谈英语四级统考

按国家教委规定,全国高等学校本科生自1987年(即从八五年级开始)实行英语四级统考,至今已经进行了三届。从考试结果看,有的学校通过率高达百分之九十多,有的学校只有百分之几,甚至为零。我们煤炭院校的通过率是比较低的,作为重点大学的中国矿业大学,其通过率虽然居煤炭院校之首,但只是在全国高等学校平均水平上下浮动,与重点大学的平均水平尚有较大的差     

英语四级统考完形填空试题的内容效度分析

在回顾测试中完形填空试题形式的演变及其发展的基础上,采用定性分析方法对2007—2009年大学英语四级完形填空分别从字数、题材、体裁及实词和虚词、句子层面和语篇层面等综合运用能力方面进行内容效度分析,分析结果表明完形填空题的内容效度较高并满足测试目的。     

四级统考与俄语教学

一、四级统考在教学中的意义自大学俄语实行全国四级统考以来，对俄语教学的改革和教学质量的提高起到了极大的促进作用，同时四级统考的测试形式已逐渐被广大师生所接受。当前如何学好俄语、考好俄语已成为大学生争论的热门话题。因此，学好俄语的重要性和紧迫性显得比以往任何时候更为突出，教与学已成为四级统考的一个重要环节，这也给俄语教学提出了更高的目标和要求，那就是如何在两年的时间内，使学生系统地掌握“教学大纲”中规定的各项技能，顺利地通过四级统考，并能在今后的实际工作中发挥语言优势，获取最新科技信息。二、四级统…     

大学英语四级统考写作应考技巧及其五种形式

大学英语四级考试,是根据教学大纲的要求,考核考生用英语进行书面表达的能力.从历年来的考试结果看,考生的写作均未达到预期的水平,成绩不理想.以较好的93级学生在1995年1月的四级统考中考试成绩为例,全国重点院校学生写作的平均分为7.67分,全国高校学生的平均分只有6.97分,92年级的只有5.67分,这说明写作是考生的一大难题,是考生的薄弱环节.出现这种不尽人意的结果的主要原因不外乎有两种:一是平时未顾及写作,缺乏训练,没有掌握写作的基础知识和写作的基本技能;二是对四级测试的写作不熟悉,不知应试技巧.本文着重介绍四级考试的写作应试技巧和考试的五种类型以及与其有关的一些基本写作知识,帮助考生做好考前的写作训练,提高应试能力.     

在计算机网络系统上进行大学英语四级统考的利弊分析

本文介绍了计算机网络系统上进行大学英语四级统考的基本形式,论述了在计算机网络系统上进行大学英语四级统考的利弊。对指导学生准备在计算机网络系统上进行大学英语四级统考有一定的参考价值。     

浅析电大英语统考

从2005年全国展开网教英语统考以来,为了使开放学员顺利通过全国英语统考,作为一名教师要充分地理解并认识到英语统考在电大英语教学中的重要性。深入了解开放学员的学习状态和基本情况,加强教学研究,采取有力的措施为开放教育本科英语的网教统考工作提供有力的教学支持服务。     

英语四级题库系统

<正> 外语是现代大学生必须掌握的一门工具,外语能力是大学生的素质和知识结构的重要组成部分。为了全面、准确地衡量一个大学生的外语能力,国家教委颁发了一套相应的测试和考核标准,大学英语四级统考就是其中之一。为此,我校外语系和计算机系联手合作,共同研制开发出了大学英语四级题库系统。该题库是为了适应我校的英语教学和     

正确对待大学英语写作

大学生的英语写作水平低下,已是不争的事实。写作,已成为大学生的英语听说读写等技能中最为薄弱的一项。对此，我们应该根据大学英语写作教学的现状、分析问题的原因，探讨如何提高写作的教学水平。     

试析改革后的全国大学英语四级考试

通过对听力、阅读、综合、作文等方面的论述,针对各项难度上升题型的问题,提出在大学英语教学改革后的四级考试的一些应对策略。     

正确对待大学英语写作

大学生的英语写作水平低下,已是不争的事实.写作,已成为大学生的英语听说读写等技能中最为薄弱的一项.对此,我们应该根据大学英语写作教学的现状、分析问题的原因,探讨如何提高写作的教学水平.     

正确处理常规教学与英语专业四级统考的关系

全国英语专业四级统考日益受到有关院校的重视及社会的认可 ,对促进我国的英语教学及研究起到了不可低估的作用。因此 ,如何提高及格率也受到了英语专业师生及社会的共同关注。本文就如何通过常规教学提高英语专业四级统考及格率进行探讨 ,为英语专业教学提供参考     

正确对待英语学习者的英语错误

讨论以英语为外语的学习者在学习中出错的类型，分析出错的主要原因，介绍外语习得的几个自然发展阶段，提出对待学生英语错误的正确态度和处理错误的参考策略。     

正确处理常规教学与英语专业四级统考的关系

全国英语专业四级统考日益受到有关院校的重视及社会的认可，对促进我国的英语教学及研究起到了不可低估的作用。因此，如何提高及格率也受到了英语专业师生及社会的共同关注。本文就如何通过常规教学提高英语专业四级统考及格率进行探讨，为英语专业教学提供参考。     

实行研究生英语统考势在必行

实行研究生英语统考势在必行东南大学过小宁，沈理彪《非英语专业研究生英语教学大纲》（以下简称“新大纲”）于１９９３年经国家教委审核后，已在全国试行。在贯彻和实施“新大纲”的教学实践中，我们已初步体会到大纲的指导思想正确、教学目的明确、各项教学指标恰当、...     

对开放教育大学英语B全国网络统考的思考

以开放教育大学英语B全国统考的背景为切入点,对统考所经历的几次变革,开放教育与统考的关系,以及开放学员面对网络统考的困境进行了深入的剖析,提出了针对网考的相应对策。     

远程教育全国网络统考《大学英语B》教学新思路

自远程教育大学英语“网络统考”改革方案出台以来,不但给学生的英语掌握能力提出了更高要求,也给英语教师提出了新的挑战.2007年大学英语B从笔试改为机考,至今出题的思路已经经历数次变革,英语教师的教学策略也应该据此不断调整.以大学英语B全国统考的背景为切入点,针对最新一轮的变革,开放教育与统考的关系,以及成人学生面对网络统考的困境进行深入剖析,并提出新的对策.     

外语四级统考对学生的学习心理的影响

本运用教育学和心理学的原理，分析外语四级统考对学生的学习心理产生的影响及其正负效应。     

学位与英语四级

正"现在很多用人单位要求毕业生过了四级才有应聘资格,学生会在英语方面下功夫,学校没必要在学位上强行要求。对于考研、出国的学生来说,四级也是个基础。"在今年全国"两会"上,全国人大代表林燚提交了《关于取消学士学位授予与英语四级考试挂钩的建议》,她指出,现在的大学生投入很多精力在英语上,甚至超过了专业课的学习,受益的是英语培训产业。(长江日报)