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数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及对培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法。 相似文献
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数学是具有很强应用性的一门学科,文章旨在从数学教学中揭示培养学生数学应用意识的必要性、学生数学应用意识差的原因以及时培养学生数学应用意识的要求等,提出了一些看法. 相似文献
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数学教学中所研究的应用意识和能力,一般是指对思维主体来说新颖独到的一种思维活动.它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等过程.这种意识和能力是正常人经过培养可以具备的.文章由此探讨了如何培养学生的应用意识和能力. 相似文献
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数学教学中所研究的应用意识和能力,一般是指对思维主体来说新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等过程。这种意识和能力是正常人经过培养可以具备的。文章由此探讨了如何培养学生的应用意识和能力。 相似文献
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培养良好的职业意识是高职教育的重要任务,文章针对高职学生价值观的变化从十个方面阐述了高职学生应具备的职业意识。 相似文献
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中职学校学生职业意识培养浅议 总被引：2，自引：0，他引：2
根据中职学校学生的特殊情况,将相应的职业观和职业意识贯穿在教学过程中,让学生在学校就建立一定的职业意识,并在德、才、能,也就是从事职业所具备的德行品质、技能才干和观念意识方面进行有步骤、有计划的培训和培养. 相似文献
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现代足球比赛对抗性强,比赛的胜负已不仅仅局限于运动员体能、技能和战术水平的高低,而对运动员在场上所表现出来的足球战术意识提出了更高的要求,战术意识是现代足球运动中不可忽视的重要理论和实践问题.只有重视足球运动员战术意识的培养,提高足球整体水平,中国足球才能立足于世界足坛之林. 相似文献
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我国高校毕业生数量逐年上升,就业压力日愈增大,如何帮助学生就业成为高校研究重点。许多高校更重视理工科专业的实践教学,对于人文社科类学生的自主创业意识培养明显不足,这就使得人文社科类的学生在就业方面远远比理工科学生要困难许多,显然当前这种教育模式并不适合社会的高速发展,所以,重视人文社科类专业学生的自主创业意识的培养至关重要。该文主要对培养师范院校人文社科专业学生创业意识的意义、创业意识培养过程中存在的问题以及具体措施进行分析。 相似文献
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文章就中职学校设计素描基础课程与设计应用相衔接,注重在设计素描训练中设计意识的培养.为学生们今后在不同的领域,运用不同的手法,触类旁通,创作出更多、更好的设计类作品,并为就业打下坚实的基础. 相似文献
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“21世纪什么最贵？——人才”，笔者认为不论什么时代，人才永远是最贵的!那么什么样的人才更有价值呢？应该是富有创新精神和创造能力的人才。江泽民同志曾说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。这句话不仅道出了一个民族、一个国家存在、发展的根本，更为我们的教育指明了方向。现在以发展创新思维和创新才能为主的素质教育是21世纪教育发展的主流。 相似文献
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农业专业由于本身的艰苦性和传统意识的偏差，从业队伍不稳定，制约了“三农”的发展，在农业专业课教学和实践中渗透德育教育，培养学生爱国主义意识，树立爱土意识和环保意识。具有爱岗敬业、艰苦创业、公平竞争的优良品质，为农林等艰苦行业培养“留得住、用得上”的合格人才，对稳定我国经济发展和促进社会主义新农村建设具有重要作用。 相似文献
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高校教师是教育教学与科研的实践者,承担着教书育人,促进学生全面发展的使命。高校教师文化自觉意识的培养,既是高校教师文化建设的客观需要,也是高校教师自我成长和发展的需要。从文化融合、文化类型、学术研究和教学工作等几方面探索高校教师文化自觉意识的培养和提升,是高校文化建设的重要组成部分。 相似文献
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农业专业由于本身的艰苦性和传统意识的偏差,从业队伍不稳定,制约了"三农"的发展,在农业专业课教学和实践中渗透德育教育,培养学生爱国主义意识,树立爱土意识和环保意识,具有爱岗敬业、艰苦创业、公平竞争的优良品质,为农林等艰苦行业培养"留得住、用得上"的合格人才,对稳定我国经济发展和促进社会主义新农村建设具有重要作用. 相似文献
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文章从强调培养学生的主体意识、科学思维能力培养、重视自信心的培养、拓展教学内容、传授基本创新方法和技巧、采用现代化教学手段等方面探讨了在教学中开展学生创新意识培养的做法。 相似文献
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在当今市场经济社会下,加强党员的模范先锋意识,是新形势下需要我们面对和解决好的重要任务.如何加强党的建设,培养党员先锋意识,是需要集中研究和深入解决的问题. 相似文献