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相似文献
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1.
宽容是金     
前不久,在灯下曾读到这么一个故事:一个顽皮的孩子在班主任杨老师上课没收他的玩具火车后,写下了杨卫英你不的号死的纸条。杨老师拿到这张纸条时,显得非常平静。她把这个已经被吓得瑟瑟发抖的孩子叫到办公室。出乎意料的是,杨老师不但没有瞪眼睛、  相似文献   

2.
晓英 《内蒙古教育》2007,(8X):45-45
我和他是同事,在一间办公室里工作。他从不多看我一眼,我也对他冷若冰霜。因为,我们为入主隔壁那问经理室已暗斗了3年。  相似文献   

3.
宽容是金     
自习课上,我突然听见小尹在大声喊叫,显然,又在无理取闹. 为什么要在自习课上大声喊叫?"老师就喜欢听课的学生,反正在老师和你们心里我是个不听话的学生;即使我听话了,老师也不信,干脆我就不听话……"隔墙有耳,听他这么一说,我不禁怦然心动……  相似文献   

4.
宽容是金     
语文阅读课上,同学们在认真阅读。一位女生却在沙沙的不知写些什么。我悄悄走下讲台,来到她跟前一看,她正在专心地做英语作业。  相似文献   

5.
6.
宽容是金     
严师出高徒,严是爱.松是害,已经成为人们对教育的一种普遍认识,但在实践中,理性的宽容却往往事半功倍。我们的孩子犹如一片片树叶,正是这每片唯一的叶子,争奇斗艳,各领风骚,才构成了我们这个丰富多彩的世界。所以,我觉得教师。特别是作为一个班主任要尊重每个个性不同的孩子.要尊重每个孩子成长中的“不尽人意”。宽容孩子们的淘气,宽容孩子们的“失足”.  相似文献   

7.
学会宽容     
《小学生》2007,(2):43-43
有一句古话说。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”那天晚上想着爸爸讲的故事,也想着下午发生的事,渐渐地,我想通了。[第一段]  相似文献   

8.
宽容是爱     
<正>这年的冬天,天气异常寒冷,一天校长找到我,说准备安排一个从某重点中学转来的学生到我班。凭我多年的教学经验,中途转学来的学生,十有八九是"问题学生";果不然,当我随校长来到办公室时,看到一个长发及肩、服装怪异、脖子上还有一根五彩项链的高个子男生,我正准备以我班人多加以拒绝,这时校长就说:"邹老师,我知道你的心思,但这个孩子根据我了解,初中、高一年级上期成绩都很不错,但在高一年级下期因父母双方闹矛盾,家庭不和睦,母亲离家出走,孩子情绪低落,觉得在同学中抬不起头,性格逐渐怪异起来,不思学业,与社会上闲杂人员混在一起,成绩因此一落千丈,父亲想给他换一个环境,才转到我校。  相似文献   

9.
最爱是宽容     
师德的至高境界是热爱学生,而热爱学生的极至则是宽容。且不说传统的“师道尊严”难以宽容,即使当今提倡“以人为本”的时代,能宽容对待学生的老师也不是很多。  相似文献   

10.
宽容是阳光     
佚名  郭淳 《内蒙古教育》2007,(8X):50-50
哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。  相似文献   

11.
自习后.班长向我汇报两同学打架。我顿时火冒三丈.前两天班会上我刚强调过纪律、这么快就有人顶风违纪.非严肃处理不可。我正准备让班长通知肇事者来我办公室.“报告!”两名当事人不约而同站在我的门外。望着他俩低头无语、一幅准备挨训的神情,我深思片刻,决定采用冷处理策略。  相似文献   

12.
13.
宽容是水     
莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”  相似文献   

14.
爱是宽容     
紫菊花 《小学生》2006,(12):13-13
我曾听说过这样一个故事:一位小女孩在书店偷书,被人们发现后要给她的父母打电话。可伶的小女孩不愿让父母知道此事,便顺口编了一个所谓的电话号码。谁知电话竟然打到了她的一位老师家里。后来,那位善良的老师将错就错,冒充女孩的母亲,替她交清了书费,并带她离开了那个书店。  相似文献   

15.
一个星期一的早晨,我轻松地走进教室。“卢老师.王亮星期天的家庭作业又没有完成。”一个小组长跑上讲台向我汇报。“什么?我上周才批评了他一顿啊!”我再也轻松不起来:“孩子啊孩子,我该怎么办呢?”课后,在办公室翻书时,偶然看到一个故事,我豁然开朗。相传古代有位老禅师,一天晚上在禅院里散步,  相似文献   

16.
教育学家苏霍姆林斯基说过 :“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈”。这里的宽容是一个特定的概念 ,是指在学生非严重违反道德规范、纪律、品行等基本准则的前提下 ,对犯错误学生的理解和尊重 ,给予反思的时间和空间 ,给以改过自新的机会 ,使他们最终改正错误  相似文献   

17.
做人需要宽容,因为宽容是一种修养,宽容是一种境界。做一个真正的人,做一个真善美的人,要学会宽容。当你有困难别人悄悄走开时,千万别怨恨;当你被虚情假意欺骗时,千万别憎恨;当你辛勤耕耘的收获被别人毫无愧色分享时,千万别反感;当别人比你有才时,千万别忌妒。  相似文献   

18.
肖复兴 《教学随笔》2010,(7):20-20,37
有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”  相似文献   

19.
宽容也是教育,但宽容不是纵容,更不是无原则的退让。宽容包括宽容学生的口不择言,宽容学生的再三过失,宽容学生青春期的偏激,宽容学生的暂时抵触。  相似文献   

20.
李晖 《教育革新》2008,(3):29-29
在人生的道路上,我们每一个人都会经历挫折和坎坷,一定犯过不少错误。可是今天,我们仍然会一步一步地走向成功。小孩的错误,是家长的宽容,使他充满自信;工作上的失误,是领导的宽容,反而使他倍加感内疚;学生的错误,是老师的宽容,使他获得前进的力量;其实,我们每一个人都在享受宽容的幸福。作为教育工作者,特别是每天面对学生的教师,我们更应该体谅我们的学生,  相似文献   

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