Units 1-3易混词语辨析

1．difficult．hard 【辨析】二者作形容词时都可以表示“困难的”,一般情况下可以互换。例如：This is a hard/difficult question to answer.这是一个很难回答的问题。     

Units1-3易混词语辨析

1．however,but[辨析]however可作副词,意为“可是、不过、尽管、然而”,转折的意味比but弱,在句中位置灵活,作插入语可放在句首、句中或句末,而以置于句中,前后用逗号隔开的情形居多。例如：     

同步易混词语辨与练(Units 7-8)

1.how much与how many[个性展示]how much和how many都表示“多少”之意,但how much后面接不可数名词;how many后面接可数名词复数。例如:How much milk do you want?你要多少牛奶?How many students are there in your class?你们班有多少学生?但是how much还可以用来询问“什么价钱”。例如:How much is the book;这本书多少钱?[自我挑战]根据句意,用how much或how many填空。1.—hours are there in a day?—24.2.—is the shirt?—＄30.3.pens do you have?Key:1.How many2.How much3.How many2.each,every与all[个性展示]each是个代…     

易混词语析与练

1.later/later onlater是副词,“以后;后来”,常和“段时间”连用,多用于一般过去时。later on意义同later,但lateron是一个副词短语,单独用在句末,相当于at a later time,多用于将来时。试比较:I’11 gee you later on.我晚些时候来看你。     

易混词语析与练

1.on time/in time on time的意思是“准时”,它相当于at the righttime,表示正好在规定的时问,不早也不迟。in time的意思是“及时”,它相当于early enough,即早于规定的时间。如: Please be on time tomorrow.请明天准时到。She will be back in time to get ready forsupper.她会及时回来准备晚饭的。巩固练习:1)-Does the shop open____every day?-Yes,it opens at eight o’clock.A.in time B.on time C.on weekdays D.at noon2)Oh,Tom,you are_____for the foot-     

易混词语练与析

1　age,before二者均可表示“在……以前”,但用法不同,区别如下:①ago仅用作副词,指从此刻算起的若干时间以前,要位于表示一段时间的词语之后,多与一般过去时态连用。before用作副词时,指从过去某时算起的若干时间以前,习惯上     

易混词语析与练

1.later/later on later是副词,“以后;后来”,常和“段时间”连用,多用于一般过去时。later on意义同later,但later on是一个副词短语,单独用在句末,相当于at a later time,多用于将来时。试比较: I'll see you later on.我晚些时候来看你。A moment later, the baby cried again.过了一会儿,孩子又     

Units7-9易混词语辨与练

一、interested;inter-esting这是由动词interest(使……感兴趣)变化出来的两个形容词。interested意为“对……感兴趣的”,着重于被动意味,其主语一般为人,且多用在系动词be,get,become等后作表语,后接介词in,构成be(get,be-come,feel)interested in短语;interesting意为事物本身是“令人感兴趣的”,着重于主动意味,可作表语或定语,修饰人或物皆可。试比较:The story is quite interesting.I’mvery interested in it.这故事相当有趣,我对它很感兴趣。[跟踪测试]用interesting或inter-ested填空:1.English is very.2.I am in English.3.…     

初二易混词语讲与练（Units15—17）

一What kind of dog is always bitten but never barks?什么样的狗总是被咬却从不叫?     

Units1-3易混词语“对对碰”

一、miss与lose两个词都有“失去、丢失”之意,但其真正的含义有区别:1.miss意为“未能赶上穴抓住雪,错过”;“失去,漏掉”。而lose意为“丢失,失掉”;“迷失方向,迷路”。如:It’s a pity you missed the sports meeting last week.你错过了上周的运动会,真可惜。I listened carefully so as not to miss a word.我认真地听,为了不漏掉一个词。He lost his watch穴father熏way雪.他丢掉了手表/失去了父亲/迷路了。2.“没搭上火车”,美国人习惯说miss the train;英国人则说lose the train。3.当用作定语穴或补语雪时,lose的过去分词lost与…     

Units 13-17词语练与析

一、condition;situation 1.Torn found himself in difficult ____ at that time. 2.The ____ of his health prevented him from going abroad. 3.How do you analyze the present economic ____? [答案]1.situation 2.condition 3.situation [点拨]这两个词都有"情形;条件"的意思。但condition多强调状况。如:in poor/good condition处于坏/好的状况;situation强调某时间内的位置、处境、形势、局面等。     

Units 1—2易混词语练中辨

同学们通过对1—2单元的学习,已经有了一定的知识积累。然而,对一些易混词语的把握却是大家共同面临的问题。如何攻克这一关?在对比练习中去分辨它们,这是一个比较有效的方法。不信,试试看!     

Units 1—3易混词语辨析

1.difficult,hard[辨析]二者作形容词时都可以表示"困难的",一般情况下可以互换。例如:This is a hard/difficult question to answer.这是一个很难回答的问题。     

Units 10～12易混词语辨与练

一、found;founded1.found既是不规则动词find的过去式和过去分词,本身又是一个原形动词,意为“建立”、“成立”。例如:My father found work in Paris.我父亲在巴黎找到了工作。He was trying to found a new hospital.他在努力创建一家新医院。2.founded为规则动词found的过去式和过去分词。例如:The PRC was founded on October1,1949.中华人民共和国成立于1949年10月1日。[跟踪测试]用find或found的适当形式填空:1.They didn’t anything strange in the building.2.We’ve those pictures of our school.3.When was the PLA?二…     

初二英语Units1-3正误例析

1.明天是教师节。[误]Tomorrow is on Teacher’s Day.[正]Tomorrow is Teachers’Day.[析]教师节是所有教师的节日,故应先用复数。教师节在此句作表语,而不是做时间状语, 即不表示“在教师节”,故不用on。     

Units 16-17相似词语辨、练、析

1.entrance,entry两词都有入口;进入之意。entrance不具体指门或大门,而笼统地指入口处。可和of连用,表示入口属于该物的组成部分;也可和to连用,表     

Units15—19易混词语专练

1．我们都会讲英语。误：We all can speak English．正：We can all speak English．     

初二英语同步重点词语辩析（Units 26-28）

1．farther／further二者均为形容词和副词far的比较级形式,在现代英语中(尤其在口语里),它们的区别并不十分明显,多数情况下可换用。例如：