民族传统体育走向世界的对策研究

在分析民族传统体育历史和现状的基础上,对民族传统体育走向世界提出4条对策：重视民族传统体育理论研究;加强人才培养,促进民族传统体育的振兴;同国际惯例接轨,民族传统体育运动会实行申办制;将“全国少数民族传统体育运动会”更名为“中华民族传统体育运动会”。     

中华民族传统体育现状及走向世界的对策

对中华民族传统体育的现状作了剖析,并对如何走出国门、走向世界、跻身于奥林匹克大家庭提出三条对策：①加强民族传统体育理论研究;②同国际惯例接轨,全国民族传统体育运动会实行申办制;③将“全国少数民族传统体育运动会”更名为“中华人民共和国民族传统体育运动会”。     

“阳光体育运动”中的民族传统体育研究——以乐山市部分中小学为个案

阳光体育运动的开展正在初步的探索阶段,将民族传统体育融入阳光体育运动是摆在我们面前值得思考的历史命题。本文以乐山市62所中小学为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,调查民族传统体育在阳光体育运动开展现状,探索了民族传统体育在阳光体育运动开展的必要性、可行性。试图在阳光体育运动中寻找出一条符合中小学生身心且适合开展的民族传统体育之路,为阳光体育运动的开展提供理论参考和实践依据。     

捶丸运动的儒家文化内涵及现代发展之路探骊

为了解儒家文化与中国古代捶丸运动之间的联系,促进现当代民族传统体育文化的保护与传承,本文采用文献资料法、网络调研法、逻辑演绎法等研究方法进行调查研究。研究表明,在中国古代众多思想文化流派中,尤为重要的一个流派便是儒家,至今影响着人们生活的各个方面。从中国民族传统体育运动发展历程来看,古代捶丸深受儒家文化的影响。为更好地保护捶丸这类民族传统体育运动提出了对策,同时对古代捶丸运动在儒家文化发展背景下的历史兴衰进行详细探讨,进而就儒家文化在民族传统体育运动中渗透的相关影响进行探析,为现当代民族传统体育运动发展前景提供历史借鉴及理论参考。     

民族传统体育项目寓于“阳光体育运动”中的探索研究

文章通过对“阳光体育运动”和民族传统体育项目的内涵进行分析,找出将民族传统体育项目引入“阳光体育运动”中的切入点,并对民族传统体育项目在实施“阳光体育运动”中的优势进行了初步的探索和分析,旨在将民族传统体育项目引入“阳光体育运动”中,进一步丰富阳光体育运动课程教学内容、有效增强青少年体质,使校园体育文化更具特色。     

基于知识图谱的民族健身操研究现状及热点分析

为全面了解中国民族健身操的整体发展情况。本文通过采集中国知网(CNKI)2006年-2020年发表的全部关于民族健身操的期刊、硕士论文等论文数据,运用文献计量、可视化分析等研究方法对民族健身操研究领域的文献发表情况、刊载媒介、高发文量作者、高被引关键词等方面进行系统分析,旨在揭示我国民族健身操的研究进展,为国内民族健身操研究提供借鉴。研究表明:我国民族健身操研究起步较晚,处于发展阶段;研究文献质量整体水平较低;研究作者比较分散;研究机构以少数民族聚居区院校为主;研究热点高频出现在民族健身操、价值、少数民族传统体育运动、全国少数民族传统体育运动会、高校、民族传统体育、少数民族传统体育运动会等7个关键词。     

试论少数民族传统体育运动

我国是一个多民族的统一的国家,在长期的历史发展过程中,各兄弟民族创造了丰富多彩的传统民族体育运动。少数民族传统体育运动,同其他科学文化艺术一样,是中华民族宝贵的文化遗产的一部分,值得我们重视、研究、继承和发展。我们因工作关系,搜集了一些资料,就少数民族传统体育运动谈几点粗浅的看法。 (一)少数民族传统体育运动的形成和发展 少数民族传统体育运动项目,据我们搜集到的资料看,有一百六十多项。当然这是很不     

阳光体育背景下我国民族传统体育缺位的文化思考

在我国以发展优秀传统文化为条件而实现民族伟大复兴为己任的当下,在阳光体育运动的开展中提升民族传统体育在学校体育教育中的地 位和作用,是推进优秀传统文化走进校园的重要途径。以民族传统体育为主要研究对象,在阐述阳光体育与民族传统体育为提高和改善我国青少 年学生体质健康的不可或缺性和相辅相成的密切关联后,对西方竞技体育项目和阳光体育背景下我国民族传统体育的现状进行分析,并从客观与 主观两方面对民族传统体育在阳光体育运动开展中的“缺位”现象进行了文化学反思。最后,针对民族传统体育在阳光体育运动中的开展现状,提 出了相应的改善对策与建议。     

