浅析条形码技术在河北省普通高校招生艺术类专业联考中的运用

计算机网络技术的发展,实现了招生管理的计算机网络化、信息化,并且为建设数字化平台提供了必不可少的基本条件。虽然普通高校招生考试信息系统已经比较完善,招生考试管理水平得到提高,管理流程得到优化,但是将条形码技术成熟地应用在艺术类专业联考的考试、评卷过程中的,在国内还为数不多。     

实施全程电子监控推进考试管理现代化—山东省滨州市进行电子监控考场实验

随着现代社会信息技术的飞速发展,高科技在招生考试领域的应用越来越广泛。数码摄像、光电读卡、网上录取……,科学技术为考务管理提供了高效率,同时为招生工作创造了更加公平、公正的竞争环境。然而,近几年,各类考试考生的违纪舞弊行为已经逐步走向隐蔽化,舞弊手段的科技程度也越来越高。由于现行考务管理对舞弊不能获得足够的证据,招生管     

《湖北招生考试·理论研究》

正《湖北招生考试·理论研究》为双月刊(逢双月20日出版)彩色四封,16开本是国内创刊最早、办刊历史最长、以研究高校招生考试为主体并发表其相关研究成果、公开发行的学术型理论研究期刊。本刊的办刊方针是:交流招生考试实践经验;追踪招生考试发展态势;促进招生考试学科建设;推动招生考试事业发展。本刊主要栏目有:专家论考、特别关注、考试评价、考试管理、考试法治、实践探索、考试文化、考试心理、域外招考及研究动态等。根据招生考试,理论研究的深入以及招生考试事业的推进,近年本刊的编辑思路是:以高校招生考试为主体,研究与其相关的诸     

新形势下的教育考试管理——基于互联网平台的招生、考试管理和服务体系的实践与认识

教育考试管理,在各省级招生考试管理机构中,体现为各类招生、考试的业务管理。本文以云南省招生考试委员办公室一年多来的实践情况为依据,通过大量实践数据,认真分析了"基于互联网平台的招生考试管理与服务体系"管理模式所取得的社会效益和经济效益,确认了这一管理模式对招生、考试"阳光工程"的有力保障和对构建和谐社会的促进作用,确认了这一管理模式是实施"科技招考"的重要手段。确认了这一管理模式对提升政府形象和加强全社会信息化,特别是在加强招生考试管理过程中公平、公正作用的深远影响。     

沈阳建立招生考试联络员制度

沈阳市不断深化招生考试办法改革,强化招生考试服务和管理,努力创新工作机制,从1999年开始,在全国率先建立了招生考试联络员制度,以推进招生考试的民主化、科学化。实施招生考试工作的社会监督,使招生考试进一步引入了督导机制,有利于公正、公平原则的坚持和落实。从1999年开始,沈阳市招     

《湖北招生考试》理論

正这是一座通向辉煌人生的桥梁每一位过来人都对她满怀深情构建理论与实践相结合的平台《湖北招生考试·理论研究》为双月刊(逢双月20日出版),彩色四封,16开本,是国内创刊最早、办刊历史最长、以研究高校招生考试为主体并发表其相关研究成果、公开发行的学术型理论研究期刊。本刊的办刊方针是:交流招生考试实践经验;追踪招生考试发展态势;促进招生考试学科建设;推动招生考试事业发展。本刊主要栏目有:专家论考、特别关注、考试评价、考试管理、考试法治、实践探索、考试文化、考试心理、域外招考及研究动态等。     

日本高中考试招生制度探析

日本高中考试招生制度以考试评价综合化、招生录取多元化、组织管理科学化为基本特征,较好地体现了素质教育的正确导向,实现了学生和学校之间的最佳匹配,保证了高中学校的考试招生自主权。研究日本高中考试招生制度,对于推进我国高中考试招生制度改革大有裨益。     

高职物流管理专业单独招生考试的实践与思考

高职招生入学考试作为高等职业教育的"入口",对选拔考生和社会的发展起着至关重要的作用。单独招生考试是完善高等职业教育招生多样化选拔机制的尝试,文章阐述了单独招生考试的意义,并提出了高职物流管理专业单独招生考试大纲编制的原则和命题思路,为高职物流管理专业单独招生考试提供借鉴。     

第三期“考试技术与评价方法研修班”在津举行

由天津市教育招生考试院、天津市教育考试与评价研究所举办的第三期“考试技术与评价方法研修班”于2008年12月2日至6日在天津举行。“考试技术与评价方法研修班”是由天津市教育招生考试院、天津市教育考试与评价研究所定期举办的专业研修活动，旨在与考试界人士共同分享考试测评领域的先进管理理念和技术方法，研讨国内考试与评价的技术解决方案。从2006年开始，     

