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魏烨 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(14):94-94
随着年级升高,孩子们自觉佩戴红领巾的意识逐渐淡薄,红领巾在其心中褪去了原有的鲜艳色彩。针对现状,我们要想方设法让红领巾在校园＂红＂起来。 相似文献
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当我第一眼看到《红领巾》时就爱上了它，每时每刻我都想和它在一起，甚至上厕所我都带着。妈妈可有话说了：“上厕所还看书？!”我反应可够快的．马上还击：“我记得文学家鲁迅先生说过， 相似文献
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胡启文 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(2):22-24
洪《长生殿》继承了白居易《长恨歌》的传统,发挥想象,通过情节的虚构与人物的再现,丰富的想象与道教各种人物意象和斋蘸仪式的运用,体现了道教文化的积淀,反映出传统文化对戏剧的影响。 相似文献
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1953年的《红领巾》教学是建国后第一次对语教学改革的探索和研讨,对当时和以后的中学语教学产生了广泛而深远的影响。重新认识,全面评价《红领巾》教学,总结其经验教训,能给我们提供更多的借鉴和启示。 相似文献
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亲爱的红领巾小朋友：
《红领巾》杂志的编辑同志,让我写篇文章,和小朋友谈写字。我感到亲切又愉快。因为《红领巾》是我家乡出版的刊物,当年我戴着红领巾的时候, 相似文献
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随着《红领巾》文明礼仪知识竞赛的火爆进行,更多的同学参加到了活动中来。除了文明礼仪知识竞赛之外,还增加了消防安全知识竞赛。让我们一起来感受现场的热烈气氛吧！ 相似文献
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王献章 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(14):93-94
每一个班级都或多或少存在着忘戴红领巾、忘带作业、忘穿校服等这样那样的＂顽疾＂。但这能全怪学生吗？要克服这些＂顽疾＂,关键在于班主任应增强工作的预见性和主动性。 相似文献
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