“乐学教育”旗帜高扬

<正>“乐学教育”是江苏省无锡师范学校附属小学（以下简称“锡师附小”）的一面文化旗帜。每次到锡师附小,迎对孩子们的盈盈笑脸,喜闻师生们的欢声笑语,就会感到和他们一样乐在其中。一、儿童文化是“乐学教育”的思想根基关心儿童是锡师附小百余年发展的重要文化基因。首任校长提出学校的“三大使命”中即有“实施儿童教育”;改革开放后提出“把学校办成儿童成长的乐园”;进入21世纪,又提出并践行“捍卫童年、启迪童年、放飞童年”的办学理念。     

实施“乐学教育”提高教学质量

实施“乐学教育”提高教学质量新郑县实验小学校长孙喜梅所谓乐学教育，就是教师加强教学的趣味性，激发学生的学习积极性，使学生由被动变主动，成为教学的主体、学习的主人，从而使教学能够得以生动活泼地进行。这对深化教学改革，提高教学质量，减轻学生负担，培养时代...     

德昌县顺利通过“普九”验收

德昌县委、县政府以“治穷先治愚”为指导思想,大力发展教育事业,取得了显著成绩.继1995年基本扫除青壮年文盲、1997年普及中小学实验教学合格后,去年11月,该县又顺利通过”普九”验收,迈出了该县教育发展史上的三大步.     

武胜县顺利通过“普九”验收

地处丘陵山区的武胜县,以穷县办大教育的雄心壮志,坚定不移地抓“普九”,1996年12月顺利通过了四川省人民政府和广安地区行署的检查验收,     

宁陕县通过陕西省教育强县验收

2013年10月8日～10日,陕西省教育强县验收组对安康市宁陕县创建教育强县工作进行了正式验收,省政府教育督导团总督学曹普选参加验收并出席总结大会。     

构建“乐学”教育模式的探索

六七岁的孩子入学后,要在小学接受六年教育。如何使孩子们在六年小学教育的良好环境中轻松愉快地学习,既充满童年的欢乐,又在德智体美劳诸方面全面和谐地发展?近几年来,我校以教育要“三个面向”为指针,认真组织教师学习教育理论,学习中外教育家关于“乐学”思想的论述,更新教育观念,进行了构建“乐学”模式的探讨和实践。     

“上海市科学技术奖管理系统”通过验收

为了做好课题验收前的准备工作,探讨下一步开展课题后续研究的思路,国家科技奖励工作办公室于12月19日在北京召开了《国家科技进步奖励中经济效益的地位和评价方法研究》课题研讨会。课题组成员、有关单位领导出席了会议,胡晓军副主任出席会议。     

黑龙江省东宁县“两基”通过省级验收

黑龙江省东宁县“两基”通过省级验收由省教委副主任王文良同志带队，省政府教育督导室副主任梁枫同志等７人组成的黑龙江省“两基”评估验收小组日前对东宁县“普及九年义务教育”工作进行了评估验收，对“扫除青壮年文盲”工作进行了检查．验收小组首先听取了东宁县王裕...     

“上海市科学技术奖管理系统”通过验收

2006年12月29日,上海市科学技术委员会在上海组织召开“上海市科学技术奖(多奖种)管理系统”项目验收会议,由王治刚等5位专家组成的验收专家组对中南大学开发的“上海市科学技术奖(多奖种)管理系统”进行了验收。     

南江县“普实”工作通过地区验收

南江县是贫困县,又是革命老区和边远山区。近几年来,我县教育装备工作紧紧依靠全县６０万人民的大力支持,采取县、区、乡财政专项拨款与学校自筹相结合的方式,筹措资金４６６．８万元用于学校“两室”及配套工程建设。１９９９年４月下旬,顺利通过了由地区行署、地区教委组织的“普实”工作检查组的评估验收。南江县“普实”工作通过地区验收@杨浩$四川省南江县教供站!635600     

美育——语文课堂的“乐学”教育

美育教学适应不同的个性在不同年龄水平上的情感生活要求。它将知识的传授和能力的培养与个性发展内在地联系起来,满足了个性生命的发展要求,是一种自愿、自觉、自由乐学的教育。     

