课程教学质量评估的尝试

课程教学质量评估是学校办学水平评估与专业评估的深入和延续。是实现教学管理科学化教学手段现代化,加强基层教学机构建设的重要手段。我校成功地对四个专业科的二十门主干课程进行了教学质量评估,从中看到了我们的优势所在,也及时发现了课程教学和课程建设中的薄弱环节,为我校课程建设提供了翔实、可靠的依据。     

优秀省级示范高中评估工作即将启动

<正>本刊讯为促进现有省级示范普通高中的改革与发展,充分发挥其示范和辐射作用,进一步提高普通高中办学质量和水平,2008年,在广泛征求基层意见的基础上,省教育厅决定启动优秀示范普通高中评估认定工作,印发了省教育厅《关于组织开展优秀省级示范普通高中     

课程质量评估的尝试与探讨

一、明确评估的目的意义,充分调动师生积极性高等学校的中心任务是培养高级专门人才,而人才质量的高低主要决定于教学质量的高低,各门课程的教学质量又直接影响整体教学质量,因此,评估课程教学质量是把好教学质量关,保证人才培养质量的一项重要措施。如何进行课程教学质量评估呢?我们以往的做法主要是通过期中教学检查,组织教学观摩,召开师生各种类型座谈会等形式进行定性评议。这对了解教学情况,检查     

课程建设评估的理论探讨与尝试

课程建设评估的理论探讨与尝试李巧林（合肥工业大学）课程评估是根据人才培养目标和标准对课程的教学过程及其教学效果给予价值上判断，课程评估是提高人才培养质量的必要手段，也是检验学校办学水平的一个基本内容。一、课程评估的目的和意义国家教委颁布的《普通高等学...     

省级课程改革实验区调研评估工作概述

2003年3月,我校部分教师参加了安徽省教育厅专家组,赴部分地市对省级课改实验区课程改革工作情况展开评估工作,并就“近年来高师院校的师范专业毕业生是否适应新课程要求”进行调研。对高师教育面对新一轮基础教育课程改革暴露出来的问题进行了分析研究,并提出了相关对策建议。     

军队院校优秀课程评估指标体系建设研究

课程评估是优秀课程建设是课程建设的重点,优秀课程评估可以带动课程整体建设水平,并为全军优质课程建设奠定基础。本文提出了课程评估的原则,在此基础上,建立了优秀课程评估指标体系,并详细阐述了各项指标及内涵,分析了如何划分优秀课程评估结果。     

云南省基础教育课程改革省级实验区中期评估报告

1.各级政府和教育行政部门普遍重视课改实验工作,成立了相应的组织和领导机构。实验区领导对基础教育课程改革的认识和理解比较到位,要求把课程改革作为提高人民素质的一项奠基工作来抓。各级教育行政部门把课改作为提高当地基础教育质量的一个契机,认真组织实验的各项工作,表现出较高的积极性。景洪市明确提出,要像重视“两基”一样重视课程改革,要像抓“两基”一样抓好课程改革工作;丽江县把开展课程改革作为全县基础教育实现跨越式发展的宝贵机遇,要求趁势而上,提高本地基础教育质量和水平。不少县(市、区)还把课改实验列入当地政府的年…     

云南省基础教育课程改革省级实验区中期评估报告

一、实验工作进展情况1.各级政府和教育行政部门普遍重视课改实验工作，成立了相应的组织和领导机构。实验区领导对基础教育课程改革的认识和理解比较到位，要求把课程改革作为提高人民素质的一项奠基工作来抓。各级教育行政部门把课改作为提高当地基础教育质量的一个契机，认真组织实验的各项工作，表现出较高的积极性。不少县（市、区）还把课改实验列入当地政府的年度工作目标任务。各实验区教育局都把实验工作列为全县教育工作的重点，成立了由分管教育的政府领导或教育局长任组长的领导小组，下设专门的办公室，负责实验工作的组织、实…     

