“万花筒”导读

点滴水珠中可以看出大海的碧波荡漾,件件小事能够编织成大千世界的五彩缤纷。本期“万花筒”专栏刊出四篇作文,写的都是小朋友的所见所闻,趣人趣事,展示出生活的丰富和魅力。二年级小朋友钱佳盈的《小老师》讲述了他第一次做老师的经历,学生是他麾下的动物玩具。在虚拟的课堂里,他教小狗抓老鼠,小猫看门,小猴搬木头,真是乱弹琴、瞎指挥,结果“小动物不乐意”,把事情搞得一团糟。文章写得生动有趣,充满儿童的天真。这次“失败”的教学完全可能是他今后成功的预演,在他的成长中意义重大。苗聪聪的《爱迷信的奶奶》把老人家的迷信思想及其情形…     

自作聪明的小猴

森林里要举行动物运动会，可乐坏了小动物们。比赛开始了，大象裁判宣布：首先由小狗和小猴参加100米预赛。不料，当小狗冲过终点时，小猴才跑到90米处，它气得嘴巴噘(juē)上了天！决赛开始时，自作聪明的小猴突然向大象裁判提出：“小狗天生跑得快，如果把我们站在同一起跑线上赛跑不公平。我提议它的起跑线向后移10米。”小狗握住小猴的手表示同意。小猴乐滋滋地想，这样我会和小狗同时到达终点了。聪明的小朋友你们想一想，你说小猴会如愿以偿吗？聪明提示：小猴不会赢。小狗在跑100米的时间里比小猴多跑了10米，而决赛时小狗跑110米，…     

借助音乐上好看图讲术述课

看图讲述《动物运动会》中,参加运动会的小动物们是这样出场的:小狗、小猫、松鼠、熊猫跑来了;小兔、小鹿、小猴、青蛙蹦蹦跳跳地来了;鸭子、自鹅摇摇摆摆地也来了。以往我在引导幼儿讲述时,都是逐一出示小动物的插图教具,问小明友:“谁来了?”“它是怎么来的?”形式比较单一,且由于缺少一种气氛,幼儿只是看到仟么才说什么,学习处于被动地位,难以记住小动物的名字。     

小猫吃书

一天,小动物们快要考试了,调皮的小猫在家里复习。小猫想:考试不会怎么办?这回又要得零分了。它想呀想呀,“有了,我把书吃了,不就会做题了吗?难怪小猴那么聪明,它一定吃了不少书。可是,这么多书我怎么能咽得下去     

大皮鞋变车子

有一天,小猴捡到一只大皮鞋,小猴心想:“这只鞋子可以做什么呢?对了,把鞋子变成车子,这不是很好吗?”小猴叫来了小狗、小猫和小兔,叫他们帮忙修车子。第二天,小兔和小狗抬着工具箱来了,箱子里面放着榔头、钢钉等工具。这时小猫扛着锯子也跑来了。小猴拿着小红旗,扛着喇叭跑来指挥。小兔和小狗先把鞋子的破口用钢钉钉住,小猫拿来刚锯好的圆木板,把它钉在鞋子里面。这时,小狗搬来了大玻璃装在了车子的前面当车窗,再在里面装上方向盘等零件。这时,小猫用锯子锯断了两根竹竿,在鞋子的底下挖出两个凹槽,再在竹竿的两头装上车轮,把竹竿固定在鞋子…     

一堂美术课

今天是新学期的第一天。绵羊老师正在教他的学生怎样画画。小熊猫、小猫和小猴认真听讲。绵羊老师问:“小猴,你喜欢什么颜色?”小猴说:“我喜欢黄色。因为我喜欢吃香蕉。”“很好!”绵羊老师说,“那你呢,小猫?”“我喜欢灰色。因为我喜欢吃老鼠和鱼。”小猫说。最后,绵羊老师问小熊猫:“你喜欢什么颜色,小熊猫?你喜欢绿色吗?”“是的!是的!我喜欢吃竹子。”小熊猫说。“好的,孩子们。现在请拿出一张纸。画你最喜欢的东西。然后用你最喜欢的颜色涂色。”绵羊老师说。学生们开始画画。他们多么开心啊!Today is the first day of the new term…     

垃圾大楼

东边66号楼,住着小猫、小狗、小猴。西边99号楼,住着小兔、小羊、小鹿。两座楼中间有一片空地,小动物们常常在那里玩耍。 一天,小猴买回一筐香蕉。甜甜的,真好吃,一会儿,就剥下满满一桶香蕉皮。小猴吃得肚子鼓鼓的,懒得出门倒垃圾。它想,把香蕉皮从窗口往外一扔多省事。可被其它小动物看到怎么办?哎,有了,扔到对面99号楼下,     

谁的本领大

森林里住着很多动物。有一天,大象、啄木鸟、牛为了一件 小事争论不休,它们在争论什么呢？哦,原来它们在争论谁的本 领大。于是,它们请聪明的小猴来做裁判。 下午,它们来到一堆木头旁。小猴说:“谁能把木头扛起 来?”牛和啄木鸟你看看我,我看看你,都说没办法。大象走过 去,用它又长又粗的鼻子轻轻一卷,木头就被卷起来了。小猴竖 起大拇指,说:“大象的本领真大!”     

