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学生创新实验室的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
刘淑珍 《中国教育技术装备》2009,(33):85-86
学生创新实验室建设的目标是给学生充分的自由空间,促进学生的全面发展。实验室的平台建设也要有长远的规划,对实验室的课程建设提出更高的要求,建立更人性化的学生创新实验的环境,更强大的信息化平台,促进学生、教师之间的沟通交流。创新实验室的团队建设要有更合理的结构,保障团队发展的稳定性。作为团队中的个体也要注重自身的建设,提高自己的科研创新能力。 相似文献
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加强基础实验室教学平台的建设 总被引:1,自引:2,他引:1
夏传格 《实验室研究与探索》2004,23(12):96-98
面对21世纪高等教育的发展,加强学生实践能力和创新精神的培养,加快高校基础实验室的建设与改革,建立基础实验室教学平台。通过对该校的实践,对建设基础实验室教学平台进行研究和探索。 相似文献
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马建 《实验室研究与探索》2005,24(4):1-4
介绍了合校后学校和实验室发展的情况,对实验室资金投入的新思路和定位,实验室建设指导思想,对不同类型的实验室,采取不同定位、不同方向发展。阐述了管好、用好实验室.大型仪器共享,创新能力培养等方面的措施。 相似文献
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全面加强实验室建设的重要举措 总被引:4,自引:3,他引:4
通过对现行高校实验室建设中存在的问题进行初步探讨,提出强化实验教学的主体地位,加大对实验室建设的投入,完善实验室的管理体制,加强对实验教学人员的培训,整合实验教学资源,提高利用率,创新实验教学内容,加强特色实验室建设,强化实验教学环节,促进教学科研实验室一体化建设,建立开放实验室、虚拟实验室等加强实验室建设的措施,以加强实验室建设,培养创新人才. 相似文献
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实验室建设与创新人才培养 总被引:39,自引:24,他引:39
叶向燕 《实验室研究与探索》2000,19(2):5-7
为了达到培养创新人才的目标,实验室要通过实验教学和科研活动培养学生的创新意识和创新能力。基础课实验和专业实验室应根据自身的特点发挥各自的作用。实验室开放可为学生开展创新活动提供良好的环境。 相似文献
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吴刚 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):430-430
本文以创新实践基地建设与创新人才培养的有机结合为切入点,以创新实践和创新研究为手段,论述医学院校学生创新能力培养模式,并提出高校创新型人才培养需解决的关键问题。 相似文献
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针灸学实验室面向全校开放,所开出的实验涵盖了针灸基础、针灸技法、针灸临床、针灸机制研究等各个方面。同学们在针灸学实验室,培养了发现问题、解决问题的能力,从书本的框架中跳出来,赋予了一定的创新精神,锻炼和提高了创新能力。 相似文献
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张秀梅 《南昌教育学院学报》2013,(8):91+99
本文从地方院校的特点出发,面对工程人才的培养现状及社会需求情况,介绍了如何根据自身办学条件,以电子设计竞赛为契机,改革理论教学模式、实践教学环节,完善科技文化竞赛培训体系,逐步探索出"化整为零,零存整取,有效衔接等"一套创新人才培养与实训平台创建的方案,通过近5年的实践,效果突出,成绩显著,可供同类院校借鉴。 相似文献
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加强基础建设稳定实验室人才 总被引:6,自引:5,他引:6
王莉 《实验室研究与探索》2005,24(11):96-98
以实验室建设对于师资队伍建设的作用,说明加强基础建设对于吸引和稳定人才的重要意义。阐述了基础建设与稳定人才队伍之间的关系,提出了加强基础建设稳定人才的途径和方法,并对进一步完善实验室建设工作提出了建设性意见。 相似文献
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梁永红 《中国现代教育装备》2014,(11):56-58
从心理学实验室建设理念定位问题、实验室师资队伍问题、实验室活力和可持续发展问题、实验主体问题等进行论述,提出心理学实验室建设对策,推动心理学实验室的发展。 相似文献
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为满足雷达专业的实验教学改革和创新需要,筹建了新体制雷达教学实验平台。该实验平台是由二维成像雷达、频率步进雷达、相控阵和分布式雷达等4个新体制雷达教学实验子平台组成。可以加深学生对各种新体制雷达的基本工作原理的理解,增强学生的动手能力、解决问题能力和创新意识;学生还可以利用该模块化的实验平台进行创新性实验,为学生课题研究、发表高水平学术论文和申请专利提供数据支撑。 相似文献
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从人才培养的特点和需求出发,分析该专业实践平台应具有的体系结构。结合广东技术师范学院智能建筑实验室的建设情况,总结了该专业实验室建设中应注意的问题及对策。 相似文献