求真务实,为教育教学服务——广西桂林市中山中学图书馆近年工作情况

一、领导重视2000年,桂林市教育局电教仪器站把我校图书馆定为桂林市中小学图书计算机自动化管理试点单位,在设备和管理上予以大力支持,并经常到学校来给予具体指导。2001年,我馆图书自动化管理系统投入使用,市电教站就组织其他学校来参观交流,加以推广。这对我馆工作也是一种促进。为贯     

做好中学图书馆期刊阅览室工作管见

随着现代信息技术——计算机技术、通讯技术、信息处理技术、多媒体技术的迅速发展，数字图书馆和电子阅览室已经进入了我们的生活，传统图书馆阅览室的服务方式和服务手段受到-r前所未有的挑战。由于电子出版物和网上信息资源的大量涌现，图书馆电子阅览室、数字资源信息服务应运而生。然而，如同电视至今并没有如人们曾预料的那样能把无线电广播取而代之，同样，电子文献、网络数据库也不可能一枝独秀，独步天下。即使在数字图书馆已经有了相当发展的发达国家，诸如经费问     

中学图书馆读者服务工作之我见

本文针对一些中学图书馆在开展对学生的服务工作时，片面强调图书馆自身建设和馆员自身素质提高的问题，提出了中学图书馆读者服务工作是一个系统工程，需要图书馆员与学校领导，教师，家长，学生紧密合作，共同努力，才能把中学图书馆对中学生的服务工作真正做好。     

浅议图书馆如何为中小学教育教学服务

名教育家蔡元培先生说过：“教育不专在学校，学校之外还有许多机构，第一是图书馆。”因为图书馆是知识的宝库，是科学普及、社会教育和信息传播的重要工具，是青少年放眼世界、打开知识视野的窗口。特别是在当前素质教育、3 X高考、提倡探究性学习、自主发展的今天，图书馆的作用显得尤为重要。本仅对此谈一下粗浅的看法。     

提高中学图书馆期刊利用率为教育教学服务

期刊是一种出版周期短,传播信息快,信息容量大的连续出版物。它能够及时传输最前沿的学术动态、科技成果,是图书馆文献资源的重组成部分,是学校教学科研的好参谋,是推进素质教育的好助手。因此,如何提高期刊的利用率,让期刊中丰富的信息资源为广大师生所充分利用,是一项值得图书馆工作人员深入探究的问题。     

略论中学图书馆中教育与美的关系

美是一种社会现象，存在于有人类活动的地方，也存在于中学图书馆中，它在中学图书馆中与教育的关系是：教育，可以通过美来实现；同时，美又能促进教育功能的充分发挥。     

浅谈中学图书馆自动化管理

一、图书馆实现自动化管理的意义 中学图书馆自动化,可以帮助教师、学生和管理人员方便快捷地     

谈谈中学图书馆期刊阅览室的工作——以广州市第二中学图书馆期刊阅览室工作为例

第八次全国国民阅读调查显示:2010年我国9～13周岁未成年人期刊阅读率为55.6%,14～17周岁未成年人期刊阅读率为60.7%。综合以上两个年龄段,9～17周岁未成年人的期刊阅读率57.7%。对期刊阅读量的     

中学图书馆如何在新形势下为『研究性学习』提供帮助

素质教育体现了基础教育的本质。随着基础教育课程教材改革的不断深入。符合素质教育要求的新的基础教育课程体系已基本形成。新体系将“研究性学习”列入高中课程计划。这种“研究性学习”是指学生在教师的指导与帮助下。独立进行某种课题的研究。它要求学生自己首先提出问题。接着确定研究课题。然后设计研究方案，并收集、整理、分析资料。最后撰写研究报告。其目的是使学生学会从学习生活和社会生活中选取专题。在自主学习和探究过程中获取直接经验。培养科学研究精神和科学态度。掌握基本科学方法，提高综合运用所学知识和技能的能力．重点培养学生分析和解决问题的能力，语言文字表达的能     

在改革中前进——规范图书馆管理，做好服务工作

一、改变借还书时间，满足师生需求 借还书工作，原来是：上午还书，下午借书；现在，改为全天候的借还。     

坚实的一步——育才中学图书馆的发展历程

我校是一所有百年历史的寄宿制市示范性中学。学校图书馆共有三层，总面积2000余平方米。每层各自形成特色区域：底层为人文、社科区，二楼为科技、理科区，三楼为电子阅览、音像听视区、一间教师研习室、一间古籍阅览室。三楼配备了70余台计算机，     

办出特色，建设充满生命力的中学图书馆

踏入21世纪，我校图书馆迎来了新的发展机遇，新的图书科技楼即将落成。一座功能齐全、布局合理．设施先进的图书馆将展现在二十一中人的面前，但是从新馆全面投入使用后．我们发现还有许多问题有待解决．其首要问题就是办好具有特色的图书馆。办好具有环境特色、藏书特色、管理特色、服务特色的充满生命力的中学图书馆——这就是我们努力的目标。     

加强中学图书馆科学管理，充分发挥“两翼”在教育教学中的作用

中学图书馆是学校不可分割的重要组成部分。有识之士形象的比喻为“一体两翼”,即课堂教学为主体,图书馆和实验室为两翼。加强中学图书馆的基础建设和科学管理是教育改革不容忽视的重要工作环节之一。 一、图书馆是校园精神文明建设的重要基地 图书馆在长期为读者服务的工作中,我们发现在学生中普遍存在着—些不良阅读现象,这就是以情节取胜的各类武打、言情小说和民间故事的比重非常大,文学名著远远低于格调     

教育的阳光照亮每一位学生——大庆五十六中学掠影

大庆五十六中学始建于1973年,是一所市级重点高中,现有在校生1500人。学校占地面积11万平方米,建筑面积2.5万平方米,食堂面积2162平方米;图书馆藏书量5万册,教师阅览室座位56个,学生阅览室座位228个     

面向师生 立足中学 为师生服务——论中学图书馆的读者服务工作

中学图书馆读者服务工作要树立“读者第一”的思想,通过与读者的交流,调整服务内容与方式,开发信息服务,开展读者的研究,提高读者服务质量和效率。     

发挥图书馆的教育功能，努力为素质教育服务

《中小学图书馆(室)规程(修订)》中规定：“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆的基本任务是：“贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学     

在希望的田野上——广西桂林市象山区“两基”工作纪实——均衡发展，农村教育旧貌换新颜

多年来，广西桂林市象山区在“两基”巩固提高的道路上精心谋略、锐意改革，抓建设、重管理、优师资、强农村、促课改：全面推进了辖区“两基”工作进程。让我们沿着象山人扎实奋进的足迹，去追寻他们敢为人先、勇争上游的身影——     

少数民族地区中学图书馆的读者服务工作——以贵州天柱第二中学图书馆为例

文章通过对贵州天柱县第二中学图书馆读者服务工作的梳理,根据少数民族地区中学图书馆服务对象大多数是少数民族教师和学生的特点,指出少数民族地区中学图书馆既要做好与一般中学图书馆有共性的读者服务工作,又要做好适合少数民族教师和学生特点的有个性的读考服务工作,这样才能使图书馆更有效地服务于少数民族地区中学的教学和研究。     

如何提升中学图书馆工作内涵——完善服务方式，提高使用效率

为了使教师和学生更好地利用图书资料，浙江省东阳二中图书馆在完善规章制度，优化馆员素质、改进服务方式、提高服务质量等方面作出了有益的探索，有效地提高了馆藏资源的使用效率。