新就业形势下安徽省体育院校人才培养模式研究

随着各大高校不断的扩招,每年都有大量的高校毕业生走入社会,现在的大学生就业压力越来越大,就业市场的竞争也非常激烈.在如此艰难的就业局面下,安徽省体育院校大学毕业生面临的就业形势更为严峻,很多大学生面临着"毕业即失业"的现状.本文对安徽省体育院校现阶段人才培养模式进行了研究,探讨目前体育人才培养过程中存在的问题,进而通过开展体育创业教育、加强专业知识与实践相结合等方式,提高体育院校大学毕业生的就业能力.     

“就业自救”与大学生生涯发展教育

"就业自救"是解决大学毕业生就业问题的一个新观念,开展生涯发展教育是帮助大学生提高"就业自救"能力的有效方式。文章从解决大学毕业生就业问题入手,对大学生"就业自救"与生涯发展教育进行了思考。     

浅谈如何提高大学生就业能力

近几年,全国高校毕业生规模逐年增加,每一名大学毕业生都要面对就业问题,如何不断提高大学生就业能力已成为高校工作的一个重点,本文对如何提高大学生的就业能力提出了一些措施,为大学生顺利就业提供支持,发挥积极作用.     

浅谈如何提高大学生就业能力

近几年,全国高校毕业生规模逐年增加,每一名大学毕业生都要面对就业问题,如何不断提高大学生就业能力已成为高校工作的一个重点,本文对如何提高大学生的就业能力提出了一些措施,为大学生顺利就业提供支持,发挥积极作用.     

简论高校大学毕业生就业心理问题与化解对策

受到金融危机以及高校扩招的影响,高校大学毕业生就业面临巨大压力.就业是大学生成长中的一个重大转折.相当一部分大学生面对就业难深感焦虑、困扰,诱发大学生出现各种心理问题,严重损害大学生毕业生的身心健康.本文试从高校大学毕业生就业心理现状进行分析,从而提出保障大学生合理顺利毕业的对策,加强大学生的就业指导、提高大学生专业能力和综合素养等措施.     

大学生实习与就业结果关系的实证研究

文章对大学应届毕业生实习情况进行了调查,旨在研究大学生实习、就业能力和就业结果等三者之间的关系.研究发现:实习对就业能力有着显著的正向影响;实习经历通过就业能力影响大学毕业生的就业效能感;就业效能感则进一步影响就业结果(录取通知数量、实际薪资).由此,文章从大学生自身和高校两个方面对大学生实习提出了一些建议,以促进大学生就业能力的增强及就业结果的提高.     

基于就业能力培养的高校课程体系设置探讨

近年来,在我国"人口红利"逐渐消失的背景下,大学毕业生就业问题反而变得日益严峻。学者们指出经济发展阶段、高校扩招与市场分割等都可能是造成大学生"就业难"的根源。实际上,"就业难"的主要原因在于大学毕业生缺乏社会所需要的就业能力,再加之长期以来我国高校课程体系设置过于注重理论知识学习,缺乏对学生实践和创新能力的培养,这在一定程度上又阻碍了大学生就业能力的提升,从而引发"就业难"问题,而并非大学毕业生的数量超过了社会需求。因此,应尽快改革我国目前的高校课程体系,以就业能力提升为导向,如此才有可能从根本上解决大学毕业生"就业难"问题。     

基于“EIP—CDPO”教育模式下的大学生就业指导课研究

近年来,高校大学毕业生人数逐年递增,就业形势日益严峻,大学毕业生的就业问题更为凸显。因此,加强大学生的就业指导,提高大学生的就业竞争力已成为高校工作的重要组成部分。本文在"EIP—CDPO"教育模式的基础上,对大学生就业指导课提出一系列合理化建议。     

大学毕业生就业能力研究——基于对管理类和经济类大学毕业生的调查

围绕大学毕业生就业能力问题,对管理类和经济类应届大学毕业生、往届大学毕业生和用人单位进行了问卷调查。调研结果发现,三个群体均认为就业能力在大学毕业生就业中占有重要地位。用人单位认为,沟通能力、问题解决和决策能力及自我管理能力不仅是大学毕业生必备的能力,而且也是他们普遍欠缺的能力。往届大学毕业生认为,就业能力高低决定其初次就业成功率和初期就业质量。与用人单位的观点相比,应届大学毕业生、往届大学毕业生普遍高估了自己的就业能力。三个群体均认为本科教育在培养大学生就业能力方面具有积极作用。就业能力提升需要大学生本人、高校、用人单位及政府相关部门几方面的配合。     

探索增强高校毕业生"工作经验"的教育模式

缺乏用人单位普遍强调的"工作经验"是大学毕业生就业难的重要原因之一,但媒体、高校和大学生都认为这是对大学毕业生不现实的要求.文章通过分析大学毕业生要有"工作经验"的现实合理性,从而解决大学毕业生初次就业的"工作经验"问题,并提出这需要高校实施体制改革,将大学毕业生工作经验培训纳入"新人才培养方案"的重要内容,使多数大学毕业生拥有经考核、专业的"工作经验",以提高就业竞争力.     