建立研究生课程授课质量 评估制度的初步尝试

不断提高研究生的培养质量,保证学位授予水平,是研究生教育的根本问题。实践证明,积极开展教育评估,是提高教育质量的一项重要措施。因此,探求和建立研究生课程授课质量评估制度,是解决这一根本问题的重要措施之一。近年来,我们在逐步总结以往研究生课程教学质量检查工作的基础上,制定出了我校《研究生课程授课质量检查(评估)实施方案》,进行了初步尝试。本文就建立研究生课程授课质量评估制度发表点我们的粗浅认识,以求教于同行专家们。一、建立研究生课程授课质量评估制度的必要性及重要性以往很长一段时间我校研究生课程的教学质量检查沿用过去本科教学的期中检查方法,主要采用召开座谈会,院、系、部及教研室领导听课方式进行。在座谈会上,大家往往因种种原因难以真实全面的反映情况,     

同济大学专业评估的尝试

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育管理部门还要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办。”这就表明教育评估是教育改革     

尝试特色管理制度 创建优秀的班集体

做好班主任工作，使自己所带的班成为优秀的班集体，是每个班主任的心愿。为了达到这样的心愿，我尝试着建立特色班级管理制度，取得了较好管理效果。 　　“佩胸卡，履承诺”制度。胸卡是展示班级形象的窗口。向全校师生做出自己的承诺是使学生加强自我管理的法宝。誓言打印在胸卡上，佩带在学生胸前，如“我是 49中学二年三班的学生，我履行我的承诺，恳请各位老师、同学监督我的行为”。组织学生确定自己的承诺，从课堂纪律到间操、仪表着装，到完成作业、参加活动、值日生工作，共确定了 14条承诺。自从这一充分体现学生自我教育的制度…     

全国省级广播电视大学教学评估优秀工作者

北京电大：钮志东、王文林内蒙电大：薄进军吉林电大：马兵上海电大：谢森四川电大：刘诗字云南电大：张从信安徽电大：王祥生山东电大：梁可辉武汉电大：程宏刚深圳电大：罗于蓝青海电大：朱胜奎中央电大：杨亭亭、陶水龙、刘越天津电大：陈肃辽宁电大：孟宪刚长春电大：...     

微积分课程教学改革的尝试

针对现行微积分教材存在的问题，提出了在教学中怎样培养学生的创造性数学思维能力．     

校本课程开发的尝试

校本课程是对国家课程和地方课程的必要补充,随着校本课程开发和研究的不断深入,校本课程的价值体现得愈来愈明显。在校本课程开发过程中要秉承"一切为了孩子,为了孩子的一切"的理念,把国学、经典等中华民族的伟大瑰宝作为校本课程开发的主要内容,使校本课程的实施起到提升学生的道德水平和文化修养,促进教师专业发展的作用。     

材料力学课程教学改革的尝试

材料力学课程教学改革的尝试吴鹤华，方汝，潘孝禄，成传贤多学时材料力学课历来是我校固体力学、飞机设计、燃气涡轮发动机等专业的重头课，长期以来课内学时一直是１２０（其中包括实验课１３学时）。此外还要求有ｌ１．５的课外学时。１９８５年秋季开学，我校材料力学...     

画法几何课程教学改革尝试

针对画法几何课程的教学过程中的现状和问题,通过调整教学内容,采用板书、多媒体和绘图软件等相结合的丰富教学方法,启发、调动学生思考,积极参与动手,使画法几何课程变得简单、有趣。     

尝试中的开学课程

开学课程,是指学校开学初为实现培养目标而选择的教育内容以及用个性化的教育手段进行的有目的、有计划的教育活动。它的最大意义在于＂一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂＂。面对刚进入初中的学生,学校如果能以＂开学课程＂为抓手,开发并建立一个系列的机制体系,相信一定能更好地促进学生的全面发展。为了实现开学课程效率的最大化,笔者结合开学的实践进行了一些小尝试。     

电子线路课程教学改革的尝试

电子线路是电子信息类学科一门重要的专业基础课,为了适应21世纪电子技术的飞速发展和培养厚基础、高素质人才的要求,不断进行教学改革,本文介绍了我们在电子线路课程教学中所做的一些探索和体会。