浅谈教师职业素质的组成部分

教师,一向被人们誉为人类灵魂的工程师,从事着"阳光下最崇高的职业"。然而,身为人师,需要具有什么样的职业素质才能无愧于自己的称谓,需要通过怎样的方式不断提高自己各方面能力,才能胜任这个职业,本文从四个方面对此问题进行了简单的探讨。     

互联网+背景下高职院校课堂教学模式的创新探析

现代社会是一个对互联网高度依赖的社会,生活的各个层面都已经离不开网络。我们的思想、方法、技术等生活和学习工作中的所有方面唯有与时俱进才能跟上日新月异的社会步伐。同样,我们高职院校的课堂,一个高技能职业人才培养的重要基地更需要跟上互联网的大趋势,才能更好地培养出符合自己办学定位及适应社会发展需求的人才。     

生活需要心理测量

在日常生活中，往往会遇到这样的情况：家长想了解孩子的智商，有没有绘画音乐等方面的特殊才能；自己是什么样的性格和气质；公司招聘的时候想选择具有工作所需要的心理素质的人才；学生在就业时选择适合自己的职业；在临床上，精神科的医生在诊断前要了解病人的病情状况……这些都与心理测量和     

校外实训基地对学生成长的培养价值

校外实训基地为学生的职业意识建立创立了条件。中职学生只有在校内教育的过程中,强化自身的素质和修养,培养自己具有现代职业人的综合素质,具备行业的通用能力,再通过校外实训基地的市场和企业的锻炼,才能真正的成熟起来,成为符合现代社会所需要的初中级技术人才。     

自我认知:大学生职业生涯规划的基础

职业生涯规划的重要前提是自我认识,只有了解自我,才能有针对性地明确职业方向而不盲目,只有认清个人能力,熟悉自己的性格类型,才能确定最终的职业目标.     

高职毕业生怎样就业

高职毕业生在就业之前要对自己的才能、个性、优势和弱势有准确的认识,对自己的职业能力进行测评,确立自己选择职业的原则,写出好的简历.通过面试关,打通就业渠道.     

高校电子专业学生就业能力现状及提高途径研究

未来就业市场对人才提出了更高的要求,电子专业大学生除了需要掌握丰富的电子专业知识,还必须具备良好的职业修养和素质能力,这样才能在职场中取得优势地位。本文通过对高校电子专业学生就业现状的分析,建议学生根据自己的实际情况采取有效的措施和方法逐步提高就业能力。大学生的就业问题不仅需要政府、学校的努力,而且大学生必须更多地依靠自身力量来通过多种途径不断提高自己的就业能力。     

愿你的青春不迷茫

作为一名职业心理咨询师,笔者经常遇到像小雪这样的青少年,他们担心自己是否患上了抑郁症.根据上面的症状描述,可以判断,小雪出现了抑郁情绪,但是否达到抑郁症的诊断标准,需要经过精神科医生的专业评估才能下结论.     

高职毕业生怎样就业

高职毕业生在就业之前要对自己的才能、个性、优势和弱势有准确的认识，对自己的职业能力进行测评，确立自己选择职业的原则，写出好的简历，通过面试关，打通就业渠道。     

高校图书管理员工作中的认识误区与对策

高校图书馆需要一定数量的管理人员来保证图书馆的秩序,同时对图书进行整理工作,运用现代化的管理手段对图书馆进行管理。正是因为这个原因,所以高校需要一定数量的图书管理人员,对学校图书馆的业务进行管理和调整。图书馆管理人员应当树立一个正确的服务观念,同时热爱自己的本职工作,将自己的本职工作做好,这样可以培养自己的道德感和职业认知感,从而使得自己成为一个能够为社会为图书馆奉献的合格的图书馆管理人员,这样图书馆的作用才能得到更好的实现。     