文化碰撞下的我国民族传统体育发展思路

文章运用文献资料研究方法,阐述了在世界文化频繁交流与碰撞的背景下,我国民族传统体育要发展,就要在保持民族传统体育的民族特色下,大力挖掘民族传统体育的优势,使民族传统体育运动更加规范化、科学化,以期中国民族传统体育走向世界。     

阳光体育背景下民族传统体育融入中学体育的价值探析

文章采用文献资料法、逻辑分析等方法通过分析阳光体育运动的内涵、要求及民族传统体育的特点的基础上,重点探讨和论述民族传统体育融入中学体育活动对学校体育教育、阳光体育运动与民族传统体育资源开发利用方面的价值,并提出相关建议。     

广西少数民族传统体育运动会可持续发展研究

文章采用文献资料、逻辑分析、对比分析、实地调查等研究方法,通过对近五届广西民族传统体育运动会发展情况的对比分析,探讨广西少数民族传统体育运动会的开展现状,找出变化的规律及发展趋势,并提出相应的发展对策,为广西少数民族传统体育运动会的长期、稳定发展和广西少数民族传统体育资源的传承开发提供些许参考.     

探析广西普通高校民族传统体育发展

广西是中国运动员之乡,其民族传统体育源远流长,历史悠久,形成了独特的风格和传统。而普通高校作为培养运动员的主要场所,在民族传统体育运动的培养模式上,更是对这一传统进行了集中的传承和创新。本文就广西普通高校民族传统体育运动的现状进行简单描述。     

传统项目学校的体育人文教育之研究——以温州市为例

通过对温州市体育传统项目学校体育人文教育的实证研究,探讨体育运动项目作为体育人文教育的载体所发挥的作用,论证体育人文教育在人文教育中的价值.研究表明,传统运动项目有其自身的文化背景,传统运动项目具有积淀与凝聚、体验与教养、约束与规范、导向与辐射等人文教育功能,其教育效果体现在知识本体和行为本体统一的人文学科教育与体质教育和精神教育统一的人文主义教育两个方面.     

对蒙古族传统体育项目布鲁的研究与分析

布鲁是蒙古民族的传统体育运动项目之一。有着悠久的历史,布鲁运动有着它独特的表现形式,它对民族文化的发展和民族体育运动的广泛普及起着积极的推动作用。     

湖北省民族传统体育运动现状及对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对湖北省民族传统体育运动现状进行调查统计分析.明确了它们存在的问题,同时对解决这些问题提出了相应的对策.旨在推动民族传统体育的发展,同时为民族传统体育研究提供参考.     

民族传统体育项目融入社会主义新农村建设的研究——以胶东半岛为例

采用实地考察、文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,以分析民族传统体育融入社会主义新农村建设的意义为先导.并以针对胶东半岛农村地区的民族传统体育项目开展现状的调查作为研究依据,认为民族传统体育融入社会主义新农村建设应以优化调控为最终目的,以期为推动民族传统体育运动的发展以及社会主义新农村建设提供有价值的参考.     

现代舞龙运动的社会价值研究

现代舞龙运动作为民族传统体育文化的瑰宝,是民族传统文化与现代体育运动的结合,并具备深厚的传统文化内涵,是传统人文精神的载体。研究结果表明:现代舞龙运动具备传播传统文化、竞技体育及全民健身和文化娱乐等方面的社会价值。     

少数民族传统体育的人类学考察——以第8届全国少数民族传统体育运动会为考察对象

以第8届少数民族传统体育运动会为田野考察对象,剖析文化人类学在民族传统体育理论研究中的应用.从某种意义上说,民族传统体育的理论研究是围绕文化而展开,通过文化人类学可以准确分析宝贵的民族传统体育"残存".从民族传统体育文化变迁与适应的视角,分析建国以来民族传统体育项目挖掘、整理工作和民运会开展过程中的得失利弊,思考文化的内在自觉与外在诉求,借以提升我国民族传统体育理论研究的水平.     

社会性别视角下贵州少数民族妇女与民族传统体育参与问题

从社会性别的视角研究发现,少数民族妇女在民族传统体育传承与保护过程中处于弱势和劣势地位,具体表现在:妇女参与民族传统体育活动的程度不如男性;妇女在民族传统体育传承中处于边缘地位;妇女自身对民族传统体育运动的认知与男性存在一定差距;妇女参与民族传统体育活动的机会不及男性,并提出相关建议。     

中国式摔跤发展的战略思考

中国式摔跤是我国的一项传统民族体育运动项目,本研究通过对中国式摔跤的发展历史、中国式摔跤的发展现状以及中国式摔跤进一步发展的战略等方面的阐述,为继承和弘扬中国式摔跤这一优秀的民族传统文化以及民族精神进行有益的探索和研究。