实施岗位培训的几个问题

《职业教育法》规定，“职业培训与职业学校教育并举，是职业教育的重要组成部分”； “企业从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训，从事特种作业的职工必须经过正规培训，取得特种作业资格”。可见，岗位培训在企业建设中的地位越来越重要，企业有必要进一步加大岗位培训的力度；强化岗位培训的功能。本文拟就当前岗位培训的意义和作法谈几点意见。 一、岗位培训的内容和分类 １．内容 岗位培训主要按照岗位规范对不同的教育对象实施培训，规范不同，培训的内容亦不同。一般说来，岗位培训应包括以下主要内容： （１）基础文化知识培训…     

谈岗位培训中的精品教学

针对企业领导干部的岗位培训，既不是以达到一定的文化层次、并取得相应的学历证书为目的的系统学历教育，也不是以获取一定的专业技能和证书为目的的系统职业教育。岗位培训的性质是一种在职培训，属继续教育。因此，这种岗位培训，需要突出的是知识的针对性、实效性，同时，也要来培训计划设计的整体系统性。为此，我们认为，在培训过程中应搞学制短、水平高的"精品教学"。一、怕任的洪学计划教学计划最快定培训D愿回的根本性的环节，同时，也决定连学制的长短。作为"得角教学"的教学计划．昌先，时间长度必须满定"学制要短"这个限制条件…     

夯实基础做好人事管理岗位培训工作

“开发者先开发、培训者先培训”,实施人才战略的关键在于提高“开发者”的整体业务素质。为此,我们自1996年开始对上海市人事干部进行有计划、分步骤的人事管理岗位培训工作。至今为止,上海共有22977人参加了人事管理岗位培训,其中16990人获得了人事管理岗位资格证书。通过多年实践,上海人事干部培训积累了一些经验,取得了一定成绩。我们的做法是:一、建立人事管理岗位资格制度为建设一支与上海人事人才工作相适应的高素质、专业化的人事干部队伍,1995年下发了《关于上海市实施人事管理岗位资格证书制度的通知》,从1996年起推行了人事干部…     

新时期建设银行的岗位培训

一、新时期建行岗位培训的新特点 (一)适应性培训刻不容缓。在当前建设银行向商业银行转轨的新的历史时期,由于受市场经济和金融改革的共同影响,建设银行岗位培训出现了适应性培训的新课题。所谓适应性培训,就是要使在岗人员的思想观念、业务水平和工作能力尽快适应建设银行向商业银行转轨的需要。否则,建行在岗职工就难以适应新的经济体制,难以适应新的经济、金融环境,难以适应已经发展变化了的岗位要求。因此,适应性培训已成为当前岗位培训中的突出问题,解决这个问题已刻不容缓。     

铁路职业中专学校开展岗位培训工作应注意的几个方面

铁路大提速、大营销、大发展的新形势,对铁路职业中专学校开展企业职工岗位培训工作提出了更高的要求,学校只有在强化岗位培训方面狠下功夫,才能适应培训教育发展的新要求。     

规范化岗位培训的探讨

一、岗位培训的规范 岗位培训是指一切从业人员,按照岗位的实际需要,进行以提高本职工作能力为目标的定向培训,它的范畴主要包括两大类:一类是按照岗位规范要求取得上岗资格、转岗资格、晋升资格的培训;另一类是根据本岗位生产(工作)需要进行的各种应急的和适应性的培训。这种培训包括本岗位发展的需要,也包括现实的     

图书馆岗位培训的原则与方法

图书馆要适应现代信息技术的发展，要具备竞争力，就得重视培养自己的人才。人才的培养，是依靠图书馆对现有员工的培训与继续教育来实现的，岗位培训是其中最具效益的途径之一，正发挥着越来越重要的作用。     

提高岗位培训质量的对策

<正> 社会主义市场经济给岗位培训注入了新的活力,同时也使培训工作面临新的机遇和挑战。如何不失时机的抓好岗位培训,提高生产效率,提高产品质量,提高经济效益,是岗位培训面临的新课题。笔者仅就提高培训质量的对策谈几点浅显的看法,与同仁们商榷。     

