高校体育专业学生逃课的原因分析及建议

运用文献资料、问卷调查等方法对河南省五所高校体育专业学生逃课现象进行了调查,发现主要存在着以下几方面的问题：隐性逃课现象严重;男生的逃课情况比女生严重;高年级逃课率比低年级高;学生对不同课程的逃课情况有很大差别等。本文对五所高校体育专业学生逃课的原因进行了分析,并提出了一些相关建议。     

小学生体育课常见逆反行为及应对策略

小学体育课堂是学生发展身体素质、培养良好的意志品质等能力的关键时期,但因小学阶段学生的生理发育较为薄弱、心理自控能力较弱等原因,所以导致该阶段学生在体育课堂上会出现形色不一的问题行为。本文通过对小学体育课堂出现较多的学生逆反行为进行剖析并总结问题产生的原因,旨在寻找有效的解决方式,有针对性地提出相关解决对策,正确疏导学生帮助其摆脱行为困扰。     

我国理工科大学生体育态度与行为的现状

采用问卷调查等方法，以华南理工大学为在校本科生男生10436人、女生2928人为对象，对当前理工科大学本科学生的体育态度和行为现状进行了调查分析。结果表明，学生的体育态度基本处于良好水平。低年级(一、二年级)学生和男生体育态度得分高于高年级学生(三、四年级学生)和女生。     

山东省高校体育教育专业体操普修课学生运动损伤的调查分析

为更明确造成体育教育专业学生体操普修课运动损伤的原因,采用调查法、文献资料法、数据统计法等,对菏泽学院体育系体育教育专业、山东师范大学体育学院体育教育专业、济南大学体育学院体育教育专业针对体操普修课中运动损伤发生的原因、机理进行调查。研究认为:体操普修课中学生受伤比例较高,且男生大于女生;损伤比例较高的项目是双杠与单杠;受伤部位主要是手腕部位;损伤的主要原因是技术要领错误;预防运动损伤主要涉及教师、学生、场地管理人员等角色。     

小学低年级体育教学情趣化、简单化小议

对于小学低年级阶段的学生而言,正处于活泼好动、对事物充满强烈好奇心的阶段,在此阶段的教学尤其要注重小学生这一年龄特点,充分考虑小学生的学习需求,利用小学生的年龄特点为其创设简单、有趣的课堂环境,以此来激发小学生的学习兴趣,提高小学低年级体育课堂教学的质量。基于此,本文主要探讨了在小学低年级体育教学中创设情趣化、简单化课堂的几点策略,以供相关教育人员参考。     

辽宁省大学生体育行为现状的调查与研究

运用文献资料调研、专家访谈等研究方法对辽宁省大学生体育行为现状进行研究,结果表明:辽宁省大学生参加课外体育活动的频度较低,男生的活动频度明显高于女生,低年级学生高于高年级学生;总体上,大学生每次参加课外体育活动的时间是比较多的;学习紧、没有时间和场地与器材的缺乏是影响大学生参加课外体育活动的主要因素;体育实物消费和体育劳务消费是大学生最主要的消费形式,大学生体育劳务消费水平较低;缺乏体育劳务消费的场所是制约大学生体育劳务消费的最主要因素。     

如何用教学设计改善低年级体育课堂纪律

本文目的于实践中探讨如何活用教学设计改善小学低年级体育课堂纪律,从而提升体育课教学效益的问题。旨在实践中活用教学设计,用自身的内涵与魅力、用聪明与才智,用爱心,活用精心设计的教学过程把学生的心留在课堂,这样,小学低年级体育课堂纪律较难掌控的问题就会相应的减少,体育课课堂教学效益就会得到提升。     

刍议小学低年级体育课堂常规的重要性及其建立的方法

小学低年级(一、二年级)学生活动随意性很强,对体育课堂的常规要求很难坚持做好,致使体育教师需要花很多时间反复强调课堂纪律,从而影响了体育课堂教学的正常开展,这对体育课堂高效地完成课堂教学任务,达到既定教学目标具有不小的挑战。实践证明,要使小学低年级全班同学在老师的指导下按照预定的计划和要求进行活动和学习,体育课堂就必须严密的组织教学,建立并抓好必要的体育课堂常规。     

大学生体育价值观念的特征分析——以湖南省高校为例

通过问卷调查法、逻辑分析法、比较分析法,考察了大学生体育价值观念在价值认识、判断、取向三个维度上的特征.研究结果表明：三个维度都存在年级、学科和性别的群体性差异.在体育价值认识维度,二年级学生、理科生、男生更注重体育课的教育功能,二年级学生更注重体育知识和行为的内化,理科生更注重操作层面的学习目标,文科生更注重文化层面的学习目标,男生乐于对体育进行全面了解,女生则偏重于关注体育对自身的效用;在体育价值判断维度,理科生更注重体育课带来的身体舒畅度,文科生更重视体育知识的获取度,男生更重视体育知识的获取度与集体参与度,女生更重视身体舒畅与精神愉悦度;在体育价值取向维度,一年级学生、理科生、男生更能习惯整齐划一的组织形式,二年级学生、文科生、女生则更期望有一种相对松散的组织形式,一年级学生、女生的课堂行为更容易受同学的影响,二年级学生、男生则更容易受教师教学能力的影响.     