在生产实习教学中调动学生积极参加训练初探

在生产实习教学中,怎样调动学生参加技能训练的积极性,这不仅是提高技工教育教学质量的需要,而且也是技工学校适应社会主义市场经济新形势的需要。培养高素质的技能人才,必须在职业意识、专业技术能力方面加强教育,才能培养出更多适合社会需求的技能型人才。     

心理健康教育在职业教育中的重要性

现代职业素养是指职业内在的规范和要求,是人在职业过程中表现出来的综合品质,包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。职业素养包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成败的关键因素。中职生毕业以后是否能顺利就业,取决于自己的职业素养即具备良好的：职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识,其中职业技能和职业行为方面,学校可以加强技能课的训练,使学生轻松获得,而培养学生良好的职业道德、职业作风和职业意识却需要从学生的思想上入手,即从德育入手。     

对提升高职院校学生职业素养的探索

职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素,高职院校的学生应以培养显性职业素养为基础,重点培养隐性职业素养,为自己今后的职业生涯发展打下坚实的基础,才能在毕业后更快地适应职业岗位的要求,成长为训练有素的骨干人才,进而取得未来职业的成功。     

浅议高职大学生在择业中的自我心理调试方法

高职大学生在求职择业时,不仅应具有精湛的业务能力、健康的身体和良好的思想道德素质,同时应当具备良好的心理素质。良好的心理素质可以促使高职大学生更加热爱所选择的职业,献身职业,适时调整自己的行为,促进顺利就业,而且可使高职大学生在择业后顺利地适应职业及环境,尽快发挥自己的才能。     

中职学校文秘专业教学改革初探

文秘专业在人才培养模式、课程结构、教学内容、教学方法等方面仍相对滞后,影响了学生的全面发展。进一步明确教学目标,精选教学内容,明确主干课程,突出培养学生的综合职业能力,才能适应提高国民素质的需要,文秘专业整体教学改革迫在眉睫。     

一体化教学法在电子技术应用专业中的运用

一、背景 随着职业教育改革的深入．人们对中职学校的培养目标有了更明确的认识。中职生应具有足够的职业能力和良好的职业素质,富于创新精神,才能适应自身和职业的需要,成为可持续性发展的劳动者。     

我国学会秘书长职业标准制定的经验检视

学会秘书长职业化建设是一个庞杂的系统工程,需要各方面共同努力才能取得成效,而首当其冲的是对学会秘书长职业标准的研究。本文通过借鉴国际成功的经验,总结国内相关行业的做法,在对学会秘书长职业化外部环境和内部机制研究的基础上,提出制定我国学会秘书长职业标准具有可操作性的政策建议和具体措施,从而加快学会秘书长职业化改革的步伐。     

在把握特点与创新教法中提高实效——中职职业道德与职业指导课教学浅探

职业道德与职业指导是中职一门重要的德育课程,对学生树立正确的择业观、创业观,培养良好的职业道德素养,提高适应社会和职业需要的全面素质和综合职业能力等方面有着重要的作用。如何上好这门课,是值得广大任课教师思考的问题。笔者认为,只有在把握教材特点的基础上创新教学方法,才能提高这门课的教学实效。     

学会当一个有爱的老师

每个人对教师这个职业有着自己独到的看法,通过这几年的教学工作,让我明白了教师是一个需要投入爱心的职业,不管是对学生、对这份事业、对他人还是对自己。文章将从多个方面,表达本人对教师职业道德学习后的一些感想与体会,并阐述了一些生活中的真实事件,以证明"爱"在教育工作中的重要地位。     

影响幼师生专业承诺的因素及对策

大学生的专业承诺是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极的态度和行为.影响幼师生专业承诺的因素有来自外界的也有自身的.要提高幼师生的专业承诺水平,一方面要提高幼师的待遇和社会地位:另一方面幼师生也要提高自身的专业素质.这样才能使幼师职业成为一项既自己喜欢又受人尊敬,富有吸引力的职业.