企业岗位培训新论

随着我国社会主义市场经济体制的建立 ,建筑业市场竞争日趋激烈。在残酷的市场竞争面前 ,燕化建筑工程公司充分地认识到 :搞好职工岗位培训 ,造就一支既懂管理又会施工的职工队伍 ,是国有施工企业求生存、谋发展的一项长期战略任务。一、培训工作方针在总结和吸取以往工作的经验和教训的基础上 ,公司确定了建筑公司岗位培训工作方针 :以岗位技能培训为核心 ,以岗位适应性培训为突破口 ,以服务生产为指向。培训办法采取 :利用冬季施工淡季全面开展脱产培训与平时半脱产及业余自学相结合 ;教师采取外聘专家、教授与内请有经验的专业人员相结合…     

试论新时期的岗位培训

岗位培训是当前提高企业人员素质 ,提高企业竞争力的重要环节。在知识经济条件下 ,要搞好这一工作 ,必须更新观念 ,明确内容 ,选择现代化的培训方式     

统计学原理教学中应注意的问题

统计学原理是统计学科体系中的基础性学科,也是统计素质要求的基本内容.而在教学过程中,不管是正规高等学历教育招生,还是自学考试等业余办学,包括经济系列职称考试,学生普遍反映统计难学.总结多年来的教学实践,笔者认为应注意合理安排教学内容顺序、引导学生端正态度等七方面问题,以提高教学效果,从而使学生学到真正能指导实践的现代化统计知识.     

全科医师岗位培训教学计划的制定及相关问题探讨

通过制定全科医师岗位培训班教学计划，探讨、分析本培训教学计划所引发的一些问题并提出解决问题的思路和办法。     

关于加强职工岗位培训的建议

为适应高速铁路新技术、新设备、新规章和先进作业方法的要求,迫切需要我们建设一支素质高、技术过硬、技能精湛、专业齐全的高速铁路技能人才队伍。为此,我们准确定位岗位技能人才的内涵与特征,根据理论培训和技能培训的特点,不断探索研究出灵活多样的可行有效的岗位技能培训模式,促进铁路企业的快速发展。     

企业现场岗位培训的几点做法

随着岗位培训的深入发展,在沈阳市一些企业里出现了现场岗位培训。这种培训方式是教员、培训员深入到生产工段或班组,与车间领导和生产技术骨干相结合,按照岗位标准的要求,紧密结合每个工人生产岗位的实际开展岗位培训。这种培训以提高工人生     

新时期岗位培训的特点

我国加入WTO之后,企业必须探索岗位培训的新特点,并根据这些新特点抓好岗位培训工作,才能提高职工的素质,才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。 一、岗位培训具有适应性。 岗位培训具有明确的职业性特点,是以培养创造价值能力为核心的培训。它要求接受培训     

应用高科技降低培训成本对石油钻井司钻岗位培训的探索

石油钻井作业是在司钻的操作、指挥和组织下,由内外钳工、井架工、泵工、动力工、泥浆工等多工种配合、集体完成的一项工程作业,人们常说司钻手中掌握着“三条命”即：钻井工人、井眼和钻井设备的命运,一旦司钻操作失误会造成井毁人亡、设备报废的严重后果。如何高速度...     

开展技能岗位培训 推动实践教学改革创新

随着电子信息行业的不断发展,高校现行的实践教学模式与用人单位的需求产生矛盾。开展技能岗位对接培训,促进学生的专业技能向岗位技能转化,实现高校与用人单位的无缝对接,可以提高就业率,是适应行业发展,培养高素质、实用性人才的有效途径,同时也可推动实践教学模式的改革与创新。     

岗位培训工作的实践与思考

东北电力培训中心作为国电东北公司的培训基地,承担着东北公司管理人员、技术人员和技能工人的培训工作。其中技能工人的岗位培训显得非常重要,因为技能工人多,在生产一线,而且学历和素质相对较低。因此,要求我们必须首先做好技能工人的岗位培训。