以足球游戏为导向 助力小学体育高效课堂——基于数据实证的小学低年级足球课堂教学实践

研究采用问卷调查法,访谈法对11所小学26名足球教师和330名低年级学生进行了调查,以了解小学低年级足球课堂教学现状。结果显示,当前的小学低年级足球课堂存在学生缺乏主观能动性、运动参与积极性不高、教师的教学内容缺乏趣味性,课堂效率不高等问题。通过加强组织备课,改进教学方法和内容,引入足球游戏为导向,营造足球游戏快乐足球的课堂氛围,激发学生学习兴趣等措施,提高了学生的学习积极性,提高了小学足球课堂的效率。     

真、善、美的抒唱--论"湖畔诗派"的诗歌创作

真、善、美是湖畔诗派区别于同时代其他诗人的特殊的美学风格。湖畔四诗人对爱情的大胆表白是前所未有的，因为他们敢于真实地袒露内心最隐秘处的情感。他们的诗表现了争取个性解放的时代精神，客观上起到了反封建的作用。湖畔诗人怀着美化现实的理想放情地歌唱爱情、颂美青春。他们为努力使真各美融合到诗歌中去作出了可贵的探索和尝试。     

在综合运动能力检测中手纹类型的选择

本文比较分析了普通人、体育系本科男生和省级以上运动员的手纹指标，认为3组运动能力不同的人群手纹特征反映了两个重要事实：第1，皮纹的形成有一定的遗传基础，皮纹在人群中的差异表现为数量性状的特点，具有一定的连续性，属多基因遗传：第2，皮纹特征的表现与运动能力有一定的相关关系。在不同运动能力的人群中，皮纹类型有一定的差异，其中一些差异相当显著。检测这些指标显著差异的皮纹类型，有可能为运动员的选材提供1条更有使用价值的途径。     

篮球比赛中防守无球队员技术的分析与运用

在当今激烈的篮球比赛中,重进攻、轻防守,特别是对无球队员的防守,没有引起足够的重视。防守能力的强弱直接影响全队的成败,尤其是对无球队员的防守能力,它是衡量一个篮球运动员防守能力高低的重要标志。文章运用文献资料研究法、观察法,对防守无球队员必须掌握的基本方法、学会在比赛中运用、注重与同伴之间的协防配合进行了分析研究,以便引起篮球界人士的重视。     

总结发展经验探讨发展思路

首先从明确刊物定位、强化特色意识、不断改革创新、广开发行渠道等4个方面对2002年编辑部的工作进行了回顾。其次，从发挥联办优势，办出刊物特色；注重社会实践性和实效性；提高协作组的学术研究层次；开办广告经营等方面对未来的工作目标进行了展望。     

探索真相与面孔背后的灵魂

威姆·赫尔登斯(Wim Heldens) 1954年3月29日出生于荷兰的锡塔德(Sittard)。由于父母的影响,他从小就被绘画和音乐所包围,这种艺术环境对他产生了很大影响。意大利的旅行极大刺激了他对艺术的理解,特别是卡拉瓦乔反映心理的作品。荷兰17世纪绘画大师约翰内斯·维米尔、杰拉德·泰尔·伯奇和尼古拉斯·梅斯对光的处理,都对他的绘画产生了巨大影响。1998年,他创作的题为《蓝色头发和背带》的作品入选伦敦购物中心画廊的皇家肖像画家年度展览,并获得了Menena Joy Schwab奖。大约在那段时间,他将创作精力全部集中在了对当代人类生活的戏剧性表达上。     

论如何防守无球中锋

结合篮球专项防守技术,通过文献研究、查阅资料和与各高校教练员交谈调查的方法,对训练中防守中锋的技术进行了分析探讨,并提出了训练实施的方案和建议.     

论反垄断法中结构主义与行为主义的分野与融合

结构主义与行为主义是反垄断立法上很重要的一组概念,也是垄断控制制度的基本分类。在区分已经形成垄断地位和正在形成垄断地位的两个领域中,结构主义与行为主义的侧重点有所不同。文章对其原因进行分析后,指出结构主义与行为主义有融合的趋势,并阐述了这种趋势对我国反垄断立法的启示。     

北方健身场馆室内气象对健康的影响

针对北方室内健身场馆进行了调查与统计,就室内气象对人体健康的影响进行了分析研究。目的是树立科学健身理念,使人们更加关注环境与人的关系。为建立室内健身环境评价指标体系提供依据。     

试论独立学院社会体育专业人才培养的困境与突围策略

就独立学院社会体育专业人才培养的现状和问题进行了阐述与分析,得出我国独立院校对于社会体育专业的人才培养定位和社会市场需求之间无法形成等式的关系,造成该专业的人才在毕业后的就业存在严重的问题,需要全国各个独立院校进行相应的一些课程体系和培养目标定位的修正,进而能够改变目前独立学院社会体育专业人才培养所面临的困境.     

对五届奥运会经济效益的分析——提高2008年北京奥运会经济效益的对策与建议

本文运用文献法、问卷法、调查法对第 2 3、 2 4、 2 5、 2 6、 2 7届奥运会经济效益进行了探讨 ,以便寻求提高 2 0 0 8年北京奥运会经济效益的基本途径和对策。