解算法题要防范“六个忽视”

算法初步是新课标增加的内容,老师和学生都是初次接触,难免在解题中出现概念性、方法性、规范性、理解性、思路性等错误．下面介绍导致错解的“六个忽视”,清注意防范．一、忽视程序框图三种结构的意义例1下列给出三个程序框图,按条件结构、顺序结构、循环结构的次序排列,正确的是（ ）     

关于程序框图的探究

算法是数学及其应用的重要组成部分,是计算机科学的基础,利用计算机解决问题需要算法.通过设计程序框图解决问题的过程,需要学生理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构.本文从三个方面对程序框图进行探究.     

算法初步

对于算法初步,可以归纳为一种思想、三种结构、五种语句.一种思想就是程序化的思想;三种结构就是顺序结构、条件结构、循环结构;五种语句就是输入、输出、赋值、条件、循环语句.从近几年的高考来看,这是高考试卷中必考的知识,试题多以选择题或填空题的方式出现,主要考查程序框图和基本算法语句.本文旨在突破《算法初步》中热点和重点问题,以期对同学们的备考有所帮助.     

算法初步考点总览

大纲分析在算法初步内容里,大纲的要求可以分为一个了解、两个理解:(1)了解层次:了解算法的含义,了解算法的思想.(2)理解层次:理解算法程序框图的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构;理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义.     

用列举法解含有循环结构的程序框图

在算法中,程序框图有三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构．其中循环结构是三种基本逻辑结构中最重要的一种结构,在07-09年的广东高考试题中,对算法内容的考查均以含有循环结构的程序框图来命题．解决含有循环结构的程序框图问题,建议同学们学会利用列举法,通过列举出各个变量在进入循环体后的值,观察和归纳出变量在退出循环时应输出的值,进而得到问题答案．     

程序框图常见考题例析

高考对程序框图的考查经常出现在选择题或填空题中,解题时关键在于理解程序框图中程序的流向,执行步骤.本文从几个方面举例分析,供大家参考.     

如何以数列为载体进行程序框图的教学

<正>算法的表示形式有多种,程序框图是算法的一种重要表现形式。它是用大家所熟悉的图形和流程线连接起来的,能够使算法的程序或步骤表达得更为直观、形象、容易理解。人们常说的"一图胜万言",就是说用程序框图能够清楚展现算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构和循环结构。而这三种基本逻辑结构中的循环结构,是算法中最重要且是学生最不好掌握的一种算法结构,循环结构一直是教学中的一个难点。本文中借助学生所熟悉的数列求和问题,向学生展示如何更好地突     

算法中循环结构流程图教学感悟

算法及其程序框图有三种基本逻辑结构,顺序结构是最基本的结构,循环结构必然包含条件结构。所以相对于另外两种结构,循环结构的流程图教学难度较大,应加强对循环结构的流程图的分析与研究。     

程序框图新题型考查的几个着力点

算法初步量然是新课标增加的内容,但与前面的知识有着密切的联系,并且与实际问题的联系也非常密切。因此,在高考中程序框图与函数、数列、三角、概率、实际问题等知识点进行整合,是近几年高考试题命制的亮点。程序框图新题型考查的几个着力点在于:选择题、填空题主要考查程序框图的功能、完善程序框图的条件或内容、设计流程图等内容,多为中档题出现;解答题中可通过让考生读程序框图去解决其他问题,此类试题往往是与其他考点交汇在一起进行考查,具有一定的综合性、灵活性,可以考查同学们的识图及综合解决问题的能力。1.着力考查程序框图的功能此类题目有两种题型:一是给出程序框图来指出其功     

如何以数列为载体进行程序框图的教学

算法的表示形式有多种,程序框图是算法的一种重要表现形式。它是用大家所熟悉的图形和流程线连接起来的,能够使算法的程序或步骤表达得更为直观、形象、容易理解。人们常说的"一图胜万言",就是说用程序框图能够清楚展现算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构和循环结构。而这三种基本逻辑结构中的循环结构,是算法中最重要且是学生最不好掌握的一种算法结构,循环结构一直是教学中的一个难点。本文中借助学生所熟悉的数列求和问题,向学生展示如何更好地突     

