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吴征 《周口师范学院学报》2007,24(3):151-153
新时期加强高校师德建设,应着力做好严把“入口关”、落实聘任制、自律和他律相结合、优化校园环境、完善制度、健全机制、力求创新,促进高校师德水平不断提高。 相似文献
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师德建设途径探析 总被引:3,自引:0,他引:3
倪培珍 《江苏广播电视大学学报》2005,16(1):34-35
新时期的师德建设必须更新观念,把握正确的政治方向,同时将自律与他律相结合,健全和完善教育评价制度与激励机制,进一步强化师德建设。 相似文献
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在知识经济已经悄悄改变着当前社会的新时期,高校师德建设具有了新的内涵,面临着严峻的挑战.师德建设是一个系统工程,需要建立尊师重教的社会环境,建立健全教育部门师德建设的培养机制、激励约束机制、考评监督机制,还需要教师不断加强自我修养. 相似文献
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周航 《当代教育理论与实践》2011,3(6):104-106
师德师风是教师的职业道德修养及其所表现出来的思想和工作作风,当前高校青年教师在思想道德素质方面存在职业信仰动摇、价值取向"多元化"、示范作用降低等问题,应当采取统一思想、加强理论教育、发挥榜样力量、政策引导与制度保障等措施提高青年教师职业水平。 相似文献
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加强高校师德建设是新时期高校教师队伍建设的一项重要任务。其重要性在于全面贯彻党的教育方针,培养德才兼备人才;建设一支高素质的教师队伍,改进高校教风并带动学风建设,全面提高教学质量;落实以德治国方略。本文根据当前高校的实际情况,提出了加强高校师德建设的措施。 相似文献
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加强高校师德建设是新时期高校教师队伍建设的一项重要任务.其重要性在于全面贯彻党的教育方针,培养德才兼备人才;建设一支高素质的教师队伍,改进高校教风并带动学风建设,全面提高教学质量;落实以德治国方略.本文根据当前高校的实际情况,提出了加强高校师德建设的措施. 相似文献
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西藏特殊的政治、工作和人文环境,赋予西藏高校师德建设特殊内涵。西藏高校教师可发挥主观能动性,采取有效的特殊途径进一步加强师德建设。 相似文献
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文章论述了“学习型组织”的含义及特点,分析了当今高校师德建设中存在的问题,并根据“学习型组织”的理念对师德的培养和提高进行了探讨。 相似文献
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高校师德建设的价值表现在三个方面:对高校教师个体来说,加强师德建设是其成长成熟不可或缺的基本要素,它不仅能够促进高校教师提高业务素质落实教育职能,而且有利于教师的自我完善和发展。对高校来说,加强师德建设是改进教风带动学风的需要,是构建和谐校园的重要组成部分,有利于整合高校多元化的教学价值取向,是高校生存发展的必然需要。对社会来说,加强高校师德建设有利于培养社会主义事业合格的建设者和接班人,促进高等教育事业健康发展,促进社会主义精神文明建设等方面。 相似文献
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高校师德建设的重要性在于:全面贯彻党的教育方针,培养德才兼备的人才;建设一支高素质的教师队伍;改进高校教风并带动学风建设,全面提高教学质量;落实以德治国方略。本文分析当前高校师德建设中存在的问题,提出加强高校师德建设的措施。 相似文献
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高校教师的师德建设是近年来教育学、教育管理学的一个研究热点。目前研究者对高校师德建设的问题及对策关注较多,提出一些建设性的解决途径。通过对比不同的研究文献,本文从加强高校师德建设的对策方面综述不同学者的研究成果。 相似文献
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毛龙灿 《咸阳师范专科学校学报》2001,16(2):52-54
加强高校的师德建设是时代的需要。在现代师德体系构建中,要树立现代师德观念,重视对我国优良师德传统,中西化碰撞中遇到的问题,师德建设保障体系等方面的研究。 相似文献
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民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容,高校师德建设不仅是个体成长的内化修养和外化表现,更是联系着整个社会对高等教育的发展企盼。在高校师德建设中凸显民族精神的魅力,既是对高校教育事业的尽责,也是对民族精神的传承和发展。 相似文献
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高校教师的职业道德水准如何直接影响到社会主义荣辱观教育实践的效果,直接关系到人才培养的质量.文章分析了当前高校师德建设存在的问题及其成因,并就如何坚持以社会主义荣辱观为指导、着力加强师德建设、切实提高教师队伍素质等问题进行了探讨. 相似文献
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加强高校教师职业道德建设具有重要意义,其基本途径为:培养教师职业责任感;创造良好的职业道德环境;建立健全教师管理制度;提高教师自我修养等。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2016,(1):53-57
教师承担着教书育人、为社会主义建设培养"四有"新人的重任。纵观世界的发展,没有一个国家不重视教育的重大作用,而决定教育质量的主要力量就是教师的教学能力和职业道德素质。高校青年教师师德状况总体上是好的,但也出现了一些需要关注的师德滑坡现象。针对当前高校青年教师师德状况及存在的主要问题,提出了新时期高校加强青年教师师德建设的措施,以促进高校青年教师师德水平的提升。 相似文献