海中外合作办学站上了新台阶。作为国际化大都市,上海一直是外国教育机构最感兴趣进行合作办学的地区之一。自1991年第一家中外合作办学机构诞生以来,上海的中外合作办学呈现出勃勃生机。在高等教育、职业教育、学前教育和非学历教育等层次类别上,中外合作办学为上海市民的外语研习、学历提升、进修深造提供了更多的选择机会。     

合作之魅 上海中外合作办学走过20年

2012年4月初,筹建中的上海纽约大学发布了2013年的招生计划及其师资、课程等最新进展情况。上海纽约大学的成立,标志着走过20年的上海中外合作办学站上了新台阶。作为国际化大都市,上海一直是外国教育机构最感兴趣进行合作办学的地区之一。自1991年第一家中外合作办学机构诞生以来,上海的中外合作办学呈现出勃勃生机。在高等教育、职业教育、学前教育和非学历教育等层次类别上,中外合作办学为上海市民的外语研习、学历提升、进修深造提供了更多的选择机会。     

三年制艺术教育专业教学建设初探

长沙师范学校是一所百年师范名校,学校在学前教育、艺术教育方面的历史积淀丰厚。特别近五年来,艺术教育从学前教育中逐渐剥离出来,面向儿童发展领域,拓展艺术教育办学理念,进行专科层次办学实践,着力打造国内一流、独具特色的综合型儿童艺术教育专业。该专业教学建设过程中,在专业建设、人才培养、特色培育等方面深入思考,进行了一些有益的探索。