调查……七成家长认为科学家贡献最大

近年来,教育部门屡发新规,教育顽疾却依然存在。相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则。最近,央视曝光了其中八个,称“其积弊之深令人震惊”。     

央视曝八大"教育潜规则"

近年来,教育部门屡发新规,教育顽疾却依然存在.相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则.最近,央视曝光了其中八个,称"其积弊之深令人震惊".     

“素质教育新规”触动谁的敏感神经

在教育成为一种普遍的民生诉求和重要的利益对象,并与各种社会利益关系密切的当今社会,各地出台的素质教育新规,实质是对越来越混乱和畸变的教育利益关系进行的必要调整。这些新规在协调和缓解原先一些利益矛盾的同时,却又产生一些新的利益矛盾,使一些隐性的利益矛盾显化为一种利益冲突。通过以成都市五项禁令为例进行政策分析,建议各地在制定与执行素质教育新规时,政策制定应基于教育利益分析,政策目标应促进教育利益实现,政策过程应加强教育利益协调。     

央视披露：当前我国中小学教育的八大满规则

据中央电视台报道,近年来。教育部门屡发新规,教育顽疾却毫无起色。相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则。如：义务教育阶段就近入学不得选拔性考试却依然在考。高中不得分快慢班或实验班,就变相成创新班……起码可数出八大令行不止的潜规则,其积弊之深令人震惊,发人深省。     

央视披露:当前我国中小学教育的八大潜规则

据中央电视台报道,近年来,教育中门发屡发现规,教育顽疾却毫无起色.相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则.     

论中高职教育衔接的必要性——以学前教育专业为例

本文从家长的教育新观念、幼师素质培养与课程安排、国家教师资格证新规、教育资源整合等几个方面探讨了中高职教育衔接的必要性。     

观点

班主任新规：保障待遇,明确有权利管教学生 教育部近日印发《中小学班主任工作规定》,在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利,并从待遇方面加强了保障性规定。     

“减负新规”与小学教师在职教育的冲撞

采用皮克林实践的冲撞理论,对“小学生减负十条规定”与小学教师在职教育进行文化研究。小学教师在职教育要遵循学校本位的《教师教育课程标准》,“减负新规”在特定时间促进小学师生异质性要素耦合,实现教育改革的基本信念。     

声音

“‘学生减负令’该如何落地？” ——前段时间，天津市教委连续出台义务教育和高中教育阶段减负新规，但实施两月后记者探访发现．学生普遍“被自愿”补课了。     

如何构建良好的高校教育环境

高校教育环境是构建良好校园、培养学生素质的重要条件。高校教育环境的构建不仅需要学校内部的努力,同时也离不开社会和各个家庭的大力支持。本文尝试着从教师教育环境,学生教育环境,家庭教育环境三个层面为高校教育环境建基,最终重新规序高校教育环境。     

视频课资源建设与应用背景下的初中数学教学新规准探索

为了梳理和提炼在线教学视频课资源建设过程中的经验,上海市初中数学学科以"视频课资源建设与应用背景下的初中数学教学新规准探索"作为2020学年度的教研主题,分别从视频课教学设计的新规准、视频课教学(虚拟教学)的新规准、视频课教学资源运用的新规准以及基于视频课教学和资源应用研究的教研活动新规准这四个方面展开思考与探索,提出关注要点,并给出主要的实践路径与操作建议,助力后续初中数学教学新规准体系化建设。     

减负怪圈:“越减越重”

正于德明:与减负新规相悖之情形2013年8月,教育部颁布了小学生减负十项新规。试行半年以来,境况始终不容乐观。学校紧抓成绩的弦不放松,各项工作的安排始终围绕教学成绩来开展。这就出现了和减负新规相悖的情形:其一,考试次数不减反增。很多学校逆新政而行——既延续了中考、末考,又增加了月考、周抽     

网约车新规是否违反合理行政原则——以上海为例

网约车新规的出台引发了社会各界的热议,众多声音中有赞颂溢美之词,亦不乏批评质疑之声。本文主要从立法的科学性以及行政法、行政许可法的立法原则等法律视角分析该新规展示给我们的明显缺陷,同时明确指出了新规对网约车定位的错误,并有部分条款直接阻碍市场竞争、违背社会发展客观规律。     

