贯彻落实中央7号文件狠抓各项政策措施的落实

2007年1月7日,胡锦涛总书记针对青少年体质健康方面存在的突出问题作出重要批示：“增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。需要各级党委和政府的高度重视、全社会的关心、支持。”总书记的重要批示高屋建瓴,言简意赅,从国家发展和民族兴旺的高度深刻阐述了增强青少年体质的重要性。4月23日,胡锦涛总书记又主持召开中共中央政治局会议,专门研究加强青少年体育工作。     

加强指导紧密协作做好学校卫生工作——在全国学校卫生工作电视电话会议上的讲话

自从《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发以来,各级卫生行政部门认真学习《意见》,充分认识到做好青少年卫生工作、增进青少年体质、促进青少年健康,是关系到中华民族整体素质和国家未来的长远大计。卫生部下发了《卫生部关于认真贯彻落实〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的通知》,贯彻落实《意见》中对学校卫生工作提出的各项要求。     

我国青少年体质健康服务体系构建的理论分析

青少年承担着国家未来建设和发展的重任,体质健康水平是青少年全面发展的基础,是社会各界关注的焦点。青少年体质健康服务体系的构建对青少年体质健康水平的提高具有十分重要的作用,服务体系的良好运行需要对相关理论进行深入分析。本文将对青少年体质健康服务体系构建的相关理论进行分析,以期对相关实践提供理论指导。     

遵义市青少年体育现状分析及如何推进的探讨

体育不仅有利于青少年体质的健康发展,而且有利于青少年自律、团结合作,勇敢等良好品质的培养。经常、持久与自觉地参加各项体育运动有利于青少年身心健康发展,为适应未来社会打基础。本文针对遵义市青少年的运动现状进行调查和分析,为推进遵义市青少年体育运动,促进青少年体质的健康发展提出建议。     

家庭体育促进青少年学生体质健康的策略研究

随着社会的发展,生活方式的改变,青少年体质健康状况的改善需要家庭、学校、社会三者的有效结合,因此应当认识到家庭体育的重要作用。本文在深入分析影响青少年体质健康因素的基础上,从家长应当转变教育观念重视家庭体育、家庭体育对生活方式的影响、家庭体育可有效弥补学校体育的不足,这三个方面来论述家庭体育是促进青少年体质健康的有效途径。     

制约农村初中体育教学发展的因素及解决途径分析

随着我国教育改革的不断深入,改革思想逐渐深入到了体育教学中,社会普遍认识到了保证青少年体质健康的重要性。但是,在我国农村初中体育教学过程中仍然存在部分弊端,严重阻碍了初中体育教学。主要通过探讨制约农村初中体育教学的发展因素来寻找促进初中体育教学效果的有效途径。     

如何改善青少年学生的身体状况

青少年学生是祖国的未来,健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提。青少年的身体素质直接影响到我国现代化建设的进程,影响到中华民族的繁荣昌盛,我们必须从提高中华民族素质的高度,充分认识青少年学生体质健康水平的重要性,采取切实有效措施,予以解决。随着国民经济的发展,人民的生活水平,生活方式及学校体育工作的改善与变化,我国青少年学生体质水平也相应发生了不同程度的变化。从2000年全国学生体质调查中得出青少年体质健康状况不断得到改善,但同时也存在许多不容忽视的问题,比如青少年学生的营养状况明显改善,身体发育匀称有所改善,身高体重等形态发育指标继续呈增长趋势,然而在这同时还存在着体能素质持续下降,肥胖明显增多,近视率仍然居高不下,所以要     

“测试体育”对学生体质健康影响的调研

2009年是中共中央、国务院出台《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的第三年,《意见》中明确提出增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。现在中学生的体质健康如何？     

身体和学习同等重要 国外学校体育亮点扫描

最近发布的第四次全国青少年体质健康调查显示：最近20年中国青少年的体质在持续下降。这一调查结果足以引起全社会的反思和重视,因为青少年的体质问题关乎国家和民族的未来。     

我国青少年体质增强的误区与对策

青少年体质健康是一个民族健康的基础,关系到民族的未来和国家的竞争力.但近年来我国青少年体质持续不断下降已经成为一个严峻的社会问题.文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对我国青少年体质增强情况进行研究.研究发现,在增强青少年体质实践中存在着家长认识上的误区、学校体育教学上的误区和青少年学生自身认识和行为上的误区.必须采取有效措施扭转我国青少年体质持续下降的趋势.     

“健康中国”背景下青少年科学锻炼的意义

青少年是人成长发育的关键时期。在这个时期,人体各个器官都在发育,而锻炼和身体发育有密切关系。发展青少年体育,指导青少年科学锻炼是提高青少年体质的根本途径,能够为青少年终身健康打下基础,关系到国家和民族未来的发展。     

“阳光体育运动”与高校体育教学

1.高校实施＂阳光体育运动＂的意义实施《全国亿万学生＂阳光体育运动＂》是全面贯彻党的教育方针,增强青少年的体质和提高青少年的健康水平的现实要求。青少年学生是国家未来的主人,他们的健康体质是国家的财富。     

关于增强中小学生体质的思考

体质作为人的生命存在的状况,是人的生命活动和劳动能力的物质基础。青少年是国家的未来,他们的体质与健康水平是一个国家未来的国民体质健康水平,也是他们个人实现幸福生活的根基。     

在体育教学中提高学生的体质健康

青少年的体质健康是关系到国家未来兴旺的重要因素。针对目前青少年体质状况下降的问题,要以体育教学为手段,提高学生的身体素质。     

构建我国青少年体质健康促进服务体系的若干思考

青少年体质健康是国家和民族发展的根基,切实保障青少年身心健康发展是我国现在面临的重要问题。通过对保障青少年体质健康的服务体系进行分析发现,运用服务体系来促进青少年体质健康发展是重要突破口。服务体系涵盖的范围极广,大致包括管理体系、实践体系、检测体系以及评价体系四个部分,这四个部分的内容联系紧密、相互配合,保障青少年体质健康向规范化、制度化推进。     

身体和学习同等重要——国外学校体育亮点扫描

最近发布的第四次全国青少年体质健康调查显示：最近20年中国青少年的体质在持续下降。这一调查结果足以引起全社会的反思和重视，因为青少年的体质问题关乎国家和民族的未来。[编按]     

浅谈我国青少年体质现状与成因

“少年强则国强、少年智则国智”.青少年是祖国未来的寄托和希望,他们的体质是否健康不仅事关个人成长、家庭幸福,而且事关国家的强盛和民族的兴旺.然而,我国青少年体质状况却不容乐观.对此,笔者就我国青少年体质健康现状、成因及改善策略,谈一点粗浅认识.     

在体育教学中提高学生的体质健康

青少年的体质健康是关系到国家未来兴旺的重要因素.针对目前青少年体质状况下降的问题,要以体育教学为手段,提高学生的身体素质.     

在中学体育教学中开展阳光体育运动

青少年的身体健康是关系着国家和民族未来的大事。如何增强青少年体质、促进青少年健康成长,是广大体育工作者都在思考的问题。本文对如何在中学体育教学中开展阳光体育运动,从而进一步加强青少年体育、增强青少年体质做了初步的探讨。旨在发现中学体育教学中存在的问题,提出解决对策,为推动中学体育的改革和健康发展提供有益的参考。     

关于职校体育教学中的健康体质教育

国民体质健康关系到一个国家的兴衰,青少年的体质健康是我们整个民族生命力的体现,关系着国家和民族未来的大事.职业院校的体育教学中应把健康体质教育放在重要位置,处理好健康体质教育与职业院校专业学习的关系.