来安县通过“实验教学普及县”验收

1996年元月,省市验收检查组对我县的“中小学实验教学普及县”工作进行了检查验收,他们共抽查了我县18个乡镇的22所中学、18所中心小学实验室和3所村级小学多功能活动室,其中中学的抽查面为69％,中心     

靖边职教中心通过“国重”评估验收

近日，陕西省教育厅国家级重点中等职业学校评估验收专家组一行对靖边职教中心创建“国重”（国家级重点中等职业学校）工作进行了评估验收。专家组依据《国家级重点中等职业学校评估指标体系》，通过实地查看、查阅档案、深入课堂、召开座谈会等形式，对学校办学方向与质量效益、基础条件与合理利用、规范管理与改革创新等方面进行了逐项评估。专家组一致认为，靖边职教中心在“国重”标准的39个三级指标中，30个达到A档（较高要求），9个达到C档（合格要求），已基本达到国家级重点中等职业学校标准。     

农村教育“城市化”——成都市武侯区“城乡一体化”发展农村教育

2003年11月5日,是成都市武侯区城郊12所村小和市区12所小学的“好日子”。这天,武侯区“城乡教育一体化”正式启动,将城郊12所村小和市区12所小学“捆绑”结对,形成12个“城乡教育共同体”。人们形象地称此举为“先结婚后恋爱”。率先变革管理体制,全省第一个上收全部村小;加快     

南江县“普实”、“双基”通过省级验收

1999年 10月 2 0～ 2 2日 ,省教委技装处王文生副处长一行三人 ,代表省政府对我县的“双基”和“普实”工作进行了评估、验收。验收组严格按照川府发〔1995〕78号和川教基〔1995〕46号文的具体要求 ,通过对下两、赤溪等 5个乡“双基”和“普实”工作评估、验收 ,认定我县已达到了各项验收标准。南江县“普实”、“双基”通过省级验收@杨浩$四川省南江县教供站!635600     

内蒙古大学“211工程”“九五”建设项目通过验收

我校“2 1 1工程”“九五”建设项目以高质量的建设成果 ,于 7月 1日顺利通过验收。根据国家计委和“2 1 1工程”部际协调小组办公室的总体部署和要求 ,内蒙古自治区人民政府聘请了以北京大学原校长吴树青为组长、7位专家组成的验收专家组 ,于 6月 30日至 7月 1日对我校“2 1 1工程”“九五”建设项目进行了整体检查验收。验收会议上旭日干校长作了题为《深化改革重点建设强化优势突出特色》的总结报告 ,报告从“2 1 1工程”建设目标和项目、建设资金、各子项目建设任务完成情况及主要成果、整体建设成效、“十五”期间建设的思路五个部分回…     

“乐学”小议

所谓乐学,就是喜欢学习。如何使学生喜欢学习?这是教育教学中的一门艺术。 就学习效果而言,学习时情绪轻松愉快,要比学习情绪低落压抑的好得多。有经验的教师往往在激发学生学习兴趣上下功夫。著名特级教师于漪就曾说过,教师“要紧的是把学生的心抓住,使学生产生一     

对“教育强区”通过验收后督导工作的思考

广州市黄埔区2003年通过了广东省“教育强区”督导验收。省教育强区督导验收组在验收意见中高度评价我区创建广东省教育强区的成绩和经验，对教育局和督导室的工作也给予了充分肯定。教育强区验收通过后，我们认为，只有保持清醒的头脑，才能使黄．埔区教育持续、稳定、健康地发展，必须以质量——这个教育永恒的主题为中心，努力办好令黄埔人民满意的教育。为此，我们采取了一系列措施。进一步加强教育督导工作就是其中的重点之一。     

对“教育强区”通过验收后督导工作的思考

广州市黄埔区2003年通过了广东省“教育强区”督导验收。省教育强区督导验收组在验收意见中高度评价我区创建广东省教育强区的成绩和经验,对教育局和督导室的工作也给予了充分肯定。教育强区验收通过后,我们认为,只有保持清醒的头脑,才能使黄埔区教育持续、稳定、健康地发展,必须以质量——这个教育永恒的主题为中心,努力办好令黄埔人民满意的教育。为此,我们采取了一系列措施。进一步加强教育督导工作就是其中的重点之一。一、重新认识当前督导工作在教育中的地位和作用(一)教育行政管理方式的发展趋势当前的社会发展,要求教育行政管理方式…