中考体育新规背景下提升学生体质健康水平的策略研究

在新课程改革的不断深化下,初中体育教学也面临着巨大的挑战,随着学校对学生体质健康状况的重视程度越来越高,如何在中考体育新规发布的背景下,快速而高效地提升初中生的体质健康水平,成为当下各个学校重点研究的课题。体育中考的成绩在学生总成绩中占据了不小的比重,而中考体育新规的出台对初中体育教学理念的变革起到了至关重要的指导作用,在一定程度上为体育教学的改革指明了方向。基于学生体质健康水平的提升目标,实现中考体育新规背景下中学生通过体育教学达到强身健体的目的。文章以中考体育新规为切入点,结合初中生体质健康的现状,分析了影响初中生体质健康水平的因素,从而对中考体育新规背景下提升学生体质健康水平的有效策略展开研究。     

为外行不得当学校书记校长点赞

近期,新疆维吾尔自治区党委就选配学校书记、校长出台新规：书记、校长须从教师队伍中产生。自治区党委明确提出,教育系统特别是学校不能成为安置干部的地方,要真正把讲政治、懂教育、会管理的干部充实到教育管理干部队伍中。我们为此新规点赞,因为无论是学校科学决策,还是学校教师管理、教学管理等,都需要内行领导。首先,学校科学决策,需要内行领导。学校科学决策是指学校领导为了实现一定的办学目标,根据过去的情况、当前的条件和对未来发展趋势做出预测分析,从各种选择中遴选出最佳的方案,并付诸实施的过程。     

令行禁止 工作到位力促教育事业健康发展

近年来,为了保障我国教育事业的健康快速发展,教育部门屡发新规,取得了较好的成效。然而,一些教育顽疾仍然存在。不久前,中央电视台曝光了我国中小学教育的多项“潜规则”,引起了不小的社会反响。面对来自媒体和公众的尖锐批评,身为教育战线上的一员,我们应该深思和反省。其实,这些所谓“潜规则”之所以得以形成,着实与四个字脱不开干系——令行不止。     

在校大学生结婚"解禁"考问学生管理

2005年3月29日,教育部颁布了新的<普通高等学校学生管理规定>(以下简称"新规"),并自2005年9月1日起施行.新规对1990年的<普通高等学校学生管理规定>作了多处修改,适应了时代发展的需要,使学校规章制度逐渐与相关法律接轨,在体现"以学生为本"的思想同时,朝着规范化、法制化、人性化的道路迈进.尤其是新规对大学生能否结婚不再作特殊规定,这实质上就意味着新规不再禁止大学生在校结婚.这引起了社会各界的关注,也在挑战高校学生管理工作原有的思路和模式.     

贵州出台系列新规防止幼儿园教育“小学化”

针对目前幼儿园“小学化”现象,贵州省出台新规,严禁教育行政部门和幼儿园推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料、提前教授小学内容,严禁举办兴趣班、特长班和实验班以及一切形式的小学升学考试等。     

在校大学生结婚“解禁”考问学生管理

2005年3月29日，教育部颁布了新的《普通高等学校学生管理规定》（以下简称“新规”），并自2005年9月1日起施行。新规对1990年的《普通高等学校学生管理规定》作了多处修改，适应了时代发展的需要。使学校规章制度逐渐与相关法律接轨。在体现“以学生为本”的思想同时，朝着规范化、法制化、人性化的道路迈进。尤其是新规对大学生能否结婚不再作特殊规定，这实质上就意味着新规不再禁止大学生在校结婚。这引起了社会各界的关注，也在挑战高校学生管理工作原有的思路和模式。     

不动笔墨不教书

<正>据悉,今年北京市出台了新规,将打破职称评审论文"一刀切"等条条框框,支持人才自选代表性成果代替论文,比如教育,只要有教育教学成绩成果就可以取代论文。降低论文要求,甚至取消论文要求,俨然成为目前不少地方职称评审改革的关键、核心和重中之重。但,我想,我们不能因噎废食、一叶障目。