算法框图解题探究

<正>算法初步是新课标增加的内容,在每年的高考中基本上都会考查,主要在填空选择题中以程序框图的形式考查。算法有三种基本的逻辑结构:①顺序结构;②条件结构(也称选择结构、条件分支结构);③循环结构。求解程序框图要弄懂的两个部分:带箭头的流程线及判断框的条件,框内外必要的文字说明和算法功能。     

“循环语句”主要教学环节设计

1．两种循环结构 师：请同学们看下面的例子：计算1＋2＋…＋1000的值，程序框图如下：     

由高考算法试题看算法初步课程

统览三年高考的算法试题,以阅读算法程序框图（以下简称“算法程序框图”为“框图”）输出运算结果值的试题占多数,也有考填空或选择框图中判断框或处理框的空白处的语句,还有依据框图形式的算法写出输出量与输入量满足的关系式等．框图是什么？框图是由一些赋有约定意义的图框符号、指向线和文字来准确直观地把做什么和怎么做的具体步骤以顺序结构或选择结构或循环结构一清二楚地描述出来的示意图,是把解决问题的思维过程的示意图按约定规范化后,把解题的每一步骤固化在特定的框框,     

程序框图与随机模拟的“友情客串”

纵观近年各省的高考题,如稍加留神,便可以发现,程序框图这颗奇葩常开不谢.而且各省更加注重程序框图与其它知识相交汇融合,使得程序框图的内容焕发出新的活力.程序框图给我们感觉是"一图抵百语",其思想是非常重要的,但并不神秘.为把握程序框图与随机模拟交汇的脉搏,现以2012年陕西高考卷中涉及的程序框图题为例,并通过一题两变,挖掘程序框图与随机模拟交汇性考题的特点及其求解策略,以达到知己知彼、有的放矢.     

高考算法初步的命题方向和解题要点

新课程标准数学科(理科)考试大纲中,对必修3《算法初步》考查要求是了解算法的含义,了解算法的思想,理解程序框图的三种基本逻辑结构(顺序、条件、循环),理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环     

用“翻译法”解含有顺序结构的程序框图

在算法中,程序框图有三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构．其中条件结构是三种基本逻辑结构中较为重要的一种结构,它的实质是：算法流程在遇到条件的判断时,根据条件是否成立选择不同的流向,这与分段函数思想具有相似性．在高考中,一般会在集合运算或分段函数等知识点的交汇处命题,综合考查同学们的化归能力和运算能力．     

—例程序框图的教学思考

算法初步是人教A版课标教材的新增内容．广大一线教师也是初次接触．本文通过一例程序框图的课堂教学，结合学生的学习反馈，针对教师教与学生学中产生的困惑，提出几点教学思考：“或”命题的过早介入，增加了学生的认知难度；算法的程序框图结构严谨，不同于一般的流程框图；把算法思想渗透．并贯穿于整个高中数学课程之中．     

网络教育课程论坛教学性存在的个案研究

教学性存在是保证在线学习成功的重要决定因素.忽视教学性存在,简单地要求学生参与网络课程论坛的活动,不能带来良好的效果.本文借助QSRN、Nvivo软件,根据探究社区理论模型而形成的内容分析编码体系,对三个课程论坛中与教学性存在有关的语意单元进行量化处理,并从设计与组织、促进对话和指导教学三个方面分析和比较其教学性存在.发现所选择的课程论坛样本中的教学基本属于无结构状态,整体教学性存在水平很低;教师忽视在线教学过程的设计与组织,在促进对话和指导教学时受灌输式教学的影响较大,缺乏必要的在线教学技能,没有把握好教师的有限存在.建议重视并提高在线教学的教学性存在,对在线教师开展关于教学性存在的培训,注重有限存在以促进协作学习开展.     

聚焦课改区历年高考程序框图题型

<正>作为新课标中的新增内容——算法及程序框图,是每年高考的必考内容之一.虽然考题难度不大,但随着新课标的普及,算法及程序框图的题型将会结合其他内容不断推陈出新.现结合近几年课改区高考题型进行回顾.题型1条件结构这类题目一般给出程序框图,并且程序框图中只含有条件结构,要求同学们分析框图,能正确理解条件的含义,分清"是"与"否"所对应的处理框中的内容,顺利处理问题.     

新课标高考算法初步命题探究

教育部考试中心颁布的《考试大纲》叙述了“算法初步”考试内容和要求：（1）算法的含义、程序框图：①了解算法的含义,了解算法思想;②理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环．（2）基本算法语句：理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义．下面是笔者对算法试题的分类剖析．