教学型数控雕刻机实验系统的研制

依据机电一体化产品设计的基本原理、关键技术和研制原则,对系统的总体方案、机械部分、系统硬件设计及教学实践进行了详细阐述。统采用步进电机作为伺服元件,开放式结构,可为高校各相关专业的学生提供大量的教学实验,满足开放式实验教学要求。     

“四段教学法”在数控实践教学中的应用

行动导向教学法中的＂四段教学法＂提倡在教学中突出学生的主体地位,突出教学中的兴趣性、直观性和动手操作能力的培养,对中等职业学校的数控实践教学非常有借鉴作用。本文试以＂三爪自定心卡盘拆装＂这一实训内容为例,来说明＂四段教学法＂在数控实践教学中的应用。     

数控仿真系统在数控实践教学中的应用

随着计算机仿真技术的发展,仿真软件在教学领域应用越来越广泛,而高校实践教学在设备投入较少的情况下,要保证实践教学环节人手一台数控设备,数控仿真系统是唯一的解决方法.本文主要介绍数控仿真在数控实践教学中的实际应用,并在实践教学中发挥重要的作用.     

数控仿真软件在数控教学中的应用

如今的社会发展得十分的迅速,在我们的工业生产中,数控的运用的越来越频繁。它取代了以往的手工操作,使我们的生产进入了更加智能化的时代,大大的提高了我们的生产力。在我们数控专业的教学中,教师也采取了多种方式让我们的学生能够更好的掌握数控的基本操作。其中利用仿真的软件进行教学是一项效果比较显著的措施,能够让我们的学生在模拟的环境下进行实际的操作,对于学生而言,减少了因为不熟练而产生的不必要的风险,也让我们的学生有机会能够接触到最先进的数控设备。本文就围绕着数控仿真软件在数控教学中的应用做出了一些探讨。     

四段教学法在数控专业实训教学中的应用

文章结合目前职业教育的特点,论述“双元制”四阶段教学法在中职学校数控专业中的应用。     

高职数控专业实践教学的模块化设计

据资料统计,截至2001年,我国制造业的数控化率为5％,远远低于发达国家的平均水平。例如,美国制造业的数控化率为95％,日本、德国制造业的数控化率为85％;当前,全世界年产数控机床15万台,而我国不到1万台。作为一个制造业大国,尤其是加入WTO之后,我国有望成为世界的制造业中心,而我们目前所使用的加工设备根本不能和国际上的同等企业相竞争,所以就需要用先进技术对传统制造业进行     

高职数控专业实践教学的模块化设计

高职数控专业的实践教学在整个教学体系中占有举足轻重的地位，要注意探讨符合高职教育特点和要求的数控专业实践教学模式。     

探讨“行为引导型教学”法在数控教学中的应用

行为引导型教学法主要指以学生为中心而开展教学的一种方法,关键在于促使学生行为发生变化,让学生真正成为课堂的主人。对于数控专业的教学来讲,行为引导教学法对学生实践能力、专业能力等综合能力的培养具有极大的促进作用。本文对行为引导教学进行分析,并在此基础上对行为引导教学法在数控教学中的应用进行简要探讨。     

数控加工仿真系统在数控教学中的应用

将数控加工仿真系统应用于数控教学，既能够解决学校设备资金投入欠缺、教学场地不足等现实问题，又能够起到提高学生数控编程操作能力的作用。     

基于工作过程的数控实践教学体系研究

讨论了高职实践教学的内涵及当前存在的问题,并对基于工作过程的数控实践教学体系进行了探索.     

基于工作过程的数控实践教学体系研究

讨论了高职实践教学的内涵及当前存在的问题,并对基于工作过程的数控实践教学体系进行了探索。     

数控仿真系统在数控教学中的应用

数控仿真教学软件利用它的虚拟现实技术、图形设计与仿真功能,改善了目前数控技术课程教学中设备投入大、学生多、上机时间短、学习效率低的现象,提高了学生的编程和操作能力.     

数控仿真系统在数控教学中的应用

随着科学技术的迅猛发展,数控加工在机械制造业中占有着越来越重要的地位。本文结合我院近几年使用数控仿真软件教学的实践,对数控仿真教学系统的应用形式及功用等进行介绍。     

院校开设多轴数控加工技术课程的探讨

随着科学技术的突飞猛进,机械制造技术和模具制造技术也取得迅猛的发展,尤其以多轴数控加工、高速加工、电火加工、快速成型模具制造等先进技术在机械和模具制造中得到了极其广泛的运用,大专院校作为培养新生代人才最为集中的地方,应时代的要求开设多轴数控加工技术方面的教育课程是大势所趋,文章首先介绍了多轴数控加工技术的特点与应用现状,而后探讨了院校开设多轴数控加工技术课程的意义所在。最后展望了多轴数控加工技术的发展趋势。     

实践、技能与教学的有机结合——从数控大赛看数控实践教学

2006年6月在深圳市举办的广东省高校数控技能大赛是对各参赛高校数控教学的一次检验。通过本次大赛的理论和实践考核,各校提高了水平、总结经验与不足,对今后的数控教学起了很大的促进作用。     

基于微机的数控教学实验系统的研制

在数控教学中,插补原理、电机的伺服驱动是很重要的教学内容.为了深入研究数控系统的工作原理,了解软硬件的工作机理,需要从底层建立起一套数控实验系统.为此,我们建立了基于微机的数控X-Y轴联动实验系统,利用运动控制卡实现了对其中两轴的联动控制,为数控教学课程实验以及掌握运动控制卡的使用方法搭建了实验平台.此系统具有结构简单,软硬件开放,成本低的特点.微机数控实验     

基于项目教学法的数控铣床课程教学实践研究

项目教学法以实施某个特定的项目为载体,在职业情境中实现行动能力生成目标,引导学生自主提高职业能力,整个过程中老师对学生及自身的角色进行重新定位,老师不再是单纯的知识传授者与主导者,而是充当引导者、组织者、咨询者及评价者的角色,而学生则转变为学习活动的主导者,主动进行知识构建,可有效提高学生的自学能力、观察能力、动手能力及解决问题的能力。文章主要针对项目教学法在数控铣床课程教学中的应用实践进行了分析。     

四轴飞行救援系统

学校科技兴趣小组成员在进行航模项目训练时,经常会出现小飞机模型掉到屋顶或河水中的情况,     

在数控教学中教师激励机制的探讨

随着数控加工在机械制造业中的应用和数控课程的特点,数控教学对教师的教提出了新的要求。结合市场的需求和数控教学的培养目标,要求教师在进行数控教学时要采取适当激励机制,讲究激励策略和激励艺术,提高数控教学的教学效果,激发学生的操作兴趣。     

数控仿真系统在中职数控教学中的应用

随着我国经济的发展和科学技术的进步,数控车床在加工制作业中得到广泛的应用,在以培养技术人才的中职数控专业教学中,数控仿真系统成为中职数控教学中必不可少的一项应用系统。本文论述了数控仿真系统在中职数控教学中的必要性,并探讨了其在中职数控教学中有效运用的方法。