对农科大学毕业生就业问题的理性思考

我国高等教育已从"精英化"过渡到"大众化",众多的高校毕业生就业形势严峻,农科大学毕业生就业难的问题日显突出.文章分析了农科大学生就业面临的困难和问题,提出了解决农科大学毕业生就业难的几点对策,试图为农科大学毕业生的就业工作提供帮助.     

拓展高校毕业生就业渠道问题研究

近年来,高校毕业生就业形势日益严峻,拓展就业渠道为高校毕业生找到好的出路成为高校及教育部门面临的一个重大课题,本文从创新高校教育理念和教学模式,强化大学生能力素质的培养,鼓励大学毕业生自主创业等方面,就拓展高校毕业生就业渠道,解决高校毕业生就业问题进行一些探索性研究.     

优化人才培养模式，提高大学生就业能力

2009年大学毕业生的就业形势极其严峻,本文结合一些调查,从就业形势入手,分析了高校大学生就业能力及高校人才培养模式方面存在的问题及原因,并提出了优化高校人才培养模式、提高大学生就业能力的具体对策.     

对高校毕业生就业工作评估与预警的思考

就业是民生之本,做好高校毕业生就业工作,是"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容,是建设人力资源强国和建设创新型国家的必然要求.通过形成科学有效的社会、学校、院系等三级评估体制,从社会就业环境、高校大学生就业组织工作、高校办学质量、高校学科建设和专业结构调整、毕业生自身状况和就业心态、就业率和就业质量等方面形成评估体系,分.析大学生就业的现状和存在的问题.并以提高大学毕业生就业率和就业质量为目的,结合社会、高校、用人单位和大学毕业生的实际情况,从就业制度、就业市场、信息网络、就业心态、专业设置、学生质量、诚信教育等方面形成预警机制.为大学毕业生就业难、就业不公平、就业不诚信等现实问题提供解决的思路和办法,服务于高校毕业生就业大局,提高毕业生就业率和就业质量,促进高校合理办学和和谐社会的建设.     

浅析大学生就业能力的提高

引言近年来,高等教育快速发展,高校在校学生人数急剧攀升,高校毕业生规模也随之逐年增加,2008年-2010年分别达到559万人、611万人、630万人.大学毕业生的就业情况十分严峻.大学生就业困难的原因很多,如大学毕业生人数的增加、社会需求的减少等等.但大学毕业生的就业能力与社会需求不匹配也是近年来逐渐凸显出来的问题.为了能够让大学毕业生在就业市场的竞争中能够脱颖而出,获得合适的工作岗位,就必须提高大学毕业生的就业能力.     

浅谈高校大学生创业指导工作的重要性

在当前就业非常严峻的新形势下,高校大学生就困难成为社会现象.而高校大学生自主创业模试经已成为社会关注的就业方法,在国内越来越多的高校开始注重对大学毕业生创业就业的能力培养,结合大学生新的就业格局,就需要我们高校建立、健全就业指导工作的新平台,对高校大学生创业做专业化、规范化的就业指导工作,同时也解决了当前社会高校毕业生面临就业棘手的问题.加强对大学生创业指导规划,培养大学生自主创业、就业的能力,提高校大学生创业就业指导工作能力.     

基于就业能力的医药类大学生人才培养模式研究

近年来,大学生就业难的问题日益凸显,不少学者指出"大学毕业生找不到合适的工作,而企业找不到合适人才"的"就业鸿沟"日益扩大的真正原因是大学生就业能力严重不足。因此,提高大学生就业能力已成为高校待解决的重要问题。针对这一现象,笔者将结合自身的工作经验重点从提高大学生就业能力的经验和做法展开阐述,探索医药类大学生人才培养模式。     

地方高校大学生就业创业问题探讨

面对日益严峻的就业形势,解决就业难的根本性问题就是提高大学毕业生的就业创业能力。本文通过分析地方大学生就业现状,从就业准备、培养模式、就业渠道等方面,对地方高校大学生就业创业问题进行探讨。     

大众化就业形势下大学生就业能力分析与对策研究

伴随着我国高等教育的大众化,大学毕业生就业问题愈来愈突出.经过调查分析,就业能力不足是导致大学毕业生就业相对困难、大量的大学毕业生不能及时就业的关键原因.针对这种现状,政府应加强政策引导,建立公平的就业环境、竞争环境;高校应更新教育理念,调整专业设置,完善人才培养模式,加强对大学生的就业指导,增强大学生提升就业能力的积极性和自觉性.     

论提高大学生就业能力的主要经验和做法

近年来,我国大学毕业生数量不断攀升,就业形势日益严峻,大学生就业难已成为社会突出问题.提升大学生自身的就业能力则是解决大学生就业难的关键所在.本文站在高校的视角,以就业能力为切入点,从深化高校课程体系改革、加强大学生实践能力培养、完善就业服务体系建设、开展全程就业指导等方面总结提高就业能力的经验和做法.