自作聪明的小猴

一天,马戏团要举行动物运动会,可乐坏了小动物们。比赛开始,大象裁判宣布:首先举行小狗和小猴参加的100米预赛。     

有多少种可能

[题目]小猫、小猴、小狗和小兔四个小动物排成一列去做操,一共有多少种排法呢? [分析与解]小朋友们可能都想到了好几种排法。但如果想把所有的排法都找出来,可以先确定某一个小动物的位置,再按顺序思考。     

蛋糕的价格

在数学兴趣小组的活动课上,大象老师出了这样一道思考题:一天,小熊、小狗和小猴出了同样多的钱,合买了一大盘蛋糕。小熊和小猴都比小狗多吃2块蛋糕,所以结账时,小熊和小猴分别给小狗6角钱。那么,这些蛋糕应该是多少钱一块呢?     

苹果屋

小兔跳跳过生日那天,大象伯伯送给他一只又大又香的红苹果。红苹果可大了!像一座小巧的红房子;红苹果可香了!风儿一吹,整个森林都可以闻到甜甜的苹果香味。这个红苹果,跳跳是一口也舍不得吃。红苹果的香味引来了许多小动物,他们纷纷来到跳跳家做客。“跳跳,让我尝尝红苹果,好吗?”小狗憨憨讨好地摇着大尾巴。“跳跳,让我尝尝红苹果,好吗?”小老鼠奇奇的脸上堆满了灿烂的笑容。“跳跳,让我尝尝红苹果,好吗?”小猫莎莎不好意思地舔了舔从嘴角流出来的口水。“不行,不行!红苹果只有一个,我自己都舍不得吃。”跳跳用身体挡住红苹果,把小动物们统统赶出了屋子,“砰!”地一声关上了门,连红苹果的香味也不让小动物们闻了。因为怕小动物来偷红苹果,一连好几天,跳跳都寸步     

小苗圃

在动物园里,有许多小汽车。小汽车可好玩啦,还能发出不同的声音呢！小鸡车叽叽叽,小鸭车呷呷呷,小猫车喵喵喵,小狗车汪汪汪,小羊车咩咩咩。 有一天,小鸡、小鸭、小狗、小猫、小羊正在草地上玩,一只小白兔蹦蹦跳跳走过来,对小动物们说:“我们一起玩个游戏好不好?”小动物们一听可高兴了,忙问:“怎样玩呢?”小白兔说:“大家把眼睛闭上,都上自己的     

娱乐

正天气晴好,大象妈妈带着小象在池塘边的草地上嬉戏。草地上聚集了好多小动物,猴妈妈和小猴、兔妈妈带着小兔、鸡妈妈带着几只小鸡,都在这里玩耍。小象爱热闹,它热情地邀请小动物们一起玩耍。小猴调皮地说:"喂,小象,你叫我们过来,难道你有什么绝活要给我们表演吗?"     

我长大了

榕树村的小动物们正聚在大榕树下聊天。小熊说:“长大真好!可怎么才算长大了呢?”小鸟说:“长大啊,就是像妈妈一样穿高跟鞋,穿长裙子。”小猴说:“长大了啊,就要像爸爸一样提着公文包上班。”小狗说:“不对,不     

小狗点点

我喜欢小猫,因为它很可爱。我喜欢小兔子,因为它有雪一样白的毛。但我最喜欢小狗,因为它善解人意。我家的小狗叫点点。它有一身棕色的皮毛、一双乌黑的眼睛和一张贪吃的小嘴。对了,它的嘴边还长着一撮小胡子呢。你说可爱不可爱?有一次,我给点点喂了点火腿肠。看着它吃得很开心,我忍不住     

小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上,问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”小猴说:“我来!”它用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪,鸡蛋掉下来摔破了。大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋跳下来。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。大象又把一个鸡蛋放在树墩上,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”     

小猴能如愿以偿吗

一天,动物园里要举行动物运动会,这可乐坏了小动物们,大家都踊跃报名参加比赛。比赛开始,大象裁判宣布:“首先举行的是100米的预赛!”小狗和小猴都做好了比赛的准     

四个小动物搬砖

①牛伯伯准备盖(ɡài)房子,买了很多砖。②四个小动物来帮忙,分别搬了3、5、6、8块砖。③小狗说:“我搬的比小猫和小猪都多,但比小熊少。“小猫说:“我搬的比小猪多。“     

这个办法好

画外音:小猴要搬木头,可木头又大又沉,它搬得非常吃力。这时,它看见小熊拿着气球正在边上站着,于是想出了一个好办法。它把气球要来拴在木头的一头,自己扛(kán$)着另一头。因为气球浮力的作用,小猴仿(fǎn$)佛(fú)找到了一个好帮手,工作变得简单轻松起来。故事很好懂,但同学们在构思和动笔写的时候,一定要注意按照故事的发展顺序,把故事写清楚。比如看图观察,小猴开始是怎样扛木头的?这时,小熊手里拿着什么?它看到小猴扛木头是怎样想和怎样说的?最后,这个办法成功了,小猴和小熊说了些什么?我们可以发挥想象,描写小猴和小熊的动作、语言和…