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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
高职学前教育专业手工课利用多媒体网络进行项目化教学,学生通过学习,能够将手工课运用到幼儿园的实际教学中,并收到很好的效果。本文主要针对如何结合多媒体进行项目化手工课教学做出一些探索。  相似文献   

2.
高职学生在英语学习过程中由于基础差、底子较薄,因而较难掌握学习技巧与要点,学习兴趣始终不高。因此本文就如何运用项目化教学模式提升高职英语教学水平展开探讨,对激发学生学习兴趣,营造事半功倍的教学效果有重要的实践意义。  相似文献   

3.
顾军才  夏郁芹  李生 《内江科技》2012,(12):184+114
项目教学法适用于操作性强的高职课程教学,同时,它从实践性、主体性、创造性等方面满足了高职写作教学改革的需要。在高职写作教学中应用项目化教学对高职学生的写作水平及综合素养提高具有明显的作用。  相似文献   

4.
高职英语项目化教学改革的关键是转变思想观念。即从重任职教育转变到应用能力培养,从重应试教育转变到重素质培养,从重知识灌输转变到实践训练上来。  相似文献   

5.
王岩 《中国科技纵横》2011,(21):321-321
近几年,随着科学技术的发展,高科技多媒体技术的应用与普及,多媒体网络技术逐渐走进课堂以成为必然趋势,对多媒体在高职体育课教学中的应用进行探索研究,旨在提高学生学习兴趣,培养学生自学能力和解决问题的能力,提高教学质量,改进教学手段、推进教学现代化进程,探索体育课教学使用多媒体的优越性极其积极影响,为体育教学建立新的模式提供有价值的参考依据。  相似文献   

6.
黄英 《科教文汇》2011,(32):140-141
多媒体网络技术可以为学生提供直观形象的学习情境,提升教师的教学效率以及学生学习的积极性,改变了传统的教学模式。本文探讨多媒体网络在高职英语教学中的重要作用,并介绍了在高职英语教学中使用多媒体应注意的问题,期望对当前的高职英语教学有所帮助。  相似文献   

7.
课程项目化教学是高职课程教学改革的一个重要方向,<电子商务实务>课程作为电子商务专业的基础;要从教学目标、课程内容、教学方法方面进行系列创新.  相似文献   

8.
高职思想政治课教学与网络多媒体整合刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是信息网络化的世纪,把网络多媒体整合到高职思想政治课教学中,可以趣化、丰富、拓展高职"思政课"的内容,可以改变高职"思政课"的教学手段和方法,从而切实提高"思政课"的教学实效。  相似文献   

9.
高等职业教育项目化教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
熊勇 《内江科技》2011,32(9):175-175
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它是一种"行为导向"教学法。本文对此进行了一些分析和探讨。  相似文献   

10.
项目教学法适用于操作性强的高职课程教学,同时,它从实践性、主体性、创造性等方面满足了高职写作教学改革的需要。在高职写作教学中应用对高职学生的写作水平及综合素养提高具有明显的作用。  相似文献   

11.
左金富  王超阳 《科教文汇》2013,(18):118-118,122
多媒体教学越来越多地被应用到高职教育中,本文通过分析多媒体教学的优势,高职教育的特点,高职学生的特点,分析了多媒体教学在高职园林技术教学中的应用,同时阐述了多媒体教学应该注意的问题,为以后的高职教育提供一定的借鉴经验。  相似文献   

12.
周蓓蓓 《科教文汇》2012,(10):106-106,172
多媒体技术的应用推进了大学英语教学改革,一定程度上改变了高职英语教育的现状。如何充分应用多媒体课件辅助英语教学,有效地提高英语实践教学效率,是值得探讨的问题。本文结合多媒体教学在高职英语教学中的实际应用,提出个人看法与建议。  相似文献   

13.
李水球 《科教文汇》2012,(6):168-170,173
项目教学法是实践性很强的一种教学模式,目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。本文结合教学实践论及项目教学法在高职"市场营销实训"课程中的运用,对项目教学法在课堂上的应用进行了实证性探索。  相似文献   

14.
郑榕 《科教文汇》2014,(9):40-41
项目教学法作为一种新兴教学法成功引入职业教育改革后,受到各方的普遍关注。鉴于目前高职应用文写作教学的现状令人担忧,本文拟通过在高职应用写作课程中运用项目教学法的研究,达到改变目前应用写作课程教学现状,让应用写作课程“活”起来。  相似文献   

15.
多媒体技术在教学应用中的探索与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着计算机技术的迅猛发展,许多高职院校投入大量资金建立了现代化的多媒体教室。多媒体技术在教学中的应用,改变了传统的教学方式,大大激发了学生的学习兴趣,但多媒体技术在课堂教学中的运用存在许多问题。通过对多媒体教学应用的实践考察和深入分析,肯定了多媒体教学的优越性,同时对教学应用过程中存在的问题和不足,做了客观阐述和说明,并有针对性地提出了一些改进意见。借此探索多媒体教学的方法,提高高职院校的多媒体教学水平。  相似文献   

16.
汤燕 《科教文汇》2014,(25):180-183
高等数学是现代数学的一个重要分支,是高职院校文科专业的一门公共基础课程。随着计算机科学的发展和学科之间的相互融合,文科数学作为文科专业的一门工具基础课程其重要性已日益显现。针对高职院校文科数学教学情况,结合自己已有的教学体会,对高职院校文科专业数学教学作了一些探讨。  相似文献   

17.
邢玉美 《科教文汇》2014,(12):119-120
在当下的现代化教育手段当中,多媒体技术是先进的教学方法之一。因其技术具有交互性、集成性与控制性、实时性等新的特点,所以在中职电子专业课中,也经常用来辅助课堂教学,既可以提高教学质量,又提高其教育技术素质,解决了课堂中出现的一些问题。本文对多媒体教学方法在电子专业课教学中所存在的优势以及问题,提出了一些个人见解。  相似文献   

18.
黄文静 《科教文汇》2014,(35):88-89
本文对高职高专商务综合英语的课堂教学模式进行了探索,提出了基于工作过程的项目式教学法,使英语语言知识和技能与岗位工作技能高度融合,同时提出对项目教学法的思考以及需要解决的问题。  相似文献   

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