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随着科技的发展与进步,现代化教学方法的不断改进;伴着高等教育的普及,高校扩招方案的实施执行,公共英语大班授课已经日趋普遍。如何在有限的条件下提高大学英语大班教学效果已成为每个高校英语师关注的问题,也是当前高校英语教学改革的关键所在。多媒体辅助教学(建构主义)应运而生,也逐步成为高校大学英语教学的主要方式。针对这一情况,文章阐述了建构主义即多媒体辅助外语教学模式的理论和现实依据,分析了多媒体课件辅助英语教学与传统教学相比所具备的优势和特点。 相似文献
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随着科技的发展与进步,现代化教学方法的不断改进;伴着高等教育的普及,高校扩招方案的实施执行,公共英语大班授课已经日趋普遍.如何在有限的条件下提高大学英语大班教学效果已成为每个高校英语师关注的问题,也是当前高校英语教学改革的关键所在.多媒体辅助教学(建构主义)应运而生,也逐步成为高校大学英语教学的主要方式.针对这一情况,文章阐述了建构主义即多媒体辅助外语教学模式的理论和现实依据,分析了多媒体课件辅助英语教学与传统教学相比所具备的优势和特点. 相似文献
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多媒体技术在大学公共英语课教学中的应用适应了外语教学的发展趋势，同时还存在一些弊端，多媒体教学的优势发挥受限；文章从大学公共英语教学的现状为着眼点，剖析了目前大学英语教学存在的问题，从而确认以教学目标和教学对象为目标，设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体的最优化选择的英语课堂教学结构。 相似文献
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多媒体技术在大学公共英语课教学中的应用适应了外语教学的发展趋势,同时还存在一些弊端,多媒体教学的优势发挥受限;文章从大学公共英语教学的现状为着眼点,剖析了目前大学英语教学存在的问题,从而确认以教学目标和教学对象为目标,设计出能够确保教学方法、教学内容、信息输入和教学活动等对多媒体的最优化选择的英语课堂教学结构. 相似文献
5.
高校扩招使大学英语教学出现了大班课型，传统的教学手段不能适应新形势，而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键。任务型教学是一种以学生为中心，以完成各种任务或活动为目标，培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法。文章从任务型教学的定义和特征入手，结合实际教学经历，探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用。 相似文献
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高校扩招使大学英语教学出现了大班课型,传统的教学手段不能适应新形势,而如何保证大班课型的教学效果成为问题的关键.任务型教学是一种以学生为中心,以完成各种任务或活动为目标,培养学生语言综合运用能力和自主学习能力的教学方法.文章从任务型教学的定义和特征入手,结合实际教学经历,探讨了任务型教学在大班阅读课中的有效运用. 相似文献
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浅析《高等数学》教学中的多媒体应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教学是一门典型的抽象学科，文章在通过教学实践的基础上，总结出了计算机化教学在抽象学科中运用的优势，并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向，做了一些积极地探索。 相似文献
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高等数学是一门典型的抽象学科,文章在通过教学实践的基础上,总结出了计算机化教学在抽象学科中运用的优势,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索. 相似文献
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文章就高中英语课堂教学中应用多媒体的低效行为作了分析与探讨,并提出了相应的建议以有效实现传统教学手段与现代化的多媒体教学方式的完美结合,实现高中英语课堂的有效教学. 相似文献
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文章就高中英语课堂教学中应用多媒体的低效行为作了分析与探讨,并提出了相应的建议以有效实现传统教学手段与现代化的多媒体教学方式的完美结合,实现高中英语课堂的有效教学。 相似文献
11.
英语精读课在英语教学过程中起着很重要的作用。文章通过对比传统英语教学和多媒体教学的不同之处,探讨了二者的利弊。同时提出把这二者有效的结合起来,更好地培养学生的英语应用能力。 相似文献
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多媒体教学很好地弥补了传统英语教学的缺陷,有许多优势,但也应注意方法得当,教师应转变传统的课堂教学模式,注意调动学生的学习积极性,培养学生的自学能力,真正发挥多媒体的优势. 相似文献
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建构主义教育理论是20世纪60年代形成的一种教育理论流派，强调以学生为中心，在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。文章探讨了在建构主义模式下教师对内科学教学模式的设计。 相似文献
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英语精读课在英语教学过程中起着很重要的作用.文章通过对比传统英语教学和多媒体教学的不同之处,探讨了二者的利弊.同时提出把这二者有效的结合起来,更好地培养学生的英语应用能力. 相似文献
15.
《离散数学》是计算机专业的重要基础课程。针对此课程的特点和实践经验，提出了启发式教育在课程上的应用。充分调动学生学习积极性，从而提高教学效果。 相似文献
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启发式教育在离散数学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《离散数学》是计算机专业的重要基础课程.针对此课程的特点和实践经验,提出了启发式教育在课程上的应用.充分调动学生学习积极性,从而提高教学效果. 相似文献
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建构主义理论在内科学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
建构主义教育理论是20世纪60年代形成的一种教育理论流派,强调以学生为中心,在整个教学过程中由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的.文章探讨了在建构主义模式下教师对内科学教学模式的设计. 相似文献
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文章通过分析了建构主义的相关理论，探讨了建构主义教学模式在高职市场营销教学中的应用，并提出了建构主义教学模式在高职教学中的几点思考。 相似文献
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多媒体网络技术日益发展成熟,那么如何利用这一先进的手段进行教学呢?文章从教学的角度对多媒体、网络技术在教学中的应用、发挥的作用及存在的问题、应对的措施进行了探讨. 相似文献
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多媒体网络技术在英语课堂教学中能起到很好的效果,但在使用中也暴露出不少问题,为达到激发学生的学习兴趣、提高教学效率的目的,教师必须吸取多种教学法之长,采取多种教学模式,提高自身素质以适应信息技术带来的变化. 相似文献