咸阳市考试管理中心

咸阳市考试管理中心承担着全市普通高校招生、研究生招生、成人高校招生、普通高校在校生专升本招生、高等职业学院和中等学校招生、普通高中毕业会考、高等教育自学考试、高等教育学历文凭考试、计算机等级考试、计算机应用技术证书考试、英语等级考试、少儿剑桥英语考试等十二类考试,每年参考考生40余万人次。咸阳市考试管理中心设有综合科、招生科、考试科、     

试论高校图书馆的导读工作

图书导读工作是学校图书馆工作内容之一，充分利用这个服务平台，使馆藏文献得到充分利用，发挥图书馆在办学中的支柱作用，为学校科研教学服务。     

基础数学课双语教学的研究与实践

以开展数学基础课之一《解题方法的研究》的双语教学实践为例,阐释双语教学的必要性与重要性,探索小语种(日语)双语教学的某些规律、授课方式、方法以及考核办法等。在总结双语教学经验的同时提出了有待解决的一些问题。     

社会主义道德观视角下对助人两难现象的探析

助人两难现象频发已经成为社会热议话题,它对我们中华民族的优秀传统和道德观念产生了巨大冲击。试对社会和谐、人际关系等带来的不良影响等几个方面进行探析,提出以社会主义道德观为中心,从树立明确的社会主义善恶观、弘扬社会主义公民道德精神、规范社会伦理和建立社会主义道德补偿机制等四个方面完善良好社会风尚,弘扬社会风气。     

大力实施品牌战略 切实提高教学质量

教学工作是高等学校的中心工作,教学质量是高等学校发展的生命线。2001年以来,国家教育部先后出台相关文件,要求高校采取措施切实提高教学质量。"十五"期间,赣南师范学院以提高教学质量为重点,大力实施"质量立校"战略,取得了明显成效。"十一五"以来,赣南师范学院根据我国高等教育发展形势和学校发展实际,从打造学校教育品牌的高度,提出大力实施"品牌战略"。     

皖西地区企业标志设计调查与分析

2004年底皖西地区企业注册商标占企业总数的11.14%,其中知名商标只有50余个,约占0.5%,与发达地区差距甚大;企业经营者对标志设计的认识欠缺。应当加大企业标志宣传力度,重视培养标志设计人才,提高经营者的认识,不断完善企业品牌的自我保护机制。     

标记对聋生句子意义整体理解水平影响的实验研究

本文采用实验研究的方法,研究了标记对聋生句子意义整体理解水平的影响。结果表明:标记能够有效提高聋生对句子意义整体理解的水平。标记情况与句子长度之间存在着交互作用:在无标记的情况下,聋生对短句和中句的整体理解成绩最高;在有标记的情况下,聋生对中句意义的整体理解成绩最高。标记对长句的整体理解成绩提高幅度最大。无论是有标记还是无标记,聋生对长句的整体理解水平都是最低的。     

试论日本民族的送礼习俗

送礼是日本重要的社会风俗习惯之一。对日本民族送礼的原因和目的、送礼的节日和礼品特点以及送礼的方式和禁忌等进行探讨,从而揭示出日本民族在送礼过程中所体现出的浓重的义理观、强烈的面子观和追求形式美的特点,并总结出中日两国送礼的差异。     

面向中文信息处理的标点符号研究

标点符号是书面语的有机组成部分,使用频率非常高。在中文信息处理中,标点符号有着特殊的意义：它既如同文字一样是中文信息处理的对象,也是计算机识别句法结构信息的重要形式标志。但是,现行标点符号语法功能系统性不强,计算机难于有效利用,因此,需要建设标点符号知识库,统计出标点符号的有关属性;需要与现代汉语语法体系相适应,建立一套以语法为基本原则的独立的标点符号系统,做到标点符号和语法功能一一对应,非语法功能的系统在此基础上二次建立。     

授受表达在《新编日语》教材中的问题及对策研究

授受表达用法是日语教学和学习中的重点和难点内容之一,然而中国学生在使用授受表达的过程中,普遍存在误用现象,笔者认为教材的影响是很重要的原因之一.文章以2013年所进行的关于中国日语学习者授受表达方式习得研究的问卷调查结果为依据,针对调查中学习者出现的问题倾向,对《新编日语》教材中关于授受表达方式编写存在的问题进行分析、论证,最后提出改进对策,以期对日语教材的编写